Revista de Letras (UFC)

7-18

Authors: Andréa Guerini, Anna Palma, Tânia Mara Moysés

O objetivo deste artigo é comentar algumas das escolhas da tradução brasileira do Zibaldone di pensieri (1817-1832) do escritor italiano Giacomo Leopardi (1798-1837). Iniciada em 2010 e em desenvolvimento na Pós-Graduação em Estudos da Tradução da Universidade Federal de Santa Catarina em parceria com a Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais, essa tradução é parte de um macroprojeto de tradução da obra de Leopardi no Brasil e conta com o apoio do CNPq e do Centro Nazionale di Studi Leopardiani. O Zibaldone di pensieri ocupa grande parte da fortuna crítica leopardiana, mas a tradução visa alcançar um público mais amplo, sobretudo o da CPLP – Comunidade dos Países de Língua Portuguesa. A tradução é comentada à luz de nossa experiência do traduzir, mediante algumas rel exões em relação ao título da obra, ao vocativo ao leitor, aos nomes próprios, à sintaxe e pontuação, a partir do horizonte teórico proposto pelo próprio Leopardi, por Torop, Meshonnic, Berman e outros.

26-35

Authors: Ana Maria Pompeu

A tradução matuta de Acarnenses apresenta alternativas de expressividade da língua portuguesa para a expressividade da comédia aristofânica. Ambas, a comédia e a vida no campo, são reveladoras dos artifícios de linguagem da cidade. O matuto é utilizado na linguagem das personagens do campo. Manteve-se a fala normal ou culta para as personagens mais citadinas. Apesar da aparência, nossa tradução não se caracteriza como etnocêntrica, uma vez que busca a i delidade e a aproximação ao original grego. Algumas palavras foram deixadas sem alteração, para que se façam entender melhor, já que não há mais matuto que fale completamente diferente dos citadinos, e estes fazem graça imitando o falar matuto a ponto de integrar alguns modos de expressões no cotidiano, na comunicação com os mais próximos, que reconhecem o código linguístico, também não exclusivo de uma região ou cidade. Há, certamente, o uso mais intenso de algumas características de falares em determinadas regiões. Os meios de comunicação, especialmente a telenovela, têm divulgado falares diversos dos matutos nordestinos, ou não, do Brasil através do mundo.

42-52

Authors: Maria da Graça Krieger, Márcio Sales Santiago

Os tradutores técnicos têm intensifi cado seu interesse pela Terminologia, buscando maior conhecimento sobre sua estruturação e funcionamento. Este artigo focaliza vários aspectos das relações entre Terminologia e Tradução Técnica, partindo da consideração de que não há comunicação especializada sem termos técnico­-científicos. Postula­-se ainda que a Terminologia, área sustentada por fundamentos linguísticos e textuais, pode oferecer ao tradutor conhecimentos teóricos e metodológicos que facilitem o tratamento terminológico. O artigo salienta problemas terminológicos que os tradutores de textos técnicos enfrentam em sua prática profissional, tais como: a identificação de termos e de sintagmas terminológicos, variações linguísticas, neologismos, fraseologias especializadas e metáforas. Sintetiza pesquisas voltadas ao léxico especializado, desenvolvidas sob a ótica dos estudos de Terminologia.

65-74

Authors: Patrícia Chitt oni Ramos Reuillard

Todo proi ssional sabe que não existe apenas uma possibilidade de tradução para as várias unidades de tradução em um texto: até a entrega ao cliente, ele elencará soluções variadas e distintas para uma mesma unidade, hierarquizando-as e optando por uma delas segundo critérios preestabelecidos. Essa ai rmação também é válida para o trabalho pedagógico com aprendizes de tradução. O professor recebe diversas alternativas para um mesmo texto e deve avaliar a pertinência de cada escolha dos aprendizes, pois sabe que, embora derive de uma obra original, cada tradução apresentada tem uma identidade própria, pois resulta de níveis de interpretação e de escolhas diversas. É essa mesma identidade que deve ser resguardada quando se trata de revisão de tradução. Porém, em geral o mercado, sobretudo editorial, ainda vê o tradutor apenas como um mediador, cujo texto deve ser aperfeiçoado pelo revisor, a quem cabe a última palavra. Partindo da noção de autoria em tradução e de competência tradutória, este trabalho busca evidenciar a importância de se desenvolver no aprendiz de tradução, uma subcompetência específica para a tarefa de revisar traduções.

9-50

Authors: Cláudia Nívia Roncarati, José Alber Campos Uchoa

Este artigo trata do enfraquecimento das consoantes fricativas sonoras do português no Ceará, onde/v/, /z/ e /ʒ/, como em ‘estava’, ‘desde’ e ‘já’, são realizadas também como som glotal sonoro [ɦ] ou apagado. O som, melhor classificado como murmurado (SCHUBIGER, 1977, p. 90; LADEFOGED,1975, p. 129), pertence a uma família de fricativos que têm no Brasil membros como [h], [χ], [ʁ], [x]e [ɣ] e é semelhante ao correspondente ao /R/ grafado ‘rr’ ou ‘r’ em início de palavra. Esse enfraquecimento não havia sido investigado com critérios bem definidos, embora tenha sido abordado por autores como Martinz de Aguiar (1937, p. 290), Silveira Bueno (1944, p. 22) e Serafim da Silva Neto(1979, p. 627), que mostraram sua associação a certas classes sociais e sua estigmatização. A pesquisafoi realizada na zona urbana de Fortaleza, com dez falantes de 10 a 42 anos, tendo como objetivos de terminar os contextos linguísticos e pragmáticos condicionantes e medir o nível de estigmatização do fenômeno, através da aplicação de um teste de atitudes linguísticas a informantes de nível universitário com iniciação em Linguística, que julgaram frases e tentaram caracterizar os falantes quanto à escolaridade e a posição social no mercado ocupacional. Os dados, submetidos ao programa SWAMINC-VARBRUL (NARO; VOTRE, 1980) demonstraram que os fatores mais influentes no fenômeno eram lexicais e pragmáticos, que a usualidade é importante para o enfraquecimento e queos itens mais atingidos são os morfemas gramaticais, sendo mais resistentes os itens mais relevantesinformacionalmente e menos utilizados. Verificou-se também que a menor formalidade e a fala menos monitorada favorecem o “heização” e o apagamento, que a maior usualidade de um item parece facilitara aceitação de seu enfraquecimento.

78-90

Authors: Josete Marinho Lucena

O presente trabalho é fruto da pesquisa desenvolvida na microrregião do Bico do Papagaio, região Norte do Estado do Tocantins, região do Bico do Papagaio, dentro do Grupo de Pesquisa Linguagem e Infância. A pesquisa permitiu a coleta de um vasto material que provocou em nós,pesquisadores, inquietações advindas das escolhas lexicais feitas pelos informantes. Tais inquietações motivaram a necessidade de compreendermos o significado de muitas lexias usadas em grande escala pelo povo da região. É com esse olhar que o presente trabalho visa apresentar o léxico da região, catalogando, em um breve glossário, termos e expressões coletados em diferentes espaços. Acredita-se que tanto a construção étnico-cultural da região, quanto a localização geográfica,como o percurso histórico desenhado pelos sujeitos partícipes de tais processos, possibilitaram uma construção lexical diversa do próprio estado do Tocantins, advindos dos fatores extralinguísticos ora colocados. A pesquisa embasa-se nos pressupostos teórico-metodológicos da Sociolinguística e da Lexicologia/ Lexicografia.

102-112

Authors: Socorro Cláudia Tavares de Sousa, Maria Elias Soares

Este trabalho tem como objetivo investigar algumas políticas linguísticas no Brasil. Para tanto, utilizamosa noção de política linguística de Spolsky (2004, 2009, 2012) que, por sua vez, a define a partirde três dimensões que são: as práticas, as crenças e a gestão da língua; em seguida, exemplificamos as seguintes asserções: as variedades linguísticas têm diferentes valorações no contexto social; o policiamento da língua é uma característica da cultura linguística e há a sobreposição de uma língua sobre outras em situações de multilinguismo. Selecionamos e discutimos diferentes textos (matérias jornalísticas,leis, glossário, dentre outros) que ilustram o funcionamento de algumas políticas linguísticas em nosso país. A partir da análise empírica, observamos que a língua, no Brasil, tem se constituído como um instrumento de inclusão e de exclusão social; que a intervenção na língua é, ao mesmo tempo,representativa das crenças de seus usuários e definidora de valores em relações às línguas, suas variedades e seus respectivos usuários.

123-134

Authors: Silvana Maria Calixto de Lima, Marcos Helam Alves da Silva

A obra Metaphor we live by, lançada em 1980 por Lakoff e Johnson, erige os fundamentos para umaabordagem sistematicamente cognitiva da metáfora, a conhecida Teoria da Metáfora Conceitual,modelo que passa a servir de lastro para uma significativa produção em torno dessa temática no âmbitoda Linguística Cognitiva. Tal produção inicialmente gira em torno da investigação da ocorrência demetáforas conceituais na linguagem do cotidiano, com o respaldo da proposição dos referidos autoresde que o sistema conceitual humano é de natureza fundamentalmente metafórica. Isso significa quea metáfora faz parte da linguagem do cotidiano e não apenas da linguagem poética, como preconiza a teoria clássica da metáfora. Apesar desse avanço, é fato que boa parte desses estudos trata da investigação de metáforas conceituais monomodais, aquelas em que o domínio-fonte e o domínio-alvo ocorrem apenas em um modo semiótico. Nesse contexto, este artigo tem como objetivo investigar um novo tipo de ocorrência metafórica, as metáforas multimodais, com base em Forceville (2007;2009). Para esse autor, a metáfora multimodal é aquela em que o domínio-alvo e o domínio-fonte são constituídos exclusivamente ou predominantemente por diferentes modos semióticos. Para o cumprimento do objetivo delineado para este estudo, constituímos um corpus formado por cinco exemplares do gênero charge que versam sobre as temáticas política e justiça na sociedade brasileira. Os resultados da análise são sugestivos para que se compreenda como a integração de diferentes modos semióticos,particularmente o verbal e o imagético, atua na construção de metáforas multimodais. Ressaltamos que a compreensão do processamento dessas metáforas é um fator decisivo para a construção dos sentidos das charges analisadas. Ademais, fica validada a proposição de Forceville (2007) de que a metáfora conceitual não ocorre exclusivamente através do modo semiótico verbal, mas também na inter-relação entre diferentes modos como o verbal e o imagético.