RECUS. Revista Electrónica Cooperación Universidad Sociedad

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Authors: Sandra Guevara-Betancourt,Fernando Flores Albuja

There are several implications about oral fluency development of the English language that involve communication from a bilingual perspective, which require a further analysis in the field of teaching-learning English as a foreign language in Ecuador. This research project will determine the factors that influence the development of the oral skill and fluency in undergraduate English major students who are in an intermediate level, at Universidad Técnica del Norte. At this aim, a quantitative approach was applied to identify and measure the factors influencing the oral skill development of the English language, and with this to understand positive and negativeaspects that influence fluency during the communication process in the target language. In determining and categorizing factors, a descriptive research along with an inductive method were also applied. To this effect, 5th level English majors were surveyed. The results identified influential factors such as the language exposure mainly fostered by teachers, and the role of interaction inside and outside of the classroom. Finally, this study leaves a new question about oral fluency open for a further research work. Existen varias consideraciones acerca del desarrollo de fluidez en la destreza oral del idioma inglés que involucran a la comunicación desde una perspectiva bilingüe, las cuales requieren de un análisis profundo en el campo de la enseñanza-aprendizaje del inglés como una lengua extranjera en Ecuador. Este trabajo determinará los factores que tienen influencia en el desarrollo de la destreza oral y la fluidez de los estudiantes de la Carrera de Inglés, quienes están en un nivel intermedio en la Universidad Técnica del Norte. Para este estudio se aplicó un enfoque cuantitativo orientado a identificar y medir los factores que tienen influencia en el desarrollo de la destreza oral del idioma inglés, y con ello entender los aspectos positivos y negativos y su influencia durante el proceso de comunicación en la lengua objeto de estudio. A fin de determinar y categorizar los factores, se aplicó la investigación descriptiva con un método inductivo. Para el efecto, estudiantes de 5to nivel de la carrera de Inglés fueron encuestados. Los resultados evidenciaron factores con influencia tales como la exposición al idioma inglés fomentado principalmente por los profesores, y el rol de la interacción dentro y fuera de las aulas. Finalmente, este estudio deja una nueva interrogante abierta acerca de la fluidez oral para realizar futuras investigaciones.

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Authors: Zeidy Sandra López Collazo, Misleidy Arzuaga Ramírez, Gilda Vega Cruz, Eddy Rodríguez Díaz, Liuris Rodríguez Castilla

Las transformaciones actuales del modelo de educación superior requieren la formación de estudiantes autónomos que innoven frente a las necesidades cambiantes de la sociedad y las demandas de calidad de la educación y el contexto contemporáneo. En particular, la formación de ingenieros y arquitectos cumple un papel muy importante en la construcción de la sociedad. El movimiento de alumnos ayudantes se materializa en respuesta a esta demanda, al déficit de profesores universitarios y la necesidad de cubrir el proceso docente educativo con la calidad requerida. Este artículo proviene del proyecto Modelo para la formación pedagógica de alumnos ayudantes, con el apoyo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Universidad Tecnológica de La Habana,José Antonio Echeverría,Cujae,que actualmente se está desarrollando en el Centro de Referencia para la Educación de Avanzada. El objetivo de esta investigación fue caracterizar el estado actual del movimiento de alumnos ayudantes en la Cujae. Para ello,se han utilizado métodos de nivel teórico como estudio documental, analítico-sintético y sistematización, a nivel empírico,se utilizó la encuesta,y la estadística descriptiva como método estadístico, para procesar resultados obtenidos en la indagación preliminar realizada. La información obtenida en cada uno de los ítems permitió conocer las dificultades que existen en la formación de alumnos ayudantes en esta Institución, lo que amerita la elaboración de una estrategia de formación para estos profesionales. The current transformations of the higher education model require the training of autonomous students who innovate in the face of the changing needs of society and the quality demands of education and the contemporary context. In particular, the training of engineers and architects playsa very important role in the construction of society. The movement of student assistants materializes in response to this demand, the deficit of university professors and the need to cover the educational teaching process with the required quality. This article comes from the Model project for the pedagogical training of student assistants, with the support of Information and Communication Technologies at the Technological University of Havana, José Antonio Echeverría, Cujae, which is currently being developed at the Reference Center for Advanced Education. The objective of this research was to characterize the current state of the movementof student assistants in La Cujae. For this, theoretical level methods have been used as a documentary, analytical-synthetic and systematization study, at an empirical level, the survey was used, and descriptive statistics, as a statistical method, to process results obtained in the preliminary investigation carried out. The information obtained in each one of the items allowed to know the difficulties that exist in the training of student assistants in this Institution, which merit the elaboration of a training strategy for these professionals.

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Authors: Sandra Janeth Nogales Chica, Fernando Lara Lara, Tania Karina Loor Molina, Marianela Karina Loor Molina

El propósito de este trabajo fue fomentar la participación y convivencia de los padres de estudiantes de la Unidad Educativa Fe y Alegría, Santo Domingo, Ecuador, a través de capacitación en educación inclusiva dirigida a familias que cuidan a estudiantes de Enseñanza Básica Media. Actualmente hay un buen número de familias desvinculadas de la comunidad educativa, que demandan espacios que hagan viable la participación en la convivencia desde una perspectiva inclusiva. Con este fin, se siguió un diseño de investigación de acción cuantitativa, cuasiexperimental y descriptiva. Se aplicó una encuesta en dos momentos(pretest y post test) a 35 padres de estudiantes de esta Unidad. Para el análisis de los datos obtenidos, se utilizóel software de análisis estadístico SPSS versión 20. Entre otros resultados, fue posible ayudar a fortalecer la cultura del centro dirigida a la participación de los padres y su impacto en el clima inclusivo de la institución. The purpose of this work was to promote the participation and coexistence of the parents of students of the Fe y Alegría Educational Unit, Santo Domingo, Ecuador, through training in inclusive education aimed at families who care for students of Basic Secondary Education. Currently, there are a good number of families disconnected from the educational community, who demand spaces that make participation in coexistence viable from an inclusive perspective. To this end, a quantitative, quasi-experimental and descriptive action research design was followed. A survey was applied in two moments (pretest and posttest) to 35 parents of students in this Unit. For the analysis of the data obtained, the statistical analysis software SPSS version 20 was used. Among other results, it was possible to help strengthen the culture of the center aimed at parental participation and its impact on the institution's inclusive climate.

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Authors: Pedro Vicente Vaca-Cárdenas, Mónica Elva Vaca-Cárdenas, Maritza Lucía Vaca-Cárdenas, Diego Francisco Cushquicullma Colcha

The income from tourism in Ecuador contributes with 10% to the national budget, and it is the economic support of 1.5 millionpeople. Specifically, the Chimborazo Fauna Production Reserve (RPFCH) presented a 47% annual tourist growth from 2010 to 2017. Dueto this growth, the tourism activity took a strategic regulatory role, being necessary to apply planning and governance tools that contribute to the management of the destination, having as a priority, the biodiversity conservation. Consequently, the mainobjectives of this research were to monitor the RPFCH visit sites to determine in what proportion, its tourist activity contribute to the fulfillment of the conservation objectives of the protected area and to establish improvement actions. For this purpose, the development of the tourism activity was monitored through visitor management scenarios. To fulfill the objectives of this research, the following main activities were developed: 1. Monitoring the development of the tourism activity through the visitor management scenarios and 2) Establishment of improvement actions for the RPFCH visitor management scenarios. The monitoring was carried out in three phases: 1. Validation of the RPFCH visitor management scenarios. 2. Determination of Acceptable Change Limit (ACL) indicators applying the methodology of Opportunity Range for Visitors in Protected Areas (ORVPA), and 3. Visitor management scenarios Monitoring. Ten visit sites were monitored:1 pristine, 6 primitives, and 3 natural rustics. Results showed that the tourist activity in the visit sites of the RPFCH contributed in an 80.8% to the fulfillment of the objectives of conservation of the protected area; so that, improvement actions were established. Los ingresos del turismo en el Ecuador contribuyen con el 10% del presupuesto nacional, y es el sustento económico de 1.5 millones de personas. Específicamente, la Reserva de Producción de Fauna Chimborazo (RPFCH) desde el 2010 hasta el 2017 presentó un 47% de crecimiento turístico anual. Desde este escenario de crecimiento, la actividad turística tomó un rol estratégico de regulación, siendo necesario aplicar herramientas de planificación y gobernanza que contribuyan a la gestión del destino, a un manejo adecuado de los visitantes en función de sus expectativas, y a la mitigación de sus potenciales impactos negativos; teniendo como eje la conservación de la biodiversidad. Por lo tanto, los principales objetivos de esta investigación fueron monitorear los sitios de visita de la RPFCH para determinar en qué proporción, su actividad turística contribuye al cumplimiento de los objetivos de conservación del área protegida y establecer acciones de mejora. Para esto, se monitoreo el desenvolvimiento de la actividad turística por medio de escenarios de manejo de visitantes. El monitoreo se desarrolló en tres fases: 1. Determinación de indicadores de Límites de Cambio Aceptable (LCA)aplicando la metodología de Rango de Oportunidad para Visitantes en Áreas Protegidas (ROVAP), 2. Monitoreo de escenarios de manejo de visitantes, y 3. Establecimiento de acciones de mejoramiento. Se monitorearon 10 sitios de visita: 1 prístino, 6 primitivos, y 3 rústicos naturales. Los resultados mostraron que la actividad turística en los sitios de visita de la (RPFCH) contribuyen en un 80.8% al cumplimiento de los objetivos de conservación del área protegida; para lo cual se establecieron acciones de mejora.

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Authors: Carlos Cedeño Cedeño, Lucia Loor Bravo, Angélica Ruiz Cedeño

El turismo puede influir positivamente en el desarrollo económico, social,y ambiental de una comunidad. Para que esto suceda, es necesario que las organizaciones e instituciones involucradas en esta actividad asuman una actitud responsable. A este enfoque de reciprocidad en el que el turista recibe la satisfacción de sus necesidades y deseos,y a cambio, se mejora la calidad de vida de quienes viven en el territorio receptor, su desarrollo y la preservación de los recursos para las generaciones futuras,se le conoce como turismo sostenible. En Ecuador, aunque este tema ha sido discutido durante años, los resultados deseados aún no se han logrado.El objetivo de esta investigación fue diseñar estrategias para mejorar la gestión sostenible del turismo rural alternativo en la Ruta del Encanto del cantón Portoviejo. El estudio se basó en la necesidad de conocer el potencial y las limitaciones de la gestión sostenible vinculada a la práctica del turismo rural alternativo en esta ruta.Se utilizaron métodos teóricos como el histórico-lógico, análisis -síntesis e inducción –deducción,que permitieron desarrollar un estado del arte sobre el tema y conocer la situación actual del problema. A nivel empírico se realizó un estudio bibliográfico, entrevistas con agentes del sector turístico en el área estudiada,y encuestas a clientes.En la propuesta de estrategias elaborada para la gestión del turismo rural alternativo para la ruta,se consideraron los resultados del diagnóstico realizado,desde una visión sostenible. Tourism can positively influence the economic, social,and environmental development of a community. For this to happen, it is necessary that the organizations and institutions involved in this activity assume a responsible attitude. To this approach of reciprocity in which the tourist receives the satisfaction of their needs and desires and, in return, the quality of life of those who live in the receiving territory is improved, their development and the preservation of resources for future generations, it is known as sustainable tourism. n Ecuador, although this topic has been discussed for years, the desired results have not yet been achieved.The objective of this research was to design strategies to improve the sustainable management of alternative rural tourism in the Route of Charm of the Portoviejo canton.The study was based on the need to know the potential and limitations of sustainable management linked to the practice of alternative rural tourism on this route. Theoretical methods such as historical-logical, analysis -synthesis and induction -deduction were used, which allowed developing a state of the art on the subject and knowing the current situation of the problem. At the empirical level, a bibliographic study, interviews with agents of the tourism sector in the studied area, and customer surveys were carried out. In the proposed strategies developed for the management of alternative rural tourism for the route, the results of the diagnosis carried out were considered, from a sustainable perspective.