Duazary

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Authors: Carolina Cortina-Navarro, Haidy Oviedo-Cordoba, Singri Rosado-Ferreira

El ser humano desde hace mucho tiempo se ha preocupado por garantizar su salud a largo plazo, teniendo como foco la perpetuidad de su especie. Para ello, ha procurado en todo momento la organización de tareas vitales que aseguren su buen vivir; tales labores son: alimentación, protección a la intemperie, movilidad, defensa de sus territorios y de agentes externos que puedan propiciar la aparición de enfermedades. Otro aspecto inherente al ser humano, por el que ha procurado es el del cuidado, el cual se ha visto condicionado por la organización social y los valores imperativos de cada época y lugar1. En contexto, los contantes cambios sociales y el rápido avance tecnológico, generado por la globalización, ha traído consigo transformaciones en el ámbito político, económico y social, imponiendo así, nuevos retos a la profesión de enfermería, y por ende al profesional, llevándolo a transformar el enfoque en el cuidado, pasando de un sistema de cuidados orientado principalmente a la enfermedad, hacia otro que resalta la prevención y acerca los servicios de salud hacia la comunidad.

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Authors: Shyrley Díaz-Cardenas, Adrián Rojano-Rodriguez, Andrés David Rey-Arrieta

El objetivo del estudio fue estimar la prevalencia de lesiones sospechosas de maltrato infantil (MI) en clínicas de Odontopediatría de una Universidad Pública Colombiana. Estudio descriptivo en 100 binomios padres-niños de 6 a 9 años y estudiantes de Odontología. Se diseñó y aplicó cuestionario indagando variables sociodemográficas, sospecha general de MI y se evaluó clínicamente sospecha de MI según lesiones orofaciales. Se realizó estadística descriptiva y análisis bivariado utilizando prueba X2. Los resultados muestran prevalencia de sospecha general de MI del 12 % y sospecha de MI según lesiones orofaciales del 24 %; la lesión extraoral e intraoral más prevalente fue la laceración (10%). Se hallaron relaciones significantes entre sospecha general de MI con desgarro del frenillo labial, múltiples cicatrices, quemaduras sugestivas de MI, marcas de mordidas, contusiones y laceración en labios (p<0,05) y relaciones entre sospecha de MI según lesiones orofaciales y vestimenta inadecuada, evidencia de dolor en el cuerpo, manejo inadecuado de lesiones corporales entre otros (p<0,05). Se concluye que, en clínicas de Odontopediatría del ámbito universitario, se pueden presentar lesiones sospechosas de MI desde la valoración general y orofacial; es ético y legal el entrenamiento de estudiantes de odontología en su detección y reporte e intervención protegiendo el bienestar del niño más allá de la boca.

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Authors: Andrea Ortega-Palacios, María Esperanza Sastoque-Hernández

Identificar la presencia de disfonía ocupacional (DO) con base en el índice de discapacidad vocal (VHI) y el índice de perturbación vocal integrado (IPI) en un grupo de docentes de la ciudad de Cali. Se realizó un estudio descriptivo de corte transversal entre enero y febrero 2019. Todos los participantes completaron el cuestionario VHI y fueron sometidos a un análisis acústico de la voz para estimar el IPI. Se analizó la información de 30 docentes, de los cuales 22 eran mujeres, el 80% (24) tenían una edad mayor de 45 años. Por medio del VHI, se identificó que todos los docentes experimentaban algún grado de discapacidad vocal con una mediana de 41,5 puntos (rango intercuartílico: 33,7 a 65,7), mientras que con IPI el 40% (12) tenían valores anormales (IPI≥2). No se encontró una relación entre las puntuaciones del VHI y los valores del IPI (p>0,05). Los hallazgos de este estudio resaltan el alto riesgo de DO entre los docentes a causa de su ejercicio profesional, por lo que es imprescindible generar un programa nacional de detección temprana del riesgo vocal que incluya actividades de promoción y prevención.

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Authors: Vanessa Tatiana Badillo-Jiménez, María Dilia Mieles-Barrera, Andrea Paola Peña-Sarmiento

Se realizó un estudio de caso descriptivo sobre la percepción que tienen tres padres de familia y tres maestros sobre el proceso de inclusión escolar que se está llevando a cabo en algunas instituciones educativas de la ciudad de Santa Marta (Colombia), con niños y niñas en edad escolar, diagnosticados con Trastorno del Espectro Autista (TEA) por su respectiva entidad promotora de salud (EPS). Se utilizó como técnica de recolección de información un cuestionario, diligenciado por los padres de familia y maestros participantes en esta investigación. Los resultados muestran que los niños con TEA se ven beneficiados al ser incluidos en instituciones regulares, ya que presentan mejoría en sus habilidades tanto cognitivas como comportamentales. Sin embargo, se identifican algunas deficiencias para llevar a cabo este proceso, como la falta de flexibilidad y adaptabilidad curricular, la escasa adecuación de los espacios y los recursos didácticos para atender a las características y necesidades de esta población.

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Authors: Jonatan Baños-Chaparro, Fernando Lamas-Delgado, Paul Ynquillay-Lima, Dante Jesus Jacobi-Romero, Fiorella Gaby Fuster-Guillen

La ansiedad generalizada es un problema psicológico recurrente en adultos de población general, siendo un factor de riesgo a otros desórdenes de salud física y mental. Dado estos problemas, es necesario disponer de un instrumento confiable para evaluar la ansiedad e identificar los probables casos. El objetivo del estudio fue analizar las fuentes de evidencias de validez del Generalized Anxiety Disorder-7 (GAD-7) en adultos peruanos de población general. Los participantes fueron seleccionados por muestreo de conveniencia y criterios de inclusión. Un total de 567 adultos residentes en Lima contestaron el GAD-7 y otro instrumento psicológico. Los análisis se realizaron a partir de la Teoría Clásica de los Test y Teoría de Respuesta a los ítems. Se evidenció una estructura unidimensional con índices de ajuste adecuados, aceptable confiabilidad, invarianza de medición para sexo y edad, evidencia de relación con la desesperanza y parámetros α y β adecuados para los ítems, siendo la escala más útil en niveles altos de ansiedad. En conclusión, las inferencias e interpretaciones realizadas a partir de sus puntuaciones son adecuadas en adultos peruanos, recomendando su uso para evaluar la ansiedad generalizada y realizar análisis comparativos sin sesgo de medición para los grupos de sexo y edad.