Brazilian Journal of Information Science

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Authors: Cecília Abrahão Nascimento de Santi; Stela Andrade Vasconcelos; Vanessa Marques de Oliveira; Franciele Marques Redigolo

Este estudo trata do Repositório Institucional como meio auxiliar de obtenção, organização, disseminaçãoegestão da informação científica e acadêmica. O objetivo desta pesquisa é apresentar o cenário das teses e dissertações sobre Repositórios Institucionais e Acesso Aberto no período de 2015 a 2021 no Catálogo de Teses e Dissertações da Capes. Classifica-se como pesquisa de natureza descritiva, com abordagem quali-quantitativa, utilizando a Bibliometria como técnica de avaliação quantitativa da Ciência. Os resultados indicaram 148 produções encontradas no total, sendo que o ano de 2020 foi o com maior número de publicações em relação aos demais anos. A região brasileira que obteve maior concentração foi a Sudeste. Ademais,a Instituição de EnsinoSuperiorque mais produziu a respeitodas temáticas abordadas foi a Universidade Estadual Paulista, em seu Programade Pós-Graduação em Ciência da Informação. Destaca-se que em relação às demais instituições analisadas, o Programade Pós-Graduação em Ciência da Informação foi o que se sobressaiuquantoa quantidade de produções.Identificou-se que as linhas de pesquisaque obtiveram uma produção mais expressiva foram Biblioteconomia, Cultura e Sociedade e Gestão Tecnológica e Sociedade Sustentável. Foram contabilizados 148 autores ao todo, no entanto, foram identificados 38 orientadores dentre os quais seis orientaram duas ou mais teses e dissertações.Conclui-se, portanto, o aumento de estudosenvolvendoRepositórios Institucionaise Acesso Abertopelos pesquisadores brasileiros nos últimos anos, apesar de que houveoscilações em termos de acréscimose decréscimos na evolução temporal das produções, o que é de grande importância, pois as problemáticas referentes ao acesso à informação estão presentes no novo panorama de avanços tecnológicos no contexto da Comunicação Científica e do Open Access.