Revista Argentina de Estudios de Juventud

---

Authors: Pablo Vommaro

Presentación de la edición número 11, organizada en torno a la temática «Desiguales y diversos. Prácticas políticas juveniles en América Latina».

e017

Authors: René Unda Lara; Nayana Román Espinel

La cuestión de los jóvenes, desde la perspectiva generacional, exige reflexionar sobre la memoria y problematizar, históricamente, hechos y procesos sociales. Desde esta perspectiva, los autores proponen mirar las desigualdades, su relación con algunos de los aspectos atinentes a la participación política juvenil y sus efectos sobre la democracia desde la historia reciente en el caso ecuatoriano. El análisis intenta mostrar que el enfoque y la procedimentalidad redistributivos de la política pública implementada durante la última década resultan insuficientes a la hora de construir tejido político societal si no se atienden las necesidades y las posibilidades de trabajo de memoria histórica intergeneracional enfocado en sectores poblacionales jóvenes. --- The question of young people, from a generational perspective, requires reflecting on memory and problematizing, historically, facts and social processes. From this perspective, the authors propose to look at inequalities, their relationship with some of the aspects related to youth political participation and their effects on democracy since recent history in the Ecuadorian case. The analysis tries to show that the redistributive approach and procedurality of the public policy implemented during the last decade are insufficient in the construction of societal political fabric if they are not taken into account the needs and possibilities of intergenerational historical memory work focused on young population sectors.

e019

Authors: Eduardo Langer

El autor se detiene en las miradas de los jóvenes sobre los principales problemas sociales que viven, sienten y sufren a diario en sus barrios y en sus instituciones en el partido de Gral. San Martín (Buenos Aires, Argentina). El análisis se realiza a partir de los proyectos presentados en la I Feria de Ciencias Humanas y Sociales desarrollada por la Universidad Nacional de San Martín en 2016. La hipótesis que se trabaja es que las preocupaciones explicitadas por los jóvenes son los ejes centrales que presenta en la actualidad la desigualdad social, en general, y de la juventud, en particular, así como las posibilidades para solucionar esos problemas, para mejorar y para vivir en mejores condiciones. --- The author looks into the perceptions of young people on the main social problems they experience and suffer daily in the neighborhoods and institutions of Gral. San Martín district (Buenos Aires, Argentina). The analysis is based on the projects they researched and present in the first Social and Human Sciences Fair of the Universidad Nacional de San Martín in 2016. The hypothesis contained in this paper is that the preoccupations young people expressed are central to understand the current social inequalities in a general way and the specific problems suffered by youth. Also, those preoccupations contain solutions and ways out to resolve those problems to improve their quality of life.

---

Authors: AA.VV

El texto ofrece la traducción al español de Juventudes y desigualdades en lo urbano, publicado por Oxfam Brasil en noviembre de 2015. El material se inicia con una entrevista a la Directora ejecutiva de esta sede de la organización, Kátia Maia, realizada por Silvio Caccia Bava y contiene los siguientes artículos: «Juventudes urbanas: ¿qué podemos hacer juntos?», de Regina Novaes; «Cultura y apropiación de la ciudad por medio de iniciativas juveniles», de Gabriel Di Pierro Siqueira y Maria Virginia de Freitas; «La segregación como norma», de Itamar Silva; «La invisibilidad de la juventud en las políticas públicas», de Cleomar Manhas; «Jóvenes negras en Brasil y la transmisión generacional del racismo y la desigualdad», de Evanildo Barbosa da Silva y Rachel Barros; y Segregación territorial, juventud y derecho a la ciudad», de Anna Luiza Salles Souto. --- The text offers the Spanish translation of Youth and Urban Inequalities, published by Oxfam Brazil in November 2015. The material begins with an interview with the Executive Director of this organization’s headquarters, Kátia Maia, by Silvio Caccia Bava and contains the following articles: «Urban Youth: What Can We Do Together?», by Regina Novaes; «Culture and Appropriation of the City through Youth Initiatives», by Gabriel Di Pierro Siqueira and Maria Virginia de Freitas; «Segregation as a Norm», by Itamar Silva; «The Invisibility of Youth in Public Policies», by Cleomar Manhas; «Black Youth in Brazil and the Generational Transmission of Racism and Inequality», by Evanildo Barbosa da Silva and Rachel Barros; and «Territorial Segregation, Youth and the Right to the City», by Anna Luiza Salles Souto.

e010

Authors: Darío Artiguenave

El presente artículo presenta un análisis vinculado a la educación y a la tecnología. En primer lugar, plantea un debate respecto a la categoría de alfabetización digital y, luego, analiza los los lineamientos pedagógicos del PLANIED (Plan Nacional Integral de Educación Digital), propuesto por la nueva gestión nacional. El trabajo aborda algunos aspectos de las tecnologías digitales en la configuración de las sociedades actuales y plantea la necesidad de escapar de la mera instrumentalidad e incluso de las dicotomías entre miradas tecnofílicas y tecnofóbicas. --- The present article presents an analysis linked to the education and to the technology. First, it raises a debate with regard to the category of digital literacy and, then, analyzes the pedagogic limits of the PLANIED (National Integral Plan of Digital Education), proposed by the new national goverment. The work approaches some aspects of the digital technologies in the configuration of the current companies and raises the need to escape of the mere instrumentalidad and even of the dichotomies between tecnofílicas and tecnofóbicas looks.

e012

Authors: María Victoria Martin

En el mundo del siglo XXI, las tecnologías digitales aparecen como determinantes para el escenario económico, político, social y cultural. Esta situación es acompañada por su desarrollo y su crecimiento vertiginoso, aunque desigual. Este artículo sitúa al Programa Conectar Igualdad de la Argentina en el contexto regional de políticas públicas destinadas a incorporar las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en educación y recupera la experiencia de integración educativa de la Red Latinoamericana de Portales Educativos (RELPE), un repositorio temático que enlaza portales educativos de varios países de la región. --- In the world of the twenty-first century, digital technologies appear as determinants for the economic, political, social and cultural scenario. This situation is accompanied by their rapid and uneven growth and development. This article places the Conectar Igualdad Program of Argentina in the regional context of public policies aimed at incorporating of Information and Communication Technologies (ICT) in education and recovers the experience of educational integration of the Educational Portals Latin American Network of (RELPE), an online thematic repository that links educational portals from several countries.

e014

Authors: María Julia Poiré

Este artículo analiza la implementación del programa de inclusión digital Conectar Igualdad, que comenzó en 2010 durante la presidencia de Cristina Fernández de Kirchner (Frente Para la Victoria) y que continúa con la presidencia de Mauricio Macri (Cambiemos), y se pregunta sobre cómo es la continuidad de Conectar Igualdad, sus condiciones de funcionamiento y sus objetivos. El trabajo se basa en dos premisas: por un lado, que las decisiones tecnológicas son políticas y, por otro, que hablar de inclusión digital es hablar de inclusión social. Desde esta perspectiva, subraya que la implementación de Conectar Igualdad está atravesada por concepciones y posicionamientos sobre Internet. --- This article analyzes the implementation of the digital inclusion program Connect Equality, that began in 2010 during the presidency of Cristina Fernández de Kirchner (Frente para la Victoria) and continues with the presidency of Mauricio Macri (Cambiemos), and asks about the continuity of Conectar Igualdad, its operating conditions and its objectives. The work baseds on two premises: on the one hand, that technological decisions are political and, on the other, that talking about digital inclusion is about social inclusion. From this perspective, emphasizes that the implementation of Conectar Igualdad is crossed by conceptions and positions on the Internet.

1-3

Authors: Ayelen Sidun - Manuel Protto Baglione

Entre el 21 y el 23 de octubre de 2014 tuvo lugar en la ciudad de La Plata el IV JUMIC: Congreso sobre Juventud, Medios e Industrias Culturales, organizado por la Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la Universidad Nacional de La Plata, y del que participaron más de 60 panelistas, 170 ponentes y casi 800 docentes, investigadores y estudiantes de diferentes partes de América Latina y del Caribe. El IV JUMIC se planteó como una nueva instancia para debatir sobre la relación de la juventud y la política desde el campo de los medios de comunicación, cómo los medios enuncian los diversos vínculos y cómo reflejan las tensiones en dicho campo.

20-34

Authors: Bianca Racioppe; Paloma Sánchez; María Julia Poiré

Este trabajo surge de la coordinación de un encuentro de orientación y de asesoramiento a tesistas de grado cuyos temas de estudio se vinculan con las Tecnologías de la Información y la Comunicación, organizado por la Dirección de Grado de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la Universidad Nacional de La Plata, en el marco del Programa de Finalización de Carrera. Finalizado el último encuentro, consideramos relevante sistematizar ciertas reflexiones colectivas y modos de indagación y de producción de las tesis de grado de la unidad académica. El interés es rastrear cómo se han ido formulando las preguntas de investigación y cómo se han transformados los modos de indagación sobre esta temática a lo largo del tiempo.

44-57

Authors: Cristian Secul Giusti

Este trabajo analiza las estrategias enunciativas que proponen dos líricas pertenecientes a la banda de punk rock argentina Los Violadores, tituladas «Para qué estoy aquí (Hijos de Perra)» y «Revolución Inter», editadas en 1983 y 1985, respectivamente. Dichas letras abordan las problemáticas y los desafíos de la identidad de los jóvenes en el marco de la transición democrática y, por consiguiente, en relación con la conceptualización de la libertad. El estudio analítico y valorativo implica entrar en un terreno de disputas que permite abordar la cuestión de la libertad a partir de las temáticas que presentan las letras: la búsqueda de la identidad –vinculada, directamente, con las situaciones represivas generadas por la última dictadura militar–, lo políticamente correcto en un contexto democrático y la diferenciación con la propia historia del rock argentino, primordialmente.

84-95

Authors: Juan Carlos Escobar Rivera

El presente trabajo busca cuestionar las prácticas alimentarias desde la apropiación que hacen de ellas las culturas juveniles, cómo se adscriben o cómo rechazan los jóvenes algunos discursos alimenticios y cómo le dan forma a su subjetividad y a una idea de cuerpo a través de la forma que tienen de alimentarse. Para el análisis, que se apoya en un trabajo de campo realizado con jóvenes estudiantes de la Universidad Nacional de la Plata, se recopilaron algunos testimonios de jóvenes argentinos residentes en pensiones estudiantiles de la ciudad de La Plata, en los que se busca indagar si es cierto aquello de que el comer se ha vuelto un «desorden» moderno, un campo de batalla en donde el cuerpo y la definición del sujeto están en disputa. También se observará cómo hacen los jóvenes para ordenar, con su comida, los fragmentos de mundo y de historia que se encuentran a diario.

113-128

Authors: María Susana Martins; María Belén Rosales; Guadalupe Giménez

El trabajo presenta algunas prácticas corporales que se desarrollan en la ciudad de La Plata para problematizar los procesos de construcción de subjetividad de los jóvenes a partir de sus prácticas sociales, su intervención en el espacio urbano y su relación con los otros, siempre atravesadas por la pregunta por la identidad. Se considera la dimensión de lo corporal como condición indispensable de los procesos de subjetivación y de producción de sentidos ya que ponen en evidencia los estrechos vínculos entre la búsqueda del ser y los soportes materiales que nos permiten situarnos en relación con la mirada del otro. Se indagarán los procesos identitarios que se conforman en el espacio urbano para detectar cruces, tensiones y potencialidades.

142-159

Authors: Antonio Camou; Marcelo Prati; Sebastián Varela

Este trabajo indaga en torno a la experiencia política de los estudiantes de la Universidad Nacional de La Plata, tanto en el plano de la política universitaria como de la política nacional. Mediante una investigación por encuestas, se analizan tres dimensiones: las creencias, los conocimientos o la información sobre la institucionalidad política; las actitudes hacia la participación; y las prácticas participativas, tanto dentro como fuera del espacio universitario. Se postula la existencia de tres brechas que atraviesan la experiencia de participación política: la primera se da entre el compromiso político personal y las prácticas efectivas; la segunda, entre la intensidad de la participación y la ocupación de espacios de gobierno en la universidad; y la tercera, entre las adscripciones de los estudiantes cuando se ubican en el campo político nacional y el sentido de su voto cuando sufragan en el nivel universitario.

175-189

Authors: Fausto Giorgis

El trabajo busca analizar el tratamiento de la información deportiva por dos portales digitales de la ciudad de La Plata en el marco del nuevo paradigma de la comunicación, e investigar cómo los jóvenes aparecen representados por las narrativas mediáticas en relación con las prácticas deportivas. El interés por el deporte como objeto de estudio radica en que éste resulta sumamente productivo para comprender fenómenos que nos atraviesan como individuos y sociedades en la actualidad. Se indagará y se abordarán elementos conceptuales vinculados al rol de los medios, el deporte como fenómeno sociocultural de las sociedades modernas y el rol del Estado en la relación medios-deporte-sociedad, que servirán como sustento teórico y como marco contextual de la investigación, buscando de esta manera la integralidad en la producción de conocimiento.