Revista Brasileira de Futsal e Futebol

255-276

Authors: Alberto Inácio da Silva, Marcelo Alves da Silva

A partir do ano de 2003, com a aprovação do Código Brasileiro de Justiça Desportiva (CBJD), este passou a disciplinar todas as modalidades esportivas integrantes do Sistema Nacional do Desporto. Este Código, disciplina a conduta de todas as pessoas ligadas ao esporte. Tendo em vista a polêmica que envolve a atuação dos árbitros o Código dedicou inúmeros artigos a eles. Apesar de estar em vigor a pouco tempo, o CBJD, passou por algumas revisões sendo a última no ano de 2009, revisões estas que modificaram de forma significativa sua estrutura e conteúdo. Assim sendo, o objetivo deste estudo foi realizar uma análise e discussão das inovações trazidas pela promulgação da última versão do Código Brasileiro de Justiça Desportiva, referente ao árbitro de futebol. Após esta análise retrospectiva pode-se concluir que com a revisão do CBJD, dos 29 artigos que mencionavam o árbitro de futebol, 16 foram retirados. Contudo, algumas das condutas mencionadas em alguns destes artigos retirados foram incorporadas em novos artigos ou acrescentadas em artigos já existentes. Desta forma, o árbitro passou a ser mencionado em 20 artigos na nova versão do Código. Outro fato marcante nesta última versão foi a introdução da pena pecuniária em vários artigos, ficando demonstrado que algumas ações de conflito que ocorrem no esporte podem ser resolvidas no dinheiro. A redução de muitas penas foi outro fator marcante na revisão deste Código, o que pode levar a um aumento da violência nas praças esportivas.

290-296

Authors: Gabriel Augusto Remígio Lima do Nascimento, Mariana Garcia Lisboa Borges, Paulo Victor Nascimento De Souza, Dirvalci de Lima Sanches Júnior, José Maria Furtado Júnior

O estudo objetiva analisar as lesões musculoesqueléticas dos atletas de futebol profissional em um clube de Belém do Pará, durante o campeonato estadual do ano de 2013. Para isso, realizou-se um estudo transversal que analisou 25 atletas de futebol de campo do Paysandu Sport Club através de um questionário contendo 15 perguntas do tipo fechado, que foi respondido de forma direta pelos entrevistados. Investigaram-se dados físicos, como peso e altura, e dados profissionais a respeito do treinamento e jogos do torneio. Dos atletas entrevistados, nove (36%) relataram lesões durante o campeonato. As mais citadas são entorse de tornozelo, entorse de joelho, distensão de coxa e lombalgia (18,18% cada). A maioria dessas lesões ocorreu durante treinamentos (54,55%), por contato direto e movimento repetitivo (36,4%), em jogadores com idade entre 21 e 25 anos (77,8%), sendo os atletas de meio de campo os mais acometidos (44,44%). Os resultados corroboram com os achados da literatura, nos quais se percebe que a maioria das lesões ocorre em indivíduos mais jovens e são do tipo contusões e entorses, afetando principalmente membros inferiores devido a natureza do esporte. Conclui-se, portanto, que a investigação das lesões prevalentes em jogadores de futebol tem grande importância para trabalhos de prevenção.

327-331

Authors: Ismael Schneider, Rogério da Cunha Voser, Patricia Eloi Gomes Voser

São poucos os estudos relacionados à análise de onde ocorrem os gols em cada período do jogo do futsal. Deste modo, esta pesquisa quantitativa e descritiva tem por objetivo analisar os períodos de maior ocorrência de gols sofridos e gols feitos pela equipe de futsal de Nova Itaberaba/SC da categoria sub-17 no campeonato catarinense 2013/2014. A amostra foi constituída por 25 jogos, da categoria sub-17, de um clube de futsal do município de Nova Itaberaba/SC. Como instrumento coleta de dados, foram analisadas as súmulas destes jogos. Para tanto, jogo foi divido em 4 períodos: 1º período (0 a 10 min); 2º período (10min 01s a 20 min); 3º período (20min 01s a 30 min) e 4º período (30 min 01s a 40min). Com os resultados analisados verificou-se que os gols feitos ocorreram: 20.45% no 1º período; 25% no 2º período; 31.82% no 3º período e 22.73% no 4º período. Enquanto que nos gols sofridos constatou-se o seguinte: 17.40% ocorreram no 1º período; 25.21% no 2º período; 27.82% no 3º período e 29.57% no 4º período. Assim sendo, pode-se concluir que a maioria dos gols feitos ocorreu no 3º período e os gols sofridos ocorreram no 4º período, corroborando com a maioria das pesquisas nesta temática.

335-359

Authors: Rubem Machado Filho

O estudo teve como objetivos analisar e comparar a antropometria e as capacidades neuromusculares de meninas escolares de 11 a 13 anos, em ambos os gêneros das 5ª e 6ª séries de uma escola pública situada no município de Guarulhos (SP). A amostra foi constituída de 24 escolares e dividida em três grupos. Para a análise estatística foi utilizado para verificar a normalidade dos dados o teste de SHAPIRO WILK. Para os dados paramétricos foi utilizado o teste “t”, e para os dados não paramétricos foi utilizado o teste de WILCOXON. Adotou-se um nível de significância de 5%. Os dados foram processados no SPSS 13.0. Com os resultados obtidos, pode-se concluir que os resultados apresentados pelas crianças, de modo geral, foram satisfatórios para manutenção da saúde.

342-348

Authors: Anna Müller Pereira, Marcelo Cozzensa Silva

O futebol, fenômeno sócio-econômico-cultural mundial, vem sendo praticado por indivíduos de diversas faixas etárias com diferentes propósitos. Crianças e adolescentes cultuam o sonho de se tornarem jogadores profissionais bem-sucedidos, obtendo estabilidade financeira e reconhecimento. Dessa forma, o presente estudo teve como objetivo verificar o perfil e as perspectivas advindas dessa prática, em crianças e adolescentes jogadoras das categorias de base sub-13 e sub-15 do futebol de campo da cidade de Pelotas/RS. A amostra foi constituída por 78 atletas de 12 a 15 anos, do sexo masculino, selecionados de forma intencional. Para a coleta de dados, foi utilizado um questionário semiestruturado e autoaplicável, composto por 28 questões referentes ao perfil sócio-demográfico, formação desportiva inicial e perspectivas de futura carreira de jogador profissional. Os entrevistados possuíam idade entre 14 e 15 anos, mais de 72% possuía até 8 anos de estudo completos, 60,3% eram de cor da pele branca e a maioria advinha de famílias que viviam com até dois salários mínimos mensais. Quase a totalidade dos adolescentes pretende seguir a carreira de jogador de futebol profissional (97,4%) e os motivos mais frequentes pelos quais os entrevistados para isso são gostar de jogar (46,6%), ter um bom futuro e dinheiro ajudar a família (15,0%) e realizar o sonho de ser jogador (11%). As perspectivas desses meninos são tornarem-se grandes jogadores de futebol profissional, bem-sucedidos e famosos.

360-365

Authors: Michel Angillo Saad, Valmor Ramos, Michel Milistetd, Jorge Both, Juarez Vieria do Nascimento

O objetivo deste estudo descritivo-exploratório foi caracterizar a estrutura das sessões de treinamento técnico-tático de equipes de futsal sub-13 e sub-15 ao longo da temporada esportiva. Participaram deste estudo 34 jogadores de futsal de Santa Catarina, pertencentes a duas equipes na categoria sub-13 e sub-15 respectivamente e, quatro treinadores das equipes correspondentes. Foram observadas na totalidade, 96 sessões de treinamento, sendo 48 sessões no período preparatório e 48 sessões no período competitivo. Para identificar a existência de diferenças significativas entre os períodos, foi empregado o teste t pareado. Os dados foram analisados no programa SPSS for Windows, versão 17.0, com nível de significância de 5%. Os resultados demonstraram que há diferenças no tempo empregado: o treinamento técnico (p=0,001) foi realizado mais no período preparatório e, o treinamento tático (p=0,001), no período competitivo. As atividades de aprimoramento de um elemento técnico apresentaram maior ênfase no período preparatório (p=0,001), jogadas preestabelecidas (p<0,001) e jogo condicionado (p<0,001) apresentaram maiores valores de tempo despendido no período competitivo. Pode-se concluir que na preparação das equipes investigadas, os meios de treinamento técnico-táticos assumem um papel de destaque, independentemente do período do planejamento da temporada esportiva. Todos os treinadores privilegiaram as ações técnico-táticas, diferenciando somente na sua abordagem, seja através de jogo recreativo, formal, condicionado ou estruturas funcionais.

148-152

Authors: José Renato Bolsonaro

Introdução: A finalização é um importante indicador de desempenho, um dos três princípios operacionais de ataque dos desportes coletivos, e para estudar os parâmetros técnicos e táticos especifico do jogo de futsal se faz necessário a observação e análise do jogo antes durante e depois das partidas, permitindo as comissões técnicas detectar os pontos fortes e fracos dos adversários. Objetivo: a finalização é o objeto de estudo, tendo como objetivo analisar as finalizações em 6 setores da quadra. Materiais e Métodos: Foram analisados 6 jogos da fase final da Liga Futsal 2012 através de transmissões em tempo real do canal Sportv e utilizou-se um campograma elaborado no Centro de Estudos em Cognição e Ação (CECA-UFMG) dividido em 6 possíveis zonas de finalização.Resultados: analisou-se inicialmente os aspectos como numero de jogos, total de finalizações e a eficácia das finalizações. Posteriormente o aspecto tático que são os setores de finalização e os setores onde ocorreram os gols nas 6 partidas de futsal. Discussão: Registrou-se 28 gols em 358 finalizações e o setor 2 foi o que registrou maior numero de finalizações, e o setor 1 foi o setor da quadra ofensiva com menos finalizações porem com maior eficiência 13 gols em 44 finalizações. Conclusão: Concluindo assim que não a uma predominância de finalizações em um único setor havendo um equilíbrio entre os cinco setores ofensivos da quadra sendo o setor 1 o mais eficiente por parte dos atacantes.

158-164

Authors: Fábio Freitas

A pesquisa tem como objetivo comparar o desempenho motor em adolescentes de 13 e 14 anos de idade, praticantes e não praticantes de futsal. Justifica-se este trabalho no sentido de demonstrar a importância ou não da metodologia dos treinamentos da modalidade esportiva futsal e apresentar a importância da prática do futsal e sua contribuição para o desenvolvimento da coordenação motora de adolescentes de 13 e 14 anos. Dentre os instrumentos de avaliação encontra-se o teste de Coordenação Corporal (Körperkoordinationtest für Kinder - KTK) desenvolvido por Kiphard e Schilling (1974). O teste KTK é composto por quatro atividades: equilíbrio retrocedendo, saltos monopedais, saltos laterais e transposição lateral. A amostra foi composta por 22 adolescentes de 13 e 14 anos, do sexo masculino. Foram dois grupos, os praticantes de futsal (grupo experimental) e os que não praticam o esporte (grupo controle). Ao analisar os resultados obtidos com a bateria de testes, os alunos do grupo experimental obtiveram desempenhos melhores em relação aos alunos do grupo controle. A Classificação dos alunos que não praticam futsal 9,1% foi classificada com coordenação normal, 27,3% insuficiência na coordenação e 63,6% com perturbações na coordenação motora. Porém, a classificação dos alunos que praticam a modalidade 54,5% enquadrou-se com coordenação normal e 45,5% com perturbações na coordenação. Sugerem-se mais pesquisas sobre o tema para que possam ser investigadas mais informações a respeito das modalidades esportivas e o desenvolvimento motor.

169-180

Authors: Marco Aurélio Paganella

O Futsal é dividido em cinco grandes áreas: a) aspectos ligados à infraestrutura; b) físicos; c) psicológicos; d) táticos; e) técnicos, sendo estes divididos em duas partes, a ofensiva e a defensiva, sendo este o objeto do estudo, e como objetivo a análise da evolução do desempenho dos fundamentos técnicos individuais defensivos dos jogadores de linha do Futsal com idade de dez, onze e doze anos antes e após aulas específicas e intensivas sobre o tema defesa individual. A amostra de oito do gênero masculino se justifica porque é o máximo de jogadores que podem estar em quadra. A anamnese se deu em adaptação do Protocolo de Avaliação Técnica preconizado por Martins e Paganella (2013), dividido em três partes sendo que, na primeira estão os parâmetros, na segunda estão os processos, procedimentos e estrutura física e na terceira estão as fichas de anotação. O material se resume a oito bolas de Futsal, coletes, apito, prancheta e fichas para anotações. No método, após a primeira avaliação foram realizadas quatro sessões específicas à marcação com setenta minutos cada usando atividades do método Resolutivo/Natural/Indireto, da Pedagogia do Esporte e do Método Integrado, e realizada uma nova avaliação para aferir a adaptação. Em seguida, mais doze sessões de setenta minutos cada, para então a terceira e análise final. Das dezesseis sessões, doze pelos métodos já anotados e quatro pelo método Contruído/Repetitivo/Direto e/ou Parcial/Analítico. Uma vez tabulados os Resultados, da discussão percebeu-se que a evolução na execução dos fundamentos defensivos ficaram aquém da expectativa, pois, em termos gerais, apenas em 25% dos casos houve progresso, o que significa que, neste contexto, o trabalho específico e intensivo não se mostrou eficaz. Como percepção reflexa, colateral e indireta, notou-se que a opção pelo método Natural/Resolutivo/Indireto, a Pedagogia do Esporte e o Método Integrado em base 3/4 (três quartos) talvez não tenha sido a melhor escolha em face ao outro método (Parcial/Analítico, Construído/Repetitivo/Direto) utilizado em 1/4 (um quarto) das sessões de aula. Como ponto a destacar, se a performance na execução ficou estagnada, por outro, a prática esportiva independentemente de desempenho restou fortalecida na fala dos alunos, que manifestaram prazer em praticar esportes sem cobranças e sem pressão por vitória, que é algo que pode trazer muito mais benefícios individuais e sociais a todos, do que simplesmente ganhar um jogo.

186-190

Authors: Sergio de Sousa, Eduardo Quieroti Rodrigues Rodrigues

O salto vertical é um gesto motor de muita importância para o futebol, no entanto as diferenças de desempenho nos saltos entre as diferentes posições ainda é pouco caracterizada, o que solicita a obtenção de mais informações. O objetivo do estudo foi analisar as diferenças de desempenho nos saltos verticais entre as diferentes posições no futebol. 21 jogadores futebolistas profissionais, os quais foram divididos em 3 grupos, sendo grupo 1 (G1) 7 atacantes (idade 19,2 ± 1,7 anos; massa corporal 64,9 ± 5,6 kg; estatura 173,7 ± 5,1cm), grupo 2 (G2) 10 defensores (idade 20,1 ± 2,1 anos; massa corporal 72,8 ± 6,3 kg; estatura 176,4 ± 6,6cm) e grupo 3 (G3) 4 goleiros (idade 19,2 ± 2,0 anos; massa corporal 81,9 ± 9,9 kg; estatura 184,6 ± 2,9cm), os atletas executaram dos saltos verticais sem (SVSC) e com contramovimento no 2º dia (SVCM). O tratamento estatístico dos dados foi feito através do teste de Shapiro-wilk para normalidade, após confirmação, as diferenças de desempenho foram analisadas da análise de variância (Anova) com extensão ao Post Hoc de Tukey para múltiplas comparações, todos os testes com significância de p<0,05, software SPSS 20.0. Resultados e conclusão: Não foram encontradas diferenças de desempenho entre os grupos. Conclui-se que os grupos não apontaram diferenças posicionais, fato que pode estar relacionado aos aspectos coordenativos do salto.

195-206

Authors: Eduardo Maia Simões

O presente estudo visou colher informações, analisar e traçar o perfil desses profissionais, além de identificar quais são os métodos de treinamento mais utilizados. Foi utilizado um questionário, adaptado do modelo de Rigotti (2006) e Máximo (2012), que consiste de perguntas objetivas sobre aspectos socioeconômicos, familiares e de trabalho. A amostra foi composta por dezessete preparadores de goleiros de equipes de futebol profissional do Estado de São Paulo, participantes do Campeonato Paulista da Série A2 em 2014. A partir deste estudo, foi possível verificar que 64,71% destes profissionais são casados, tem idade entre 28 e 56 anos, sendo que 76,47% possuem filhos. Verificou-se que apenas 23,53% deles possuem o ensino superior completo. Foi possível verificar que todos foram goleiros anteriormente e hoje atuam apenas com goleiros da categoria principal, sendo que 41,18% dos entrevistados exercem essa função de preparador de goleiros há mais de 10 anos. Todos os preparadores, 100%, concordaram que obter conhecimento científico é indispensável para o bom desempenho de sua função e que buscam o aperfeiçoamento profissional, sendo que 41,18% optaram pela pesquisa como o principal meio para isso. Observou-se que 82,35% dos preparadores estão satisfeitos com a sua remuneração, sendo que a maioria deles, 94,12%, recebem entre 4 a 6 salários mínimos e 47,05% afirmaram possuir ótimas condições de trabalho em seus clubes. Foi possível verificar que 47,05% dos preparadores são registrados no Conselho Regional de Educação Física/CREF. Quanto aos métodos de treinamento mais utilizados junto aos seus goleiros, constatou-se que 82,35% dos preparadores de goleiros adotam o método global, ao passo que nenhum deles tem se utilizado das novas tendências de preparação de goleiros em seus treinamentos.

214-220

Authors: Ricardo Alexandre Rodrigues Santa Cruz, Ronaldo Júlio Baganha, Guilherme Luiz da Rocha, Marcos Anibal de Oliveira, Ídico Luiz Pellegrinotti, Rozangela Verlengia, Charles Ricardo Lopes

A velocidade é uma capacidade física imprescindível para o atleta de futsal, estando relacionada com várias ações físicas realizadas durante o jogo. Esta pode se manifestar de três formas: velocidade de reação; de aceleração e acíclica. O treinamento da velocidade pode ocorrer de diversas maneiras e dentre elas destacamos o treinamento através de sprints repetidos e com jogos reduzidos. O objetivo do presente estudo foi investigar através da revisão da literatura a influência do treinamento com sprints e jogos reduzidos na relação com a melhora da velocidade de corrida de jogadores de futsal, representada pelo desenvolvimento da velocidade de corrida. Foi observado que ambas as metodologias de treinamento potencializam o desenvolvimento da velocidade de corrida de jogadores de futsal, sendo os ganhos mais expressivos estando relacionados ao período competitivo.

231-236

Authors: Mário Antônio de Moura Simim, Célio Quintão Calsavara, Bruno Victor Corrêa da Silva, Gustavo Ribeiro da Mota, Hélvio Feliciano Moreira

O objetivo do presente trabalho foi realizar uma revisão de literatura dos estudos que abordam a temática do futebol de cinco para deficientes visuais. Foram analisados estudos publicados originalmente na língua portuguesa e inglesa, tendo como referência as bases de dados PubMed, SPORTDiscus, Web of Science, Scopus, além da biblioteca eletrônica Scielo e Google Acadêmico. Para a busca, foram utilizados os descritores “futebol de 5”; “futebol de cinco”; futebol; soccer; “football 5-a-side”; “deficiente visual”; “deficiência visual”; “visually impaired person”; “visually impaired persons”; “blind persons”; “blind person”; paralympic isolados e/ou combinados. Os principais estudos sobre o futebol de cinco abordam o contexto histórico e apresentação da modalidade para a comunidade científica. Além disso, alguns estudos se preocuparam em analisar os aspectos táticos da modalidade, bem como lesões esportivas provenientes da prática do futebol de cinco. Estudos devem ser conduzidos procurando abordar os aspectos da organização do seu treinamento (periodização), a fisiologia específica às suas demandas, aspectos técnicos da aprendizagem, iniciação e treinamento da modalidade.

16-20

Authors: Rafael Acosta Caetano, Rogério da Cunha Voser, José Cícero Moraes, Marcelo Silva Cardoso

O objetivo do estudo foi comparar o percentual médio do tempo de posse de bola entre os resultados de vitória e derrota, geral e estratificado por fase, nos jogos do Campeonato Mundial de Futsal. A amostra foi constituída por dados provenientes de tabelas publicadas no site oficial da FIFA (www.fifa.com), contendo informações sobre as variáveis estudadas, sendo apresentadas em valores percentuais e absolutos. Foram analisados os 52 jogos oficiais do Mundial de Futsal 2012 realizado na Tailândia, tendo a participação de 24 Seleções. Para comparar o tempo médio da posse de bola entre os resultados utilizamos o teste T Student para amostras independentes. O nível de significância adotado foi de 0,05 e o software utilizado nas análises foi o SPSS V.20. Resultados: no geral o percentual médio do tempo de posse de bola do vencedor foi de 51,44% ± 8,404, e o tempo médio da equipe que foi derrotada foi de 48,56% ± 8,404. Somente na fase de grupos ocorreram diferenças significativas no percentual médio de posse de bola, vitória 47,09 ± 7,768; derrota 52,91 ± 7,768, (p= 0,004). Conclusão: O resultado do jogo, vitória e derrota, não é explicado somente pelo percentual médio de posse de bola, no entanto, é possível que ela possa contribuir se associada com outras variáveis situacionais, embora estas não tenham sido objeto deste estudo, como o nível de rendimento das equipes, resultado momentâneo do jogo e estado emocional do atleta.

25-34

Authors: Layla Maria Campos Aburachid, Schelyne Ribas da Silva, Jailson do Nascimento Claro, Pablo Juan Greco

O desenvolvimento da coordenação motora é pré-requisito para a aprendizagem das técnicas esportivas e conteúdo a ser aplicado pelas metodologias de iniciação esportiva. O objetivo do estudo foi verificar o nível de coordenação motora, por meio do Teste de Coordenação Motora após 15 sessões de treino de futsal para crianças com idade entre 10 e 13 anos. Dividiram-se os grupos: (10 e 11 anos) e (12 e 13 anos) a fim de realizar a comparação por idade e por tempo de prática (até 2 anos de prática) e (2 anos de prática em diante). Por fim, analisou-se a classificação do nível de coordenação motora. A amostra foi composta por 22 sujeitos entre 10 e 13 anos, masculinos(11,68±1,21) e após a intervenção, o grupo de 12 e 13 anos apresentou diferença significativa em todas as tarefas (p≤0,020). Entretanto, o grupo com 10 e 11 anos não apresentou melhora significativa nas tarefas de retroceder e saltos laterais. O grupo com menos tempo de prática apresentou diferença significativa em todas as tarefas (p≤0,043) e o grupo mais experiente não obteve melhoria na tarefa retroceder. Nacomparação das idades e tempo de prática entre si nos dois momentos não foi encontrada diferença estatisticamente significativa em nenhuma tarefa. A maioria dos sujeitos se classificou com bom nível coordenativo em ambos os grupos de idade após a intervenção esportiva. O nível de coordenação motora é um importante fator para a formação motora geral das crianças, assim como para o desenvolvimento de atletas de futsal.

42-46

Authors: Augusto Luís da Silva Araújo, Nicolas Lawall Moreira, Helder Barra de Moura, Vinicius de Oliveira Damasceno

Esse estudo teve como objetivo caracterizar os gols de equipes da categoria sub-15 em um torneio regional de Futsal. Para isso, foram filmadas 7 partidas da 2ª fase da competição envolvendo as 8 melhores equipes e a consulta às súmulas das referidas partidas. Os resultados mostraram que o Ataque posicional seguido do Contra-Ataque foram os Contextos Técnico-Táticos responsáveis pela maioria dos gols. A faixa central da quadra foi o local em que mais gols foram originados. O período de maior incidência dos gols foi no 2º tempo destacando o 3º período (dos 15 aos 22 minutos e trinta segundos). Conclui-se que os gols observados, em sua maioria, são caracterizados por um Ataque-Posicional e Contra-Ataque, pela faixa central da quadra e no início do 2º tempo.

59-66

Authors: José Eduardo da Silva, Júlio Cesar Voltolini, Romulo Soler Brito

Introdução: A modalidade do futebol feminino tem apresentando grande adesão nos últimos anos, despertando assim o interesse de investigações sobre variáveis que podem predizer o desempenho, tais como, medidas antropométricas e testes físicos. Objetivo: O presente estudo investigou as possíveis associações entre massa corporal, estatura e VO2Max como o desempenho físico de atletas de futebol feminino. Matérias e Métodos: A amostra foi constituída por 18 atletas de futebol do sexo feminino, cujas características de idade 19,8 ± 1,4anos, altura 1,65 ± 0,4cm, massa corporal 59 ± 8kg. O desempenho físico foi avaliado através de testes físicos, sendo: sprints máximos de 10 e 30 metros, teste de Cooper de 12 minutos, teste de salto vertical e teste Illinois. Para testar possíveis associações entre a massa corporal, à estatura e o VO2Max com medidas de desempenho físico, foram empregados os testes de correlação de Pearson (r) e regressão linear simples (r2). Para todas as análises foi adotado o coeficiente de significância estatística p < 0,05. Resultados: Os dados apontaram relação apenas entre o VO2Max e o teste Illinois como significativa dentro das 12 relações testadas, 10 delas foram negativas indicando pelo menos uma tendência de que, quanto maior a massa corporal e a estatura, menores os resultados nos testes de desempenho. Conclusão: De acordo com os resultados constatados, as medidas antropométricas mensuradas e as fracas correlações do VO2Max com os testes físicos, não apresentaram ser variáveis determinantes sobre o desempenho das atletas de futebol.

72-79

Authors: Luís Miguel Massuça, Samuel Alexandre Almeida Honório, Luís Fernandes Monteiro, Marco Alexandre Silva Batista, Pedro Madeira de Sousa

Objetivos: (1) identificar diferenças morfológicas e funcionais de atletas de equipas com rendimentos diferenciados; (2) estudar a associação entre os atributos morfológicos, força e potência dos membros inferiores com a agilidade; e (3) identificar os atributos que permitem predizer o desempenho na avaliação da agilidade. Materiais e métodos: Participaram 25 atletas seniores (profissionais), de duas equipas de elite portuguesas, (1) Grupo 1, atletas da equipa classificada em 1º lugar (n = 12); e (2) Grupo 2, atletas da equipa classificada em 14º lugar (n = 13). Os atletas foram avaliados em duas dimensões: (1) morfologia (altura total; massa corporal; massa gorda relativa, %MG); e (2) força e potência dos membros inferiores (saltos verticais: Squat jump, SJ; Countermovement jump, CMJ), e agilidade (teste de zig-zag). Resultados: (1) Não se observaram diferenças significativas entre grupos de performance; e (2) considerando todos os participantes, observaram-se correlações significativas entre o desempenho no teste de agilidade e o peso (r = 0,495, p = 0,012) e %MG (r = 0,471, p = 0,017). Por último, a regressão linear revelou que 38.7% da variação do desempenho dos atletas no teste de agilidade pode ser explicada pela massa gorda relativa (48%; p = 0,006), idade (36%; p = 0,015) e potência média do SJ (16%; p > 0,05). Conclusão: Em atletas de elite de futsal, (1) a idade e a morfologia parecem ter efeito significativo sobre a agilidade; e (2) a potência dos membros inferiores avaliada por saltos verticais, têm um fraco poder explicativo do resultado no teste zig-zag.

95-101

Authors: Diego Marques Cavalcante, Eneus Trindade

A dinâmica do futebol profissional é marcada pelo rendimento e competitividade. Neste contexto, a tática é reconhecida como um aspecto decisivo para a eficácia do jogo. O objetivo deste artigo é contribuir para a investigação da tática no futebol por meio da abordagem semiótica, que tem o objetivo de investigar os fenômenos através das ações dos signos. Por sua vez, a função dos signos é tornar eficientes as relações ineficientes - a este processo inteligente dá-se o nome de semiose. Nesta abordagem, a tática é entendida como uma mente coletiva que influencia formas específicas de orquestrar os movimentos dos jogadores. Propomos um método semiótico que deve identificar e analisar esta ação do signo na tática do futebol. Para identificar efeitos dos processos de semiose é necessário observar regularidades nas formas de combinar os movimentos, sendo a aludida regularidade o sintoma da ação de um signo. Para a análise é necessário entender o contexto que aciona a semiose, os espaços do campo e os jogadores envolvidos, além da forma de combinar os deslocamentos entre os jogadores. Utilizamos este método para analisar a seleção da Holanda que participou da copa do mundo da FIFA de 1974. Investigamos a semiose tática, que denominamos triângulo em trilha de finalização. Constatamos que esta forma de ação do signo foi responsável por 40% dos gols da Holanda na copa do mundo de 1974.

111-127

Authors: Mizael Costa, Juan Pablo Reyes

Tendo em vista a importância dos princípios de jogo sugeridos pela literatura para formação de jogadores de futebol e também para o processo de ensino/aprendizagem e treinamento da modalidade, este estudo teve como objetivo avaliar o nível de conhecimento declarativo de princípios de jogo por parte de jogadores e comparar as diferentes categorias. Participaram da pesquisa 59 atletas, sendo nove da categoria sub-15, vinte e oito da categoria sub-17 e vinte e dois da categoria sub-20 que observaram imagens a eles disponibilizadas para identificar o princípio de jogo inserido no contexto da jogada do atleta em destaque na figura. A pesquisa identificou que os jogadores demonstraram baixo conhecimento dos princípios de jogo e não houve diferenças estatisticamente significativas (p>0,05) entre as categorias, nos fazendo perceber que jogadores mais velhos não mostraram maior conhecimento tático como sugere a literatura e os princípios de jogo citados como importantes podem não estar sendo observados nos treinamentos sugerindo que novas pesquisas sejam feitas para avaliar o nível de excelência de jogadores e a relação com o conhecimento de princípios de jogo.

259-270

Authors: Silas Paixão Fernandes, Francisco Navarro

Introdução: O jogo reduzido constitui uma importante ferramenta de preparação do atleta de futebol. Ainda não foi demonstrado na literatura a respeito se apenas o treinamento por meio dos jogos reduzidos é capaz de gerar uma sobrecarga ideal para o desenvolvimento da força necessária para o jogo. Objetivo: Quantificar qual o impacto agudo de diferentes formas de treinamento por meio dos jogos reduzidos na capacidade de gerar potência em atletas de futebol. Materiais e Métodos: Trata-se de um estudo analítico de intervenção experimental onde os sujeitos foram divididos em dois grupos que realizavam uma sessão de teste rast e jogos reduzidos, e após a realização da sessão, ambos os grupos realizavam o re-teste RAST. Resultados: Tanto para o grupo 1 quanto para o grupo 2, observou-se uma melhora nos índices de potência máxima no pós treino. No entanto não houve diferenças estatisticamente significativas para nenhuma variável mencionada. Os valores de potência máxima após a sessão de treino foram maiores para o grupo 1 se comparado aos valores de pós treino do grupo 2. Inversamente proporcional a isso, ocorreu com valores de índice de fadiga. Discussão: Os aumentos induzidos pelo jogo reduzido em ambas as situações podem ser justificados por fatores bioquímicos, fisiológicos e metabólicos. Conclusão: Conclui-se que ambas as formas de jogo reduzido são capazes de induzir aumentos perceptíveis, embora não significativos na capacidade de gerar potência máxima em atletas de futebol em um período agudo pós-jogo. No entanto, percebeu-se um aumento mais expressivo na ocasião em que houve jogo reduzido menor.

278-286

Authors: Felipe Kerne

A Educação Física escolar no Brasil tem nos desportos coletivos o principal conteúdo de suas aulas, dentre os mais oferecidos estão o voleibol, futebol, basquetebol e handebol. Desta forma o futebol torna-se muitas vezes a ferramenta mais utilizada nas aulas de Educação Física, já que o Brasil é considerado o país do futebol. Mas sabemos que por muitos anos este desporto foi culturalmente considerado um esporte masculino, o que acabou afastando as mulheres dessa prática. O presente estudo teve como objetivo analisar o cenário atual do futebol feminino dentro do ambiente escolar de ensino fundamental, buscando apontar qual a perspectiva das alunas quanto à prática desse esporte na escola. Os dados foram coletados através de questionário fechado aplicado a 89 alunas de 6ª e 7ª série do ensino fundamental, matriculadas na rede pública do município de Imbé. Os resultados mostram que 89 % das meninas participantes da pesquisa já tiveram algum tipo de experiência com futebol nas aulas de educação física, e 72 % das participantes indicaram que meninas costumam jogar futebol em sua escola, sendo que o espaço destinado a pratica do esporte ainda é dominado pelos meninos, o futebol aparece em segundo lugar na preferência das meninas dentre os esportes mais praticados no ambiente escolar com 38 % ficando atrás do voleibol, com 42 % da preferência. Conclui-se que as meninas têm praticado o futebol na escola e demonstram interesse pelo mesmo, o que caracteriza uma mudança de cenário se comparado com estudos similares realizados na década anterior.

294-299

Authors: Alessandro Palaria Hora Mendonça

Introdução: Os esportes coletivos têm se apresentado com destaque no cenário esportivo nacional. Sendo assim, os estudos sobre as metodologias de ensino se tornam cada vez mais importantes para que os treinadores consigam trabalhar cada vez melhor e, com isso, revelar jogadores. Objetivo: Verificar a relação dos métodos de ensino no conhecimento técnico-tático de jogadores nos esportes coletivos. Materiais e Métodos: Foi feita uma revisão sistemática com todos os artigos nacionais encontrados que se relacionavam com o tema proposto. O material encontrado foi resultado de oito equipes estudadas entre os anos de 2007 e 2012. Resultados: De acordo com as comparações entre os métodos foi possível perceber que o método situacional produz efeitos muito positivos em relação ao conhecimento técnico-tático processual e declarativo. Discussão: Além de constar o efeito muito significativo do método situacional, mesmo no voleibol que se difere das outras modalidades, percebemos também que a sequência situacional-tradicional foi melhor do que a tradicional-situacional. Conclusão: Através do levantamento dos dados verificou-se que a aplicação do método situacional apresentou resultados satisfatórios quanto à melhora do conhecimento técnico-tático declarativo e processual (convergente e divergente) dos jogadores, fato que pode trazer vantagens para as partidas que envolvem esportes coletivos.

304-311

Authors: Leonardo Salgado dos Santos

Objetivo: verificar se os educandos através de avaliação externa e autoavaliação percebem alguma mudança com relação à obtenção e melhoria dos valores humanos citados e qual a importância desses valores para o seu cotidiano. Materiais e métodos: Nesse estudo participaram 10 adolescentes, estudantes da mesma Instituição de ensino, participantes dos treinamentos de basquetebol, participando de uma avaliação, onde tiveram um momento de autoavaliação, um momento de avaliação do educador e em um terceiro momento após conversa entre educador e educandos chegar a uma avaliação final, em instrumento adaptado a partir de outro utilizado pelo Instituto Passe de Mágica, no qual o educador participou do processo de elaboração do mesmo. Resultado: 100% dos educandos tiveram avanços na obtenção e melhora dos valores humanos estudados, através dos jogos aplicados nos treinos, rodas de conversa e reflexão, apesar de alguns terem avanços todos evoluíram. Discussão: As novas tendências em Pedagogia do Esporte vêm para romper com os métodos tradicionais de se trabalhar e tratar o esporte. Os métodos utilizados no trabalho vão ao encontro daqueles utilizados nas Novas Tendências, proporcionando um ambiente vasto de possibilidades e situações, capazes de desequilibrar e causar tensões, para que o educando consiga resolver e superar as situações problema encontradas no jogo, em específico neste estudo, com atividades voltadas para a modalidade esportiva basquetebol. Conclusão: Os 10 educandos avaliados perceberam mudanças em seus comportamentos após sua participação nos treinamentos e notaram a importância dos valores trabalhados e avaliados nos treinamentos da modalidade em que participam.

317-321

Authors: Luiz Fernando A. Serpa Filgueiras

Esse estudo, sobre a área de pedagogia do esporte, procurou trazer informações sobre metodologias de treinamento, mais especificamente a metodologia de abordagem sistêmica e a metodologia tecnicista, e teve como objetivo demonstrar os motivos pelos quais devemos utilizar a metodologia sistêmica, refutando a utilização do método tecnicista. Através de uma revisão de literatura, trouxemos opiniões de diversos autores e treinadores esportivos no que tange à área da pedagogia do esporte chegando à conclusão de que não cabe mais a utilização de exercícios analíticos, tanto nas fases de iniciação como nas fases de especialização. Independentemente do nível dos alunos, devemos proporcionar o aprendizado dos JECs através de jogos, trazendo desta maneira, toda a complexidade e imprevisibilidade do jogo no processo de aprendizado.

169-176

Authors: Gerard Mauricio Fonseca, Franciele Zechin, Rosana Eliza Mangini

A prática do futsal competitivo faz com que as crianças participem de treinos exaustivos que exigem muito da sua capacidade física e psicológica. Em decorrência disso, muitas crianças abandonam o esporte (dropout). Sendo assim, este trabalho objetivou identificar o nível de abandono das crianças praticantes de futsal ao longo de um determinado período. O estudo caracterizou-se por ser documental, com análise longitudinal. Fizeram parte da pesquisa 65 atletas de quatro escolinhas distintas da região nordeste do Rio Grande do Sul, participantes da Copa Nordestão entre os anos de 2006 e 2011 e que atenderam aos critérios de inclusão. A competição é tradicional envolvendo escolinhas e clubes da cidade e região, todos os anos. Foram analisadas súmulas e fichas de atletas das escolinhas participantes ao longo do período estudado. Os resultados mostraram que o índice de abandono geral dentro do período investigado foi de 65,14%. O abandono é maior na categoria “iniciação”, com 32% ao longo do período estudado. Uma das escolinhas pesquisadas apresenta o maior índice de abandono, com 78,57% em decorrência do fato de não haver outras escolinhas na cidade. O nível de afastamento temporário da prática esportiva e o nível de migração de atletas entre escolinhas apresentaram valores de 12,51% e 12,46%, respectivamente. Conclui-se que existe um alto índice de abandono na prática do futsal competitivo nas categorias de base, levando a um questionamento sobre as formas de competição e os métodos e objetivos das escolinhas de futsal da região. Sugerem-se estudos de caráter mais qualitativo para averiguar as causas dos altos índices de abandono esportivo.

196-201

Authors: Rogério da Cunha Voser, Jose Augusto Evangelho Hernandez, Luís Fernando Roese Ortiz, Patricia Eloi Gomes Voser

A presente investigação buscou mensurar e comparar os fatores motivacionais para o esporte em atletas masculinos e femininos da categoria adulta de futsal. O estudo descritivo teve a participação de 45 atletas federados da categoria adulta, de 18 a 32 anos de idade, sendo 15 atletas do sexo masculino de um clube de Porto Alegre e 30 atletas do sexo feminino, igualmente divididas entre clubes de Porto Alegre e da Região Metropolitana. Como instrumento de coleta de dados foi utilizado o questionário de Motivação para a Participação no Esporte criado por Gill, Gross e Huddleston (1983). Os dados coletados foram digitados e analisados no SPSS versão 19.0 mediante estatísticas descritivas. Os resultados sugeriram que os atletas do sexo masculino possuem maior motivação em todas as dimensões quando comparados com as atletas do sexo feminino. As diferenças estatísticas significativas apareceram nas dimensões status,forma física e diversão. Isso, provavelmente, possa ser explicado pela modalidade pesquisada ter historicamente maior participação do sexo masculino, sendo a prática entre mulheres um fato mais recente. Dessa forma, sugerem-se mais estudos com mulheres atletas do futsal e comparações entre sexos de modo a contribuir com o desenvolvimento psicológico dos esportistas e o desempenho das equipes.

211-216

Authors: Diego Araújo, Diego Cunha, Danilo Cunnha, Fabricio Madureira, Emilson Colantonio, Dilmar Guedes, Claudio Scorcine

O futsal é uma modalidade com muitos participantes no mundo por sua facilidade de ser praticado, é uma modalidade que utiliza de todas as valências físicas, e as principais são: força e potência. Estudos demonstram que as características dos jogos são extremamente intensas e pouco se conhece das respostas físicas e fisiológicas dos atletas de futsal. Objetivo: Avaliar o efeito de uma periodização de força e potência em atletas de futsal como treinamento extra. A amostra foi constituída por 14 atletas que foram divididos em dois grupos distintos: G1 experimental que realizou um treinamento extra de 12 semanas, com prioridade em força e potência de membros inferiores utilizando os métodos de estratégia como principal sobrecarga e o G2 que foi o grupo controle e participou somente dos treinos de futsal. Foram realizados os seguintes testes: Running-based anaerobic sprint test (Rast test); Shuttle run; Salto horizontal e vertical; Teste de velocidade da bola em um chute máximo; Em dois momentos, pré e pós-intervenção de 12 semanas de treinamento. Podemos concluir que após a intervenção do treinamento de força com base em pliometria, os testes de salto vertical e salto horizontal demonstraram melhoras significativas para o G1 em relação ao G2. Entretanto, para os testes específicos da modalidade, o treinamento não alterou a condição inicial dos indivíduos investigados.

226-233

Authors: Hector de los Santos, Alberto Inácio da Silva

El objetivo de este estudio fue describir el perfil antropométrico y valorar la intensidad de la actividad física de jugadores profesionales durante un partido de fútbol. La muestra estuvo compuesta por jugadores de fútbol profesional de un club de Montevideo, con edad promedio de 23±4,05 años, talla de 178,9±4,6 cm y masa corporal 78,5±3,9 kg. Las variables peso, altura, pliegues cutáneos, fueron medidos con la finalidad de estimar la composición corporal de los jugadores. En cuanto a la repuesta cardiovascular durante el partido fue obtenida utilizando telemetría de la frecuencia cardíaca para tal fin. Con respecto a los datos de composición corporal se verificó que los jugadores en promedio tienen 15,4±2,3% de grasa corporal. La frecuencia cardíaca media de los jugadores durante el partido fue de 159,36±6,97 lpm, con un tiempo de juego promedio de 81±7,23 min. Los volantes centrales o de marca están el 76,85% del tiempo total de juego por encima de 80% de la FCmáx, lo cual en tiempo de juego son 62,24 minutos, en este periodo hubo una variación del VO2máx entre 50 - 70 ml/kg/min. Los Jugadores presentaron un porcentaje de grasa corporal muy elevada lo que puede ser un factor limitante del rendimiento físico durante el partido.

243-245

Authors: João Guilherme Cren Chiminazzo

Carta ao Editor