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Revista Ensayos Pedagógicos

Number 17.1, 2022

  • 19-38
    Las tecnologías digitales educativas:¿fines de mercado o medios al servicio del aprendizaje crítico?
    Authors: Juan Rafael Gómez Torres
    Number of views: 90
  • 39-59
    Digital Educational Technologies: Market Ends or Means at the Service of Critical Learning?
    Authors: Juan Rafael Gómez Torres
    Number of views: 99
  • 61-82
    Hacia un nuevo modelo pedagógico para la enseñanza y aprendizaje del Derecho: algunas apreciaciones desde una perspectiva crítica
    Authors: José Daniel Baltodano Mayorga
    Number of views: 88
  • 83-100
    Economía global, gestión escolar y calidad educativa, análisis contextual desde el proyecto educativo institucional
    Authors: Carlos Enrique Mosquera Mosquera; Jorge Enrique Ramírez Martínez; Ángela María Martínez Chaparro
    Number of views: 82
  • 101-120
    Saber, poder y justicia: una aproximación decolonial a la deconstrucción epistémica de la educación
    Authors: Ricardo Sánchez Lara; Sofía Druker Ibáñez
    Number of views: 78
  • 121-130
    El libro cartonero: inclusión y acceso a la información desde el trabajo colaborativo
    Authors: Iván Ariel Viera
    Number of views: 108
  • 133-153
    Clima organizacional y estilos de liderazgo: un estudio correlacional en centros educativos costarricenses
    Authors: José Antonio García-Martínez; Virginia Cerdas-Montano; Ericka Lewis Chaves
    Number of views: 126
  • 155-181
    Esquema de evaluación de competencias en un curso diseñado bajo el modelo de Educación Basada en Competencias
    Authors: Alejandro Guillén Mujica; Zagui Soret Perdomo
    Number of views: 96
  • 182-210
    Evaluación de los aprendizajes en el e-learning, el reto en la educación a distancia
    Authors: Francisco Mora Vicarioli
    Number of views: 80
  • 211-236
    Perspectivas y estrategias orientadas a la democratización de la educación superior para poblaciones indígenas
    Authors: Marielos Vargas Morales; Kenneth Cubillo Jiménez; Jorge León Sánchez
    Number of views: 90
  • 237-254
    ¿Son distintas las creencias epistemológicas en estudiantes de ciencias sociales y ciencias exactas? Análisis en el primer año de tres universidades argentinas
    Authors: Martin Gonzalo Zapico; Marcos Gabriel Zapico
    Number of views: 85
  • 255-275
    Habilidades socioemocionales en directores de educación básica. Revisión sistemática de literatura
    Authors: Sergio Nava-Lara; Leonardo David Glasserman Morales; Carmen Celina Torres Arcadia
    Number of views: 74
  • 277-295
    Hacia la alfabetización visual con estudiantes de posgrado: relato de experiencia con fotovoz
    Authors: Graciela González Juárez
    Number of views: 113
  • 297-318
    Libros digitales interactivos de matemática como apoyo al aprendizaje en una modalidad a distancia: una propuesta para sexto grado de primaria
    Authors: Rebeca Solís Ortega; Zuleyka Suárez Valdés-Ayala; Carlos Monge Madriz; Ivonne Patricia Sánchez Fernández
    Number of views: 87
  • 319-341
    Dimensión cultural en el enfoque educativo de prevención integral “Círculo de Bienestar Integral”. Reflexiones desde la disciplina de la Orientación
    Authors: Cindy Vanessa Artavia Aguilar
    Number of views: 192
  • 343-367
    Los procesos de formación continua como mecanismos de seguimiento a las personas graduadas de las carreras de enseñanza que imparte la División de Educología de la Universidad Nacional de Costa Rica
    Authors: Herminia Ramírez Alfaro; Gerardina Víquez Vargas; Alba Canales García
    Number of views: 76
  • 369-386
    Implementation of Oral Production Activities through Remote Learning: A Case Study of EFL Students at Universidad Nacional, Costa Rica
    Authors: Priscilla Carranza-Marchena; Carolina Tapia-Loría
    Number of views: 81


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