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Revista Ensayos Pedagógicos

Number 17.1, 2022

  • 19-38
    Las tecnologías digitales educativas:¿fines de mercado o medios al servicio del aprendizaje crítico?
    Authors: Juan Rafael Gómez Torres
    Number of views: 20
  • 39-59
    Digital Educational Technologies: Market Ends or Means at the Service of Critical Learning?
    Authors: Juan Rafael Gómez Torres
    Number of views: 23
  • 61-82
    Hacia un nuevo modelo pedagógico para la enseñanza y aprendizaje del Derecho: algunas apreciaciones desde una perspectiva crítica
    Authors: José Daniel Baltodano Mayorga
    Number of views: 21
  • 83-100
    Economía global, gestión escolar y calidad educativa, análisis contextual desde el proyecto educativo institucional
    Authors: Carlos Enrique Mosquera Mosquera; Jorge Enrique Ramírez Martínez; Ángela María Martínez Chaparro
    Number of views: 20
  • 101-120
    Saber, poder y justicia: una aproximación decolonial a la deconstrucción epistémica de la educación
    Authors: Ricardo Sánchez Lara; Sofía Druker Ibáñez
    Number of views: 21
  • 121-130
    El libro cartonero: inclusión y acceso a la información desde el trabajo colaborativo
    Authors: Iván Ariel Viera
    Number of views: 21
  • 133-153
    Clima organizacional y estilos de liderazgo: un estudio correlacional en centros educativos costarricenses
    Authors: José Antonio García-Martínez; Virginia Cerdas-Montano; Ericka Lewis Chaves
    Number of views: 22
  • 155-181
    Esquema de evaluación de competencias en un curso diseñado bajo el modelo de Educación Basada en Competencias
    Authors: Alejandro Guillén Mujica; Zagui Soret Perdomo
    Number of views: 23
  • 182-210
    Evaluación de los aprendizajes en el e-learning, el reto en la educación a distancia
    Authors: Francisco Mora Vicarioli
    Number of views: 22
  • 211-236
    Perspectivas y estrategias orientadas a la democratización de la educación superior para poblaciones indígenas
    Authors: Marielos Vargas Morales; Kenneth Cubillo Jiménez; Jorge León Sánchez
    Number of views: 24
  • 237-254
    ¿Son distintas las creencias epistemológicas en estudiantes de ciencias sociales y ciencias exactas? Análisis en el primer año de tres universidades argentinas
    Authors: Martin Gonzalo Zapico; Marcos Gabriel Zapico
    Number of views: 24
  • 255-275
    Habilidades socioemocionales en directores de educación básica. Revisión sistemática de literatura
    Authors: Sergio Nava-Lara; Leonardo David Glasserman Morales; Carmen Celina Torres Arcadia
    Number of views: 20
  • 277-295
    Hacia la alfabetización visual con estudiantes de posgrado: relato de experiencia con fotovoz
    Authors: Graciela González Juárez
    Number of views: 22
  • 297-318
    Libros digitales interactivos de matemática como apoyo al aprendizaje en una modalidad a distancia: una propuesta para sexto grado de primaria
    Authors: Rebeca Solís Ortega; Zuleyka Suárez Valdés-Ayala; Carlos Monge Madriz; Ivonne Patricia Sánchez Fernández
    Number of views: 21
  • 319-341
    Dimensión cultural en el enfoque educativo de prevención integral “Círculo de Bienestar Integral”. Reflexiones desde la disciplina de la Orientación
    Authors: Cindy Vanessa Artavia Aguilar
    Number of views: 24
  • 343-367
    Los procesos de formación continua como mecanismos de seguimiento a las personas graduadas de las carreras de enseñanza que imparte la División de Educología de la Universidad Nacional de Costa Rica
    Authors: Herminia Ramírez Alfaro; Gerardina Víquez Vargas; Alba Canales García
    Number of views: 20
  • 369-386
    Implementation of Oral Production Activities through Remote Learning: A Case Study of EFL Students at Universidad Nacional, Costa Rica
    Authors: Priscilla Carranza-Marchena; Carolina Tapia-Loría
    Number of views: 20

Number Special, 2021

  • 13-33
    El uso de las TIC como recursos pedagógicos-metodológicos en el proceso de formación del estudiantado universitario del siglo XXI
    Authors: Alejandro Fonseca Cascante
    Number of views: 92
  • 35-59
    Formación universitaria en Artes Plásticas: Del ejercicio de la copia a una propuesta pedagógica para la emancipación
    Authors: Beatriz Quesada Calderón
    Number of views: 79
  • 61-90
    Portafolios de evidencias para un aprendizaje contextualizado y una evaluación formativa en Ingeniería en Computación: Experiencia en el curso de Análisis de Algoritmos
    Authors: Diego Munguía Molina
    Number of views: 85
  • 91-113
    El personal docente universitario en el siglo XXI: Retos desde la educación superior pública costarricense
    Authors: Yarina Paniagua-Cortés
    Number of views: 116
  • 139-157
    El impacto de la globalización en la educación superior del siglo XXI. Cambios en el imaginario social de las comunidades educativas
    Authors: Ignacio Acosta Ballestero
    Number of views: 82
  • 159-176
    El profesorado de francés lengua extranjera (FLE) del siglo XXI: Un profesorado empoderado
    Authors: Jimena Benavides V.
    Number of views: 81
  • 177-199
    Reflexión sobre la praxis como eje de la formación pedagógica del personal docente de la Universidad Nacional
    Authors: Marcela Ríos Reyes
    Number of views: 83
  • 201-226
    Modelo pedagógico helicoidal para la enseñanza y el aprendizaje de la química en entornos universitarios
    Authors: Marcos Rojas Ulate
    Number of views: 116
  • 227-247
    Praxis pedagógica desde la inclusividad: Una mirada a la docencia universitaria de la Universidad Nacional de Costa Rica
    Authors: Stephanie Valdivia Durán
    Number of views: 84
  • 249-266
    Desestructurando la mediación pedagógica tradicional: Experiencias y reflexiones de la propia praxis desde la estrategia de enseñanza de pareja pedagógica
    Authors: Fiorella Araya Rodríguez
    Number of views: 76

Number 16.2, 2021

  • 17-29
    Políticas educativas que enmarcan la educación dirigida a la población sorda e hipoacúsica en Costa Rica
    Authors: Almitra Desueza Delgado
    Number of views: 55
  • 31-42
    Guía para educadores perdidos en la ciudad global
    Authors: Immanuel Cruz Fuentes
    Number of views: 57
  • 43-61
    Una arqueología de las competencias básicas: la educación como protocolo para unas identidades predecibles
    Authors: Ibán Martínez Cárceles
    Number of views: 57
  • 63-82
    Cultura, emociones y aprendizaje significativo en Educación Física
    Authors: Felipe Nicolás Mujica-Johnson, José Ignacio Salgado-López
    Number of views: 56
  • 83-96
    La pedagogía crítica de Paulo Freire y sus aportes a la educación superior costarricense actual
    Authors: Manuel Gerardo Espinoza Arroyo
    Number of views: 70
  • 97-116
    Giro en la formación docente en República Dominicana: ¿avance o retroceso en esta reforma? Un vistazo desde los derechos humanos
    Authors: Basilio Florentino Morillo
    Number of views: 60
  • 117-129
    The Significance of Teaching English for Specific Purposes in Costa Rica
    Authors: Keilyn G. Gamboa Agüero, Scarleth P. Rodríguez Rodríguez
    Number of views: 60
  • 133-153
    Aprendizaje con herramientas TIC: un nuevo desafío en tiempos de COVID-19, en estudiantes de la Universidad Nacional de Costa Rica, Sede Región Chorotega
    Authors: Carlos Luis Chanto Espinoza, Jorge Luis Loáiciga Gutiérrez
    Number of views: 64
  • 155-184
    Análisis de la enseñanza basada en indagación científica y de expectativas laborales de estudiantes peruanos en PISA 2015
    Authors: Carmen Maribel Carpio Medina
    Number of views: 64
  • 185-206
    Elementos resilientes utilizados por estudiantes de la Normal Rural Vasco de Quiroga (Michoacán México) en su movimiento
    Authors: Cinthia Gricell Arreola Piñón, María Inés Gómez del Campo del Paso
    Number of views: 68
  • 207-232
    Evaluación de la conferencia académica como herramienta de desarrollo profesional y de fortalecimiento de capacidades en profesores de idiomas
    Authors: Lena Barrantes Elizondo, Cinthya Olivares Garita
    Number of views: 62
  • 233-248
    Factores que afectan la implementación de la educación inclusiva en Latinoamérica
    Authors: Emilio Oswaldo Vega Gonzales
    Number of views: 64
  • 249-276
    Instrumento de medición de la competencia de comunicación a través de estrategias metacognitivas en estudiantado universitario
    Authors: Augusto A. Vargas Schüler, María B. Aguilar Bustos
    Number of views: 57
  • 277-301
    Pertinencia, implementación y efecto de las políticas educativas en el contexto neoliberal chileno. Revisión sistemática del discurso docente
    Authors: Pablo Andrés Melo Moreno
    Number of views: 64

Number 16.1, 2021

  • 17-40
    Deporte, violencia y masculinidad en Norbert Elias y Eric Dunning. Una lectura orientada al ámbito escolar
    Authors: Nicolás Patierno, Pablo Kopelovich
    Number of views: 132
  • 41-64
    La enseñanza de la ética en Costa Rica
    Authors: Yors Guillermo Solís Vargas
    Number of views: 162
  • 65-84
    Una mirada a la epistemología latinoamericana y la mediación didáctica en la enseñanza de las ciencias en general
    Authors: Luis Diego Mesén Mora
    Number of views: 106
  • 85-101
    Acerca de la “filosofía del turismo” y de la educación turística: compromisos y responsabilidades
    Authors: Ricardo Antonio Villalobos Paniagua
    Number of views: 108
  • 103-116
    Redescubriendo la pedagogía de la esperanza de Paulo Freire
    Authors: Enrique Vílchez Quesada
    Number of views: 99
  • 117-140
    Del discurso a los hechos: Política educativa del Ministerio de Educación Pública de Costa Rica
    Authors: Andrés Ariel Robles-Barrantes
    Number of views: 130
  • 141-157
    Pedagogía teatral y anti conductismo, una experiencia de enseñanza y aprendizaje en la comunidad indígena de Amubri
    Authors: Gerardo Arturo Masis Mata
    Number of views: 98
  • 159-187
    Regionalización de la educación superior en la Universidad de Costa Rica: de la democratización del acceso hacia una democratización epistémica
    Authors: Marilú Rodríguez Araya, José Daniel Baltodano Mayorga
    Number of views: 111
  • 191-206
    Perfil de salida de la Escuela de Arte Escénico, reflexionando sobre su misión
    Authors: Wendy Hall Fernández
    Number of views: 112
  • 207-230
    Experiencia educativa focalizada en el personal docente para promover el compromiso escolar. Percepciones de estudiantes
    Authors: Daiana Yamila Rigo
    Number of views: 98
  • 231-254
    Estrategias de mediación según los principios pedagógicos de un proyecto implementado desde la Universidad Nacional con personas menores de edad ubicadas en albergues institucionales del Patronato Nacional de la Infancia
    Authors: Maureen Camacho Oviedo, Roxana Rodríguez Araya, Priscilla Carranza Marchena, Silvia Ulate Oviedo
    Number of views: 103
  • 255-269
    Alerta temprana: innovación educativa para disminuir el riesgo de abandono escolar en el Colegio Nocturno de Pococí
    Authors: Maynor Jiménez-Castro, Marjorie Umaña Calderón
    Number of views: 76
  • 271-296
    Modelo institucional de la orientación en el sistema educativo público costarricense
    Authors: Alejandra Gamboa Jiménez, Manuel Arturo Fallas Vargas, Shirley Ramírez Mora
    Number of views: 113
  • 297-315
    Fourth-Year Student Reflection of their Learning Process in the English Teaching Major at Universidad Nacional: A Case-Study of their Perception
    Authors: Ana Rojas Ugalde, Giannina Seravalli Monge
    Number of views: 81

Number Special, 2020

  • 23-39
    A escrita de diários de campo por alunos de letras. Da aula observada à produção do dado relevante
    Authors: Claudia Riolfi; Valdir Heitor Barzotto
    Number of views: 150
  • 41-54
    Estágio supervisionado, práticas de escrita e dispositivos de formação
    Authors: Marinalva Vieira Barbosa; Juliana Bertucci Barbosa
    Number of views: 128
  • 55-79
    Da escuta ao registro: estilos de discurso reportado em relatórios de estágio
    Authors: Thomas Massao Fairchild
    Number of views: 143
  • 81-98
    O processo de formação docente pela escrita do relatório de estágio
    Authors: Sulemi Fabiano-Campos; Katia Cilene Ferreira França
    Number of views: 119
  • 99-124
    Las lagunas discursivas en las producciones de un diario de campo y de un portafolio: ¿Pérdida de sentido de lo que se enseña?
    Authors: Ariadne Catarine dos Santos; Lexy Medina Mejía
    Number of views: 116
  • 125-142
    A escrita de diário de campo e a formação do professor de português
    Authors: Emari Andrade
    Number of views: 147
  • 143-165
    O percurso escrito da observação no estágio supervisionado à sua leitura no curso de Letras
    Authors: Luana Clementino Chalegre
    Number of views: 161
  • 167-182
    O relatório de estágio como difusor de reflexões na graduação: análise e interpretação de dados nos relatórios de estágio do Programa Ler e Escrever
    Authors: Sheila Perina de Souza
    Number of views: 119
  • 183-202
    Entre o ver e o refletir: supressão da criança em relatórios de estágio de alfabetização
    Authors: Tathiane Graziela Cipullo
    Number of views: 113
  • 203-222
    A escrita sobre as práticas dos professores em formação. O relatório enquanto mediatário na educação acadêmica
    Authors: Rogério Pereira Costa
    Number of views: 114
  • 223-243
    La “responsividad” en la escritura sobre las prácticas de enseñanza
    Authors: Márcia Cristina Greco Ohuschi
    Number of views: 137
  • 245-268
    Escritura (registro) de las prácticas de enseñanza como una forma de producir conocimiento en las carreras de grado
    Authors: Silvia E. García Vargas; Tatiane Silva Santos
    Number of views: 164
  • 269-288
    La práctica de escritura en la universidad hondureña
    Authors: Flora Raquel Medina; Lily Cálix; Selma Regina Olla Paes de Almeida
    Number of views: 126


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