Naukovij oglad

20-29

Authors: Муратова Д.Б., Найчук Г.О.

Під час проведено дослідження теми адміністративної відповідальності, варто чітко розуміти, що в умовах реформації правоохоронних структур підкреслюється особливо бережне відношення до дітей і підлітків, навіть у випадку вчинення ними правопорушень. Роль превенції та напрямку зв’язків із громадськістю відносно адміністративної відповідальності неповнолітніх спрямована на перевиховання правопорушника, запобігання вчиненню нових правопорушень, формування правової свідомості та правової культури, однак існують певні законодавчі проблеми. Проблеми, хоч і мають не глобальний характер, однак їх вплив є значним на попередження скоєння правопорушень неповнолітніми та попередження росту дитячої злочинності в сучасних умовах розвитку українського суспільства. Ключові слова: адміністративне правопорушення, адміністративна відповідальність, заходи адміністративного впливу щодо неповнолітніх, правопорушення, притягнення до адміністративної відповідальності неповнолітніх. кандидат юридических наук, Муратова Д.Б., Найчук Г.О. Некоторые проблемные вопросы административной ответственности несовершеннолетних / Национальная академия внутренних дел, Украина, Киев Во время проведено исследование темы административной ответственности, стоит четко понимать, что в условиях реформации правоохранительных структур подчеркивается особенно бережное отношение к детям и подросткам, даже в случае совершения ими правонарушений. Роль превенции и направления связей с общественностью относительно административной ответственности несовершеннолетних направлена на перевоспитание правонарушителя, предотвращения совершения новых правонарушений, формирования правового сознания и правовой культуры, однако существуют определены законодательные проблемы. Проблемы, хотя и имеют не глобальный характер, однако их влияние является значительным на предупреждение совершения правонарушений несовершеннолетними и предупреждение роста детской преступности в современных условиях развития украинского общества. Ключевые слова: административное правонарушение, административная ответственность, мероприятия административного влияния относительно несовершеннолетних, правонарушение, привлечение к административной ответственности несовершеннолетних. candidate of legal sciences, Muratova D.B., Naychuk H.O. Some problem questions of administrative responsibility minor / the National academy of internal affairs, Ukraine, Kyiv During a study of theme of administrative responsibility is a undertaken, it costs clearly to understand that in the conditions of reformation of law-enforcement structures especially careful attitude is underlined toward children and teenagers, even in case of feasance by them offences. The role of prevention and direction of public relations in relation to administrative responsibility of minor is a sent to education of offender, prevention of feasance of new offences, forming of legal consciousness and legal culture, however exist legislative problems are certain. Problems, though have not global character, however their influence is considerable on warning of feasance of offences minor and warning of height of infant delinquency in the modern terms of development of Ukrainian society.

40-49

Authors: Чернишев Д.О.

Стаття присвячена пошуку передових аналітичних засобів і методико-алгоритмічних прийомів організаційно-технологічної та стохастичної оцінки, подолання ризиків та загроз проектам біосферосумісного будівництва, з метою гармонізації характеристик життєвого циклу цих проектів з характеристиками мікросередовища їх впровадження. Базисом такого інструментарію є: методи багатофакторного, багатокомпонентного моделювання та багатокритеріального вибору альтернатив організації будівництва для проектів за умови застосування рівня біосферосумісності в якості провідної аналітичної координати такого моделювання. Зазначені моделі, реалізовані у форматі сучасного будівельного девелопменту, слугуватимуть в подальшому основою для організаційно-технологічної та екологічної експертизи проектів. Ключові слова: організаційно-технологічна надійність, невизначеннісь середовища, будівельний проект, біосферо сумісність, організація будівництва кандидат технических наук, Чернишев Д.О. Формализованный алгоритм корректировки уровня организационно-технологической надежности строительства биосферосовместимых объектов / Киевский национальный университет строительства и архитектуры, Украина, Киев Статья посвящена поиску передовых аналитических средств и методико-алгоритмических приемов организационно-технологической и стохастической оценки преодоления рисков и угроз в проектах биосферосовместимого строительства, с целью гармонизации характеристик жизненного цикла этих проектов с характеристиками микросреды их внедрения. Базисом такого инструментария есть: методы многофакторного, многокомпонентного моделирования и многокритериального выбора альтернатив организации строительства для проектов при условии применения уровня биосферосовместимости в качестве ведущей аналитической координаты такого моделирования. Указанные модели, реализованные в формате современного строительного девелопмента, в дальнейшем будут служить основой для технологической и экологической экспертизы проектов. Ключевые слова: организационно-технологическая надежность, неопределенность среды, строительный проект, биосферосовместимость, организация строительства PhD in Technical Sciences, Chernyshev D.O. The formalized algorithm for adjusting the level of organizational and technological reliability of construction of biosphere-compatible facilities / Kyiv National University of Construction and Architecture, Ukraine, Kyiv The article is devoted to the search for advanced analytical tools and methodological and algorithmic methods of organizational-technological and stochastic assessment of risk and threat management in projects of biosphere-compatible construction, in order to harmonize the characteristics of the life cycle of these projects with the characteristics of the microenvironment of their implementation. The basis of such a tool is: methods of multifactor, multicomponent modeling and multi-criteria choice of construction alternatives for projects, provided the level of biosphere compatibility is used as the leading analytical coordinate of such modeling. These models, implemented in the format of modern construction development, will further serve as a basis for technological and environmental expertise of projects that jointly provide the developer with proper monitoring of the investment cycle of the construction project. Keywords: organizational and technological reliability, environmental uncertainty, construction project, biosphere compatibility, construction organization

79-91

Authors: Iryna Bets

Since the importance of using creative tasks while studying a foreign language in a professional way is an important means of activating the creative activity of future border guards, the basic types of creative tasks have been determined and a sequence of different forms and tasks have been defined, namely: preparatory (propaedeutic), educational (forming) and actually creative. This paper presents one of the most effective methods of educational activity stepping up of the future border guards while studying a foreign language for the professional purposes, which is the creative tasks usage for cadets’ professional skills development.

108-121

Authors: Палагнюк М.Г., Шумовецька С.П.

У статті з урахуванням особливостей професійної діяльності офіцера-прикордонника, необхідності досягнення злагодженості та згуртованості прикордонного підрозділу розкрито значення гуманітарного знання для формування готовності офіцера-прикордонника до соціально-комунікативної взаємодії. Автори доводять, що вивчення гуманітарних дозволить майбутнім фахівцям освоїти різні моделі взаємодії, способи трансляції соціокультурного досвіду, сформувати власний стиль соціально-комунікативної діяльності. Організувати роботу з формування у майбутніх офіцерів-прикордонників готовності до соціально-комунікативної взаємодії автори пропонують з урахуванням сутності міжособистісної комунікації, її обумовленості особистісними характеристиками учасників, їхніми ціннісними орієнтаціями, ставленням один до одного та до світу. Для розвитку навичок соціальної взаємодії та комунікації автори пропонують використовувати насамперед методи, що побудовані на основі діалогу, так як вони відрізняються посиленою увагою до різних аспектів взаємозв’язку людей у ситуації їх зустрічі. Ключові слова: офіцер-прикордонник, соціально-комунікативна взаємодія, спілкування, гуманітарні дисципліни, діалог, професійна діяльність. Палагнюк М. Г., Шумовецкая С. П. Гуманитарное знание в системе формирования готовности будущих офицеров-пограничников к социально-коммуникативному взаимодействию / Национальная академия Государственной пограничной службы им. Б. Хмельницкого, Украина, г. Хмельницкий. В статье с учетом особенностей профессиональной деятельности офицера-пограничника, необходимости достижения слаженности и сплоченности пограничного подразделения раскрыто значение гуманитарного знания для формирования готовности офицера-пограничника в социально-коммуникативного взаимодействия. Авторы доказывают, что изучение гуманитарных позволит будущим специалистам освоить различные модели взаимодействия, способы трансляции социокультурного опыта, сформировать собственный стиль социально-коммуникативной деятельности. Организовать работу по формированию у будущих офицеров-пограничников готовности к социально-коммуникативному взаимодействию авторы предлагают с учетом сущности межличностной коммуникации, ее обусловленности личностными характеристиками участников, их ценностными ориентациями, отношением друг к другу и к миру. Для развития навыков социального взаимодействия и коммуникации авторы предлагают использовать прежде всего методы, построенные на основе диалога, так как они отличаются усиленным вниманием к различным аспектам взаимосвязи людей в ситуации их встречи. Ключевые слова: офицер-пограничник, социально-коммуникативное взаимодействие, общение, гуманитарные дисциплины, диалог, профессиональная деятельность. Palahniuk M.H., сandidate of pedagogical sciences, Shumovetska S.P. Humanitarian knowledge in the system of readiness forming of the future border guard officers for socio-communicative interaction/ B. Khmelnytsky National Academy of the State Border Guard Service, Ukraine, Khmelnytsky The article discloses the importance of humanitarian knowledge in the formation of the readiness of the border guard officer for socio-communicative interaction considering the peculiarities of the professional activity of the border guard officer and the necessity of achieving harmony and cohesion of the border guard division. The author proves that the study of humanitarian disciplines will allow future specialists to master various models of interaction, ways of transmitting of socio-cultural experience, to form their own style of socio-communicative activity. The author offers to organize the work on the formation of readiness of future border guard officers for socio-communicative interaction considering the essence of interpersonal communication, its dependence on the personal characteristics of the participants, their system of values as well as their attitude to each other and to the world. In order to develop social interaction and communication skills, the author suggests to use methods based, in the first place, on a dialogue, as they are distinguished by the heightened attention to various aspects of the interrelation between people in the context of their meeting. Key words: border guard officer, socio-communicative interaction, communication, humanitarian disciplines, dialogue, professional activity.

133-144

Authors: Сваричевская А.П.

Предметом исследования определено понятийно-терминологическое поле формирования экологической компетентности будущих офицеров гражданского морского флота средствами интерактивных технологий. Основная цель работы – обобщение современных трактовок терминов «экология», «экологическое образование», установление их взаимосвязи. В результате проведенного исследования путем теоретического анализа научных литературных источников доказано, что «экологическое образование» имеет глубокие воспитательные аспекты. В процессе экологического образования у курсантов формируется комплекс знаний, взглядов и убеждений, позволяющий гарантировать их моральную ответственность за безопасность жизни и постоянное попечение окружающей средой, что определяет предпосылки на устойчивое развитие человечества. Результаты исследования могут использоваться для экологического образования будущих специалистов. Выводы: формирование экологической компетентности будущих офицеров гражданского морского флота базируется на применении основных понятий, связанных с экологией. Ключевые слова: экология, профессиональное образование, экологическое образование, офицеры гражданского морского флота. Сваричевська А.П. Понятійно-термінологічне поле формування екологічної компетентності майбутніх офіцерів цивільного морського флоту засобами інтерактивних технологій / Національний університет «Одеська морська академія», м Одеса, Україна Предметом дослідження визначено понятійно-термінологічне поле формування екологічної компетентності майбутніх офіцерів цивільного морського флоту засобами інтерактивних технологій. Основна мета роботи – узагальнення сучасних трактувань термінів «екологія», «екологічна освіта», встановлення їх взаємозв’язку. У результаті проведеного дослідження шляхом теоретичного аналізу наукових літературних джерел доведено, що «екологічна освіта» має глибокі виховні аспекти. У процесі екологічної освіти у курсантів формується комплекс знань, поглядів і переконань, що дозволяє гарантувати їх моральну відповідальність за безпеку життя і постійне піклування навколишнім середовищем, що визначає передумови на сталий розвиток людства. Результати дослідження можуть використовуватися для екологічної освіти майбутніх фахівців. Висновки: формування екологічної компетентності майбутніх офіцерів цивільного морського флоту базується на застосуванні основних понять, пов’язаних з екологією. Ключові слова: екологія, професійну освіту, екологічна освіта, офіцери цивільного флоту. A.P. Svarychevska Сonceptual and terminological field of formation of future civilian fleet officers’ ecological competence by means of interactive technologies/ National University “Odessa Maritime Academy”, Odesa, Ukraine The subject of the research is the conceptual and terminological field of formation of future civilian fleet officers’ ecological competence by means of interactive technologies. The main purpose of the work is to summarize modern interpretations of the terms "ecology", "ecological education", and the establishment of their interconnection. As a result of the research carried out by theoretical analysis of scientific literary sources, it has been proved that "ecological education" has profound educational aspects. In the process of environmental education a complex of knowledge, views and beliefs, which ensures moral responsibility for the safety of life and constant care of the environment, which determines the preconditions for the sustainable development of mankind is forming among cadets. The results of the study can be used for the environmental education of future specialists. Conclusions: the formation of future civilian fleet officers’ ecological competence is based on the application of basic concepts related to the environment. Key words: ecology, professional education, ecological education, civilian fleet officers.