Naukovij oglad

5-13

Authors: Устілкін В.В., Люта М.В., Розломій І.О.

В роботі проведено аналіз особливостей використання відомих мов програмування Java та C#, та використання їх у розробці програмного забезпечення для серверних платформ та робочих станцій. Досліджено їх основні переваги та недоліки, проведено порівняння деяких відмінностей у їх синтаксисі. На основі існуючої динаміки популярності, показана перспективність мов програмування Java та C#. Шляхом простого синтетичного тесту було проведено порівняння їх швидкостей на платформі Java virtual machine версії 1.8 та Microsoft .NET Framework версії 4.5. В результаті запропоновано рекомендації, щодо подальшого використання мов програмування Java та C#. Ключові слова: Java, C#, JVM, .NET, програмування. Устилкин В.В. Люта М.В. Розломий И.А. Исследование языков программирования Java и C# для серверных платформ и рабочих станций / Киевский национальный университет технологий и дизайна, Украина, Черкассы В работе проведен анализ особенностей использования известных языков программирования Java и C#, а также использование их в разработке программного обеспечения для серверных платформ и рабочих станций. Исследованы их основные преимущества и недостатки, проведено сравнение некоторых различий в их синтаксисе. На основе существующей динамики популярности, показана перспективность языков программирования Java и C#. Путем простого синтетического теста было проведено сравнение их скоростей на платформе java virtual machine версии 1.8 и .NET Framework версии 4.5. В результате предложены рекомендации относительно дальнейшего использования языков программирования Java и C#. Ключевые слова: Java, C#, JVM, .NET, программирование. Ustilkin V.V. Luta M.V. Rozlomiy I.O. Research programming languages Java and C# for server platforms and workstation / Kyiv national university of Technologies and Design, Kyiv, Ukraine The paper analyzes the features of the use of known programming languages Java and C#, as well as their use in the development of software for server and workstation platforms. We studied their main advantages and disadvantages compared to some differences in their syntax. On the basis of the existing dynamics of popularity shows prospects of programming languages Java and C#. By simple synthetic test was conducted comparing their speeds on a platform java virtual machine version 1.8 and the .NET Framework version 4.5. As a result of proposed recommendations for future use of the programming languages Java and C#. Key words: Java, C#, JVM, .NET, programming.

23-43

Authors: Пак Н. Т., Костишин Е. І.

Предмет дослідження – особливості формування національної економіки козацької держави. Мета дослідження – вивчення ознак національної економіки козацької держави. Метод дослідження – історичний, порівняльний, літературний, описовий. Результати роботи. В статті аналізуються основні ознаки національної економіки Української козацької держави. Розглядаються особливості формування фінансової системи, грошово-кредитної системи даної доби. Галузь застосування результатів – дані дослідження можна використовувати у навчальному процесі, при викладанні навчальних дисциплін «Історія України», «Фінанси», «Бюджетна система», «Податкова система». Висновки: національна економіка виникла та розвивалась на основі держави (Українська козацька держава) та поглиблення суспільного поділу праці.Були сформовані основні ознаки національної економіки: тісні економічні зв’язки (розвиток внутрішньої і зовнішньої торгівлі); єдиний економічний простір (Гетьманські універсали, наявність грошової одиниці, формування єдиної фінансової системи та її складових); єдиний економічний центр (поміркована зовнішня і внутрішня економічна політика Б. Хмельницького); суверінитет (особа і влада гетьмана як голови держави та її уряду; влада гетьмана мала всенародний характер) та спільна територія. В даний період сформувлиася фінансова система Української козацької держави,про що свідчить створений Державний скарб, система податків та зборів, кордонні мита та обов язковість їх відрахувань до Державного скарбу, видатки з нього, а також гошово-кредитна система. Ключові слова: національна економіка, Б. Хмельницький, Українська козацька держава, фінансова система, грошова система, податки кандидат экономических наук, доцент, Пак Н. Т., кандидат исторических наук, доцент Костышин Е. И. Главные признаки национальной экономики времен Украинского казацкого государства(1648 – 1657)/ Львовский национальный университет имени Ивана Франко, Украина, Львов Предмет исследования – особенности формирования национальной экономики казацкого государства. Цель исследования – изучение признаков национальной экономики казацкого государства. Метод исследования – исторический, сравнительный, литературный, описательный. Результаты работы. В статье анализируются основные признаки национальной экономики Украинского казацкого государства. Рассматриваются особенности формирования финансовой системы, денежно-кредитной системы данной эпохи. Область применения результатов – данные исследования можно использовать в учебном процессе, при преподавании учебных дисциплин «История Украины», «Финансы», «Бюджетная система», «Налоговая система». Выводы: национальная экономика возникла и развивалась на основе государства (Украинское казацкое государство) и углубления общественного разделения труда. Были сформированы основные признаки национальной экономики: тесные экономические связи (развитие внутренней и внешней торговли); единое экономическое пространство (Гетьманские универсалы, наличие денежной единицы, формирование единой финансовой системы и ее составляющих); единый экономический центр (умеренная внешняя и внутренняя экономическая политика Б. Хмельницкого) суверинитет (власть гетьмана как главы государства и его правительства; власть гетьмана имела всенародный характер) и общую территорию. В данный период сформировалася финансовая система Украинского казацкого государства, о чем свидетельствует создан Государственная казна, система налогов и сборов, пограничные пошлины и обязательность их отчислений в Государственный бюджет, расходы по нему, а также денежно-кредитная система. Ключевые слова: национальная экономика, Б. Хмельницкий, Украинское казацкое государство, финансовая система, денежная система, налоги. Candidate of economic science,docent Pak N.T., Candidate of historical science, docent, Kostyshyn E.I. Basic signs of national economy to the period of the ukrainian cossack state/ Lviv National Ivan Franko University. Ukraine, Lviv The subject of the study – forming of national economy of the cossack state. The purpose of the study – study of signs of national economy of the cossack state. Method Studies – historically, comparative, lyteraturnыy, opysatelnыy. Results work. The basic signs of national economy of the Ukrainian cossack state are analysed in the article. Thefeatures of forming of the financial system, money-and-creditad fiscal systems of these twenty-four hours are examined. Application of the results - the research data can be used in the teaching process, the teaching of educational disciplines "History of Ukraine", "Finance", "budget system", "tax system". The national economy emerged and developed on the basis of the state (Ukrainian Cossack state) and the deepening social division of labor. They were formed the main features of the national economy: economic ties (the development of domestic and foreign trade); single economic space (Hetman wagons, the availability of currency, the formation of a unified financial system and its components); a single economic center (moderate external and internal economic policy of Bogdan Khmelnitsky) suverinitet (hetman power as head of state and his government, the power of hetman had a national character) and a common territory. In this period we have established financial system Ukrainian Cossack state, as evidenced by the Treasury set up, the system of taxes and duties, border fees and their mandatory contributions to the state budget, the cost of it, as well as the monetary system. Keywords: the national economy, B. Hmelnytskiy,The Uktainian Cossack state, finance system, money system, taxes.

57-65

Authors: Корбутяк А. Г., Цікал А. С.

Визначено етапи та принципи управління оборотними активами підприємства. Проаналізовано сутність та особливості стратегій фінансування оборотних активів: ідеальної, агресивної, консервативної та компромісної. Визначено основні завдання стратегії та тактики управління оборотними активами. Обґрунтовано оптимальну стратегію фінансування оборотних активів підприємства за критеріями максимізації фінансової стійкості та мінімізації середньозваженої вартості капіталу на прикладі ТДВ «Чернівецький хімічний завод». В результаті аналізу визначено, що для ТДВ «Чернівецький хімічний завод» за різними критеріями оптимальними є різні стратегії фінансування оборотних активів (компромісна та ідеальна). Ключові слова: оборотні активи, стратегія фінансування, постійна частина, змінна частина, фінансова стійкість, середньозважена вартість капіталу. кандидат экономических наук, Корбутяк А. Г., Цикал А. С. Особенности управления оборотными активами предприятия / Черновицкий национальный университет имени Юрия Федьковича, Украина, Черновцы Определены этапы и принципы управления оборотными активами предприятия. Проанализированы сущность и особенности стратегий финансирования оборотных активов: идеальной, агрессивной, консервативной и компромиссной. Определены основные задачи стратегии и тактики управления оборотными активами. Обоснованно оптимальную стратегию финансирования оборотных активов предприятия по критериям максимизации финансовой устойчивости и минимизации средневзвешенной стоимости капитала на примере ОДО «Черновицкий химический завод». В результате анализа установлено, что для ОДО «Черновицкий химический завод» по различным критериям оптимальными являются различные стратегии финансирования оборотних активов (компромиссная и идеальная). Ключевые слова: оборотные активы, стратегия финансирования, постоянная часть, переменная часть, финансовая устойчивость, средневзвешенная стоимость капитала. PhD in Economic, Korbutyak A. G., Tsikal A. S. Features of management of circulating assets of the enterprise / Chernivtsi National University named after Yuriy Fedkovych, Ukraine, Chernivtsi The stages and principles of management of circulating assets of the enterprise are determined. The gist and characteristics of the strategies of financing current assets: perfect, aggressive, conservative and compromise are analyzed. The main tasks of the strategy and tactics of management of circulating assets are determined. Optimal strategy of financing circulating assets of the enterprise according to the criteria of maximizing the financial stability and minimization the weighted average cost of capital on the example of ALC "Chernivtsi chemical plant" is proved. The analysis determined that for ALC "Chernivtsi chemical plant" according to various criteria for an optimum are various strategies of financing circulating assets (perfect and compromise).

77-90

Authors: Бокшиц О.М., Каменська І.С.

У статті розглянуто основні напрямки та найбільш актуальні й перспективні шляхи використання нових інформаційних технологій у навчальному процесі й науковій діяльності студентів професійної освіти і викладачів ВНЗ. Досліджено особливості використання нових інформаційних технологій у навчанні з дисципліни «Пожежна безпека виробництв». Такі технології навчання допомагають студентам розвинути необхідні вміння та навички, збільшують інтерес до навчального матеріалу, дозволяють зробити навчальний процес більш ефективним та індивідуалізованим. Теоретично обґрунтовано та висвітлено комплексне використання комп’ютерних засобів у межах нових інформаційних технологій, що зазвичай узгоджуються із принципом наочності. Ключові слова: нові інформаційні технології, інформаційно-освітнє середовище, навчальний процес, наукова діяльність, вищий навчальний заклад, охорона праці, пожежна безпека виробництв. кандидат исторических наук, Бокшиц Е. Н., кандидат сельскохозяйственных наук, Каменская И. С. Дидактические условия использования новых информационных технологий в изучении пожарной безопасности производств в ВУЗЕ / ГВУЗ «Переяслав-Хмельницкий ГПУ имени Григория Сковороды», Украина, Переяслав-Хмельницкий В статье рассмотрены основные направления и наиболее актуальные и перспективные пути использования новых информационных технологий в учебном процессе и научной деятельности студентов профессионального образования и преподавателей ВУЗОВ. Исследованы особенности использования новых информационных технологий в обучении по дисциплине «Пожарная безопасность производств». Такие технологии обучения помогают студентам развить необходимые умения и навыки, увеличивают интерес к учебному материалу, позволяют сделать учебный процесс более эффективным и индивидуализированным. Теоретически обосновано и отражено комплексное использование компьютерных средств в рамках новых информационных технологий, что обычно согласуются с принципом наглядности. Ключевые слова: новые информационные технологии, информационно-образовательная среда, учебный процесс, научная деятельность, высшее учебное заведение, охрана труда, пожарная безопасность производств. PhD in of historical sciences, Bokshyts O. M., the candidate of agricultural sciences, Kamenska І. S. Didactic conditions of use of new information technologies in the study of fire safety production at higher educational institution / State higher educational institution «Pereyaslav-Khmelnitsky Grygorii Skovoroda State Pedagogical university», Ukraine, Pereyaslav-Khmelnitsky The article considers the main directions and the most urgent and promising ways of using new information technologies in educational process and scientific activity of professional education students, and University professors. The features of the use of new information technologies in teaching the discipline "Fire safety of production". These teaching techniques help students develop the necessary skills and knowledge, enhance interest in the educational material, make the learning process more effective and individualized. Theoretically substantiated and reflected the comprehensive use of computer tools within the new information technology, which is usually consistent with the principle of visualization.

103-113

Authors: Каменська І. С.

У статті розглянуто особливості професійної підготовки майбутніх викладачів вищих навчальних закладів при вивченні дисципліни «Охорона праці в галузі». Досліджено умови і засоби формування професійної та практичної підготовки майбутніх фахівців освітньої галузі з охорони праці. Обґрунтовано необхідність формування у студентів знань з правових і організаційних питань охорони праці в галузі, відповідно до стандартів вищої школи. Визначено, що вивчення дисципліни «Охорона праці в галузі» сприяє формуванню у майбутніх фахівців усвідомлення необхідності вирішувати типові завдання в усіх напрямках професійної діяльності з обов’язковим дотриманням вимог безпеки і стандартів з охорони праці. Встановлено, що створення безпечних і нешкідливих умов праці було і залишається одним із головних завдань охорони праці. Ключові слова: охорона праці в галузі, професійна підготовка, фахівці з охорони праці, освітня галузь, якість знань, безпека праці. Кандидат сельскохозяйственных наук, Каменская И.С. Особенности изучения дисциплины «Охрана труда в отрасли» при профессиональной подготовке будущих преподавателей высших учебных заведений / ГВУЗ «Переяслав-Хмельницкий ГПУ имени Григория Сковороды», Украина, Переяслав-Хмельницкий В статье рассмотрено особенности профессиональной подготовки будущих преподавателей высших учебных заведений при изучении дисциплины «Охрана труда в отрасли». Исследованы условия и средства формирования профессиональной и практической подготовки будущих специалистов образовательной отрасли по охране труда. Обосновано необходимость формирования у студентов знаний по правовым и организационным вопросам охраны труда в отрасли, согласно стандартам высшей школы. Определено, что изучение дисциплины «Охрана труда в отрасли» способствует формированию у будущих специалистов осознание необходимости решать типовые задачи по всем направлениям профессиональной деятельности с обязательным соблюдением требований безопасности и стандартов по охране труда. Установлено, что создания безопасных и безвредных условий труда было и остается одним из главных заданий охраны труда. Ключевые слова: охрана труда в отрасли, профессиональная подготовка, специалисты по охране труда, образовательная отрасль, качество знаний, безопасность труда. PhD in of agricultural sciences, Kamenska I.S. Peculiarities of studying of discipline «Labour safety in industry» in the professional training of future teachers in higher educational institution / State higher educational institution «Pereyaslav-Khmelnitsky Skovoroda Pedagogical University», Ukraine, Pereyaslav-Khmelnitsky In the article the peculiarities of professional training of future teachers of higher educational institutions studying the discipline «Labour Protection in the industry are considerd. The conditions and means of formation of professional and practical training of future specialists of educational sphere of labor protection are studied. The necessity of formation of students' knowledge on legal and organizational issues of labor protection in the industry, in accordance with the standards of higher education is proved. It is determined that the study of discipline «Labour safety in industry» promotes the formation of future specialists awareness of the need to solve common tasks in all areas of professional activity in the primary posts with the mandatory compliance with safety requirements and standards for the protection of labor. It is established that the creation of safe and harmless working conditions has been one of the main tasks of labour protection.

125-138

Authors: Руденченко А.А.

У статті викладено основні етапи дослідно-експериментальної апробації методики навчання етнодизайну студентів вищих навчальних закладів, необхідності впровадження, особистісно-зорієнтованої освітньої моделі, яка б відображала особливості сучасного соціокультурного простору. Організація наукового і навчально-виховного процесу у вищих навчальних мистецьких закладах має будуватися на сучасних розробках у галузі художньої освіти і педагогіки мистецтва, активно використовувати традиції народної культури. Нове тисячоліття і теперішній складний соціально-економічний стан потребують вироблення нових концептуальних моделей навчання та виховання. Така модель освіти може бути розроблена на засадах нової інтегративної філософсько-психолого-педагогічної галузі наукових знань. Соціально-економічні та духовні зрушення, що відбуваються в нашій країні, потребують найповнішого розвитку людини як найвищої соціальної цінності. Ключові слова: обдаровані студенти, дизайн-освіта, дизайн, етнодизайн, традиції. кандидат педагогических наук, Руденченко А.А. Методика обучения будущих специалистов в области этнодизайна / Институт искусств Киевского университета имени Бориса Гринченко, Украина, Киев В статье проанализированы необходимость внедрения, основываясь на гуманистических принципах, инновационной, личностно-ориентированной образовательной модели, которая бы отражала особенности современного социокультурного пространства. Организация научного и учебно-воспитательного процесса в высших учебных художественных заведениях должна строиться на современных разработках в области художественного образования и педагогики искусства, активно использовать традиции народной культуры. Новое тысячелетие и нынешний сложный социально-экономическое положение потребует выработки новых концептуальных моделей обучения и воспитания. Такая модель образования может быть разработана на основе новой интегративной философско-психолого-педагогической области научных знаний. Социально-экономические и духовные сдвиги, происходящие в нашей стране, требуют полного развития человека как высшей социальной ценности. Ключевые слова: одаренные студенты, дизайн-образование, дизайн, етнодизайн, традиции. Ph.D., Rudenchenko A.A. Technique of training of future specialists in the field of etnodizayna / Art Institute of Borys Grinchenko Kyiv University, Ukraine, Kiev The article sets out the main stages of the experimental testing of teaching methods etnodesign university students, the need to implement, personality-oriented educational model that would reflect the features of modern social and cultural space. Organization of scientific and educational process in higher educational institutions of art should be based on modern developments in the field of art education and art pedagogy, active use of the traditions of folk culture. New Millennium and the current difficult socio-economic situation need to develop new conceptual models of learning and education. This model of education can be developed based on a new integrative philosophical and psycho-pedagogical field of scientific knowledge. Socio-economic and spiritual changes occurring in our country need most complete development of man as the highest social value.

150-162

Authors: Murat Eliöz, Ekrem Akbuğa, Mehmet Çebi

The objective of this study is to analyze the trait anxiety levels of parents. Trait anxiety levels of families who had mentally disabled children were compared with trait anxiety levels of families who had children with normal development participating/not participating in physical activity and exercise. A total of 147 volunteer parents, 34 mothers and 39 fathers who had children without disability participating in physical activity and exercise, 13 mothers and 25 fathers who had children without disability not participating in physical activity and exercise and 31 mothers and 5 fathers who had mentally disabled children not participating in physical activity and exercise in the cities of Samsun and Sakarya participated in the study. A demographic information form and State-Trait Anxiety Inventory with 20 items developed by Spielberger were applied to the participants. The data obtained were analyzed with SPSS 21.0 package program. No significant difference was found between the anxiety levels of parents with mentally disabled children and parents who had children without disability not participating in physical activity and exercise. However, the anxiety levels of parents who had children without disability not participating in physical activity and exercise were found to be significantly lower than those of the other two groups (p=0,01). It was concluded that physical activity and exercise decreases children’s’ anxiety and thus indirectly affects parents’ anxiety and decreases the level of anxiety. In addition, we believe that parents accompanying their children to physical activity and exercise will have a positive influence on anxiety levels.