Naukovij oglad

5-12

Authors: Дуда Н. З., доктор фізико-математичних наук, професор, Цегелик Г. Г.

Аналізується поділ регіонів України, враховуючи різні критерії соціально-економічного розвитку. Задачу розподілу бюджетних коштів між регіонами, враховуючи їхні потреби, можна вирішити за допомогою математичних методів. Використовуючи метод динамічного програмування побудована математична модель розподілу бюджетних коштів серед регіонів України з врахуванням їхніх потреб. Запропонований метод її реалізації. Дана задача може використовуватися як один із способів оптимального перерозподілу коштів серед регіонів України. Врахування потреб кожної частини України допоможе усунути диспропорції розвитку. А стабільний розвиток регіону допоможе забезпечити нормальний та сталий розвиток держави вцілому. Ключові слова: Регіони України, розподіл бюджетних коштів серед регіонів, соціально-економічний розвиток регіонів, математична модель та метод її реалізації. Дуда Н. З., доктор физико-математических наук, профессор, Цегелик Г. Г. Оптимальное распределение бюджетных средств среди регионов Украины с учетом их потребностей / Львовский национальный университет им. И. Франко, Украина, Львов Анализируется разделение регионов Украины, учитывая разные критерии социально-экономического развития. Задачу распределения бюджетных средств между регионами, учитывая их потребности, можно решить с помощью математических методов. Используя метод динамического программирования построена математическая модель распределения бюджетных средств среди регионов Украины с учетом их потребностей. Предложенный метод ее реализации. Данная задача может использоваться в качестве один из способов оптимального перераспределения средств среди регионов Украины. Учитывание потребностей каждой части Украины поможет устранить диспропорции развития. А стабильное развитие региона поможет обеспечить нормальное и постоянное развитие государства вцелом. Ключевые слова: Регионы Украины, распределение бюджетных средств среди регионов, социально-экономическое развитие регионов, математическая модель и метод ее реализации. Duda N. Z., Doctor of Physical and Mathematical Sciences, professor, Tsehelyk G. G. Optimal distribution of money among the regions of Ukraine taking into account their necessities / Lviv National University Ivan Franko, Ukraine, Lviv. Analyzed the division of regions of Ukraine, taking into account different criteria of socio-economic development. The problem of budget allocation between regions, given their needs can be solved using mathematical methods. Using the method of the dynamic programming themathematical model of distribution of budgetary facilities isbuilt among the regions of Ukraine taking into account theirnecessities.Offered method of her realization.This task can be used as one of methods of optimalredistribution of money among the regions of Ukraine. Taking into account of necessities of every part of Ukrainewill help to remove disproportions of development.And stable development of region will help to provide normaland permanent development of the state in general. Keywords: The Regions Of Ukraine, the distribution of the budget among the regions, socio-economic development of regions, mathematical model and method of its implementation.

22-27

Authors: Ковальська Р. С.

У статті розглянуто поняття інвалідності, соціальної адаптації та інтеграції, туризму і краєзнавства для осіб з обмеженими можливостями. Наведено аналіз публікацій українських та зарубіжних науковців, які присвячені проблематиці неповносправності, вивченню туризму як важливого засобу соціальної адаптації. Досліджено особливості осіб з обмеженими можливостями, роль рухової активності в процесі покращення їх психофізичного стану. У результаті дослідження визначено основні функції, завдання, вплив туризму на формування гармонійного розвитку осіб з особливими потребами та пристосування їх до сучасних умов суспільного життя. Показано, що на сьогоднішній день існує багато чинників, які перешкоджають цьому. Для подолання цього запропоновані механізми удосконалення системи організації туризму для осіб з особливими потребами. Пропонуються заходи щодо впровадження, розвитку і популяризації різноманітних видів туризму для осіб з обмеженими можливостями. Ключові слова: адаптація, туризм, інвалідність, особи з особливими потребами, соціальний туризм. Ковальская Р. С. Туризм как действенное средство социальной адаптации лиц с ограниченными возможностями / Винницкий торгово-экономический институт Киевского национального торгово-экономического университета, Украина, Винница В статье рассмотрено понятие инвалидности, социальной адаптации и интеграции, туризма и краеведения для лиц с ограниченными возможностями. Приведен анализ публикаций украинских и зарубежных ученых, посвященные проблематике инвалидности, изучению туризма как важного средства социальной адаптации. Исследованы особенности лиц с ограниченными возможностями, роль двигательной активности в процессе улучшения их психофизического состояния. В результате исследования определены основные функции, задачи, влияние туризма на формирование гармоничного развития людей с ограниченными возможностями и приспособления их к современным условиям общественной жизни. Показано, что на сегодняшний день существует много факторов, которые препятствуют этому. Для преодоления этого предложены механизмы совершенствования системы организации туризма для лиц с особыми потребностями. Предлагаются меры по внедрению, развитию и популяризации различных видов туризма для лиц с ограниченными возможностями. Ключевые слова: адаптация, туризм, инвалидность, лица с особыми потребностями, социальный туризм. Kovalska R. S. Tourism as an effective means of social adaptation of persons with disabilities / Vinnitsa Institute of Trade and Economics of Kyiv National University of Trade and Economics, Ukraine, Vinnitsa The article discusses the concept of disability, social adaptation and integration of tourism and regional studies for people with disabilities. The analysis of publications in Ukrainian and foreign scientists, who are devoted to the issue of disability, the study of tourism as an important means of social adaptation. The features of people with disabilities, the role of physical activity in the improvement of their psychophysical condition. The study identified the main functions, tasks, impact of tourism on the formation of the harmonious development of people with special needs and adapt them to modern conditions of social life. It is shown that today there are many factors that prevent this. To overcome this proposed mechanisms for improving the system of tourism for people with special needs. The measures on implementation of various development and promotion of tourism for people with disabilities. Keywords: adaptation, tourism, disability, persons with disabilities, social tourism.

36-43

Authors: Підопригора І. В.

Доведено, що успішність економічного розвитку держави на сучасному етапі господарювання безпосередньо пов'язана із ефективною інноваційною діяльністю кластерних систем. Досліджено сутність поняття кластер та окреслено переваги та вигоди існування кластерів й реалізації кластерної інноваційної моделі розвитку економіки. Окреслені принципи інноваційної діяльності в межах кластеру. З метою забезпечення тісного співробітництва підприємств у межах кластеру у сфері інновацій, а також найбільшої ефективності такого співробітництва запропоновано створення механізму трансферу інновацій в межах кластера та виділено головні особливості, що слід врахувати при його побудові. Ключові слова: інновації, інноваційна діяльність, кластер, трансфер, принципи. кандидат экономических наук, Пидопрыгора И. В. Учет и аудит / Украинский государственный университет железнодорожного транспорта, Украина, Харьков Доказано, что успешность экономического развития государства на современном этапе хозяйствования непосредственно связана с эффективной инновационной деятельностью кластерных систем. Исследована сущность понятия кластер и очерчены преимущества и выгоды существования кластеров и реализации кластерной инновационной модели развития экономики. Доказано, что успешность экономического развития государства на современном этапе хозяйствования непосредственно связана с эффективной инновационной деятельностью кластерных систем. Исследована сущность понятия кластер и очерчены преимущества и выгоды существования кластеров и реализации кластерной инновационной модели развития экономики. Очерчены принципы инновационной деятельности в рамках кластера. С целью обеспечения тесного сотрудничества предприятий в рамках кластера в сфере инноваций, а также наибольшей эффективности такого сотрудничества предложено создание механизма трансфера инноваций внутри кластера и выделены главные особенности, которые следует учесть при его построении. Ключевые слова: инновации, инновационная деятельность, кластер, трансфер, принципы. Podoprigora I. V. Accounting and auditing / Ukrainian state University of railway transport, Ukraine, Kharkov It is proved that the success of economic development of the state at the present stage of management is directly related to effective innovation cluster systems. The essence of the concept cluster and outlined the advantages and benefits of the existence of clusters and the implementation of the cluster innovation model of economic development. It is proved that the success of economic development of the state at the present stage of management is directly related to effective innovation cluster systems. The essence of the concept cluster and outlined the advantages and benefits of the existence of clusters and the implementation of the cluster innovation model of economic development. It outlines principles of innovative activity within a cluster. To ensure close cooperation of enterprises within a cluster in the field of innovation, as well as the most effectiveness of such cooperation, proposed the establishment of a mechanism of transfer of innovation within the cluster and highlighted key features that should be considered when building it. Keywords: innovations, innovative activity, cluster, transfer, principles.

50-56

Authors: кандидат державного управління, доцент Соколов А. В., Курдась В. І.

Проаналізовані відомі класифікації конфліктів, зазначені їхні основні особливості та недоліки за необхідності та практичними потребами ефективного регулювання протиріч в процесі трудової діяльності. Вивчено головні проблеми визначення типології конфліктів для подальшого аналізу та вирішення конфліктних ситуацій на підприємстві. Розглянуто зручність та доцільність існуючих класифікацій конфліктів для застосування в трудовому колективі. У результаті виокремлення основних ознак конфлікту побудована класифікація конфліктів, яка має на меті сприяння пошуку ефективних методів управління та регулювання конфліктами, стати ключовим елементом системи управління конфліктами загалом. Ключові слова: конфлікт, класифікація конфліктів, система управління конфліктами, наслідки конфлікту, предмет конфлікту, гострота конфлікту, тривалість конфлікту,можливість розв’язання конфлікту. кандидат государственного управления, доцент Соколов А. В., Курдась В. И. Классификация конфликтов на предприятии / Запорожский национальный технический университет Проанализированы известные классификации конфликтов, указаны их основные особенности и недостатки по необходимости и практическими потребностями эффективного регулирования противоречий в процессе трудовой деятельности. Изучены главные проблемы определения типологии конфликтов для дальнейшего анализа и разрешения конфликтных ситуаций на предприятии. Рассмотрены удобство и целесообразность существующих классификаций конфликтов для применения в трудовом коллективе. В результате выделения основных признаков конфликта построена классификация конфликтов, которая имеет целью содействие поиску эффективных методов управления и регулирования конфликтами, стать ключевым элементом системы управления конфликтами в целом. Ключевые слова: конфликт, классификация, трудовая деятельность, элементы конфликта, взаимоотношения. PhD in public administration, associate Professor, Sokolov A. V., Kurdas V. I. Classification of conflicts at the enterprise / Zaporizhzhya national technical University The current classification of conflicts, their main features and drawbacks of necessity and the practical needs of effective regulation of the contradictions in the course of employment. Studied the main problems of defining the typology of conflicts for further analysis and resolution of conflict situations at the enterprise. Considered the convenience and expediency of the existing classifications of conflicts for use in the workplace. As a result of the major signs of conflict constructed classification of conflicts, which aims to facilitate the search of effective methods of management and regulation of conflicts, to become a key element of the system of conflict management in General. Key words: conflict, conflict classification, conflict management system, conflict management, consequence of conflict, subject of conflict, sharpness of the conflict, duration of the conflict, the possibility of conflict resolution.

64-71

Authors: Павлюк С. М.

Розвиток рекреаційно-туристичного природокористування залежить від багатьох чинників, серед яких особлива увага звертається на природні ресурси, та умови, і процеси, які в них проходять. Одним з таких чинників є екологічний стан території, який може як і сприяти, так і стримувати й обмежувати розвиток рекреаційно-туристичного природокористування. У зв’язку з цим в статті досліджено екологічний стан Івано-Франківської області та розглянуто основні показники стану навколишнього середовища. На основі проведеного аналізу виділено екологічні компоненти навколишнього середовища, які не знайшли ще вирішення. Сформульовано перспективи вирішення даного питання, оскільки сучасна Івано-Франківська область – насамперед рекреаційно-туристична. Ключові слова: екологічна ситуація, рекреація, туризм, рекреаційно-туристичні ресурси, природні ресурси, забруднення природного середовища, область. Павлюк С. Н. Влияние экологического состояния территории на процессы рекреационно-туристического природопользования (на примере Ивано-Франковской области – административно-территориальной единицы Украины) / Черновицкий национальный университет им. Ю. Федьковича, Украина, Черновцы Развитие рекреационно- туристического природопользования зависит от многих факторов, среди которых особое внимание обращается на природные ресурсы и условия, и процессы, которые с ними связанные. Одним из таких факторов является экологическое состояние территории, который может как способствовать, так и сдерживать и ограничивать развитие рекреационно- туристического природопользования. В связи с этим в статье исследовано экологическое состояние Ивано-Франковской области и рассмотрены основные показатели состояния окружающей среды. На основе проведенного анализа выделены экологические компоненты окружающей среды, которые не нашли еще решения. Сформулированы перспективы решения данного вопроса, поскольку Ивано -Франковская область – прежде всего рекреационно-туристическая. Ключевые слова: экологическая ситуация, рекреация, туризм, рекреационно-туристические ресурсы, природные ресурсы, загрязнение природной среды, область. S. Pavliuk The impact of environmental state of territory on the process of the recreational and tourist natural resources use (on the Basis of Ivano-Frankivsk Region, as a Territorial-Administrative Unit of Ukraine) / Yuriy Fedkovych National University of Chernivtsi, Ukraine, Chernivtsi. The development of recreational and tourist natural resources use depends on many factors, in particular, natural resources and conditions as well as processes which are related to them. One of these factors is the environmental condition of the territory, which can stimulate as well as inhibit and limit the development of recreational and tourist natural resources use. In this regard, the article explores the environmental condition of the Ivano-Frankivsk region and considers its basic indicators. On the basis of analysis the ecological components of the environment, which have not yet found solution, are indicated. The prospects of solving this issue are formulated, as far as modern Ivano-Frankivsk region primarily has considerable tourism and recreation potential. Key words: environmental condition, recreation, tourism, recreation and tourism resources, natural resources, environmental pollution, region.

81-87

Authors: Демидюк Ю. В.

В статье рассмотрены исторические предпосылки и закономерности формирования адаптивной архитектуры. Обозначены основные этапы ее развития: от адаптивности как результата естественного функционирования до становления направления и осознанного использования приемов и принципов адаптивности в проектировании и строительстве. Проанализированы первые прототипы адаптивности в архитектуре и сделан обзор концепций адаптивности в архитектуре. Выделены преимущества адаптивных архитектурных объектов на современном этапе. Ключевые слова: адаптивность, динамическая архитектура, трансформация, мобильность, приспосабливаемость. Демидюк Ю. В. Історія виникнення та розвитку ідей адаптивності в архітектурі / Харківський національний університет будівництва та архітектури, Україна, Харків У статті розглянуто історичні передумови та закономірності формування адаптивної архітектури. Позначені основні етапи її розвитку: від адаптивності як результату природного функціонування до становлення напрямку та усвідомленого використання прийомів і принципів адаптивності у проектуванні та будівництві. Проаналізовано перші прототипи адаптивності в архітектурі і зроблено огляд концепцій адаптивності в архітектурі. Виділено переваги адаптивних архітектурних об'єктів на сучасному етапі. Ключові слова: адаптивність, динамічна архітектура, трансформація, мобільність, пристосовуваність. Demydiuk I. V. History of origination and development of adaptability ideas in architecture / Kharkiv National University of Civil Engineering and Architecture, Ukraine, Kharkiv The article deals with historical preconditions and laws of adaptive architecture formation. The main stages of its development are defined: from the adaptability as a result of natural functioning to formation of the direction and intended use of techniques and principles of adaptability in design and construction. The first prototypes of adaptability in architecture are analyzed and an overview of adaptability concepts in architecture is presented. Advantages of adaptive architectural objects in modern times are singled out. Key words: adaptability, dynamic architecture, transformation, mobility, flexibility.

93-98

Authors: кандидат педагогічних наук, Алєксєєва С. В.

Обґрунтовано сутність професійної дизайнерської кар’єри та зміст поняття конкурентоспроможності. Визначено основні напрями професійної підготовки дизайнерів до розвитку кар’єри, зокрема, формування кар’єрних орієнтацій, кар’єрних очікувань та кар’єрної компетентності майбутніх фахівців. Проаналізовано умови впровадження системи підготовки майбутніх дизайнерів до розвитку професійної кар’єри як поліфункціоної моделі професійного формування фахівця як суб'єкта конкурентоспроможності на ринку праці. Виявлена необхідність формування психологічної готовність, що забезпечить здатність майбутніх фахівців займати активну позицію з кар’єрного розвитку, його планування, здатності мобілізувати особистісний потенціал заради досягнення конкурентоспроможності на ринку праці. Запропоновано впровадження психолого-педагогічного супроводу в процесі підготовки майбутніх дизайнерів до розвитку кар’єри, що сприятиме поглибленню розуміння професійних можливостей та ціннісному ставленню до професійної кар’єри як до процесу управління професійним життям. Ключові слова: професійна кар’єра, кар’єрні орієнтації, конкурентоспроможність, психологічна готовність, психолого-педагогічний супровід. кандидат педагогических наук, Алексеева С. В. Подготовка дизайнеров к развитию карьеры как фактор формирования конкурентоспособности специалистов на рынке труда // Институт профессионально-технического образования НАПН Украины, Украина, Киев Обоснована сущность профессиональной дизайнерской карьеры и содержание понятия конкурентоспособности. Определены основные направления профессиональной подготовки дизайнеров к развитию карьеры, в частности, формирование карьерных ориентаций, карьерных ожиданий и карьерной компетентности будущих специалистов. Проанализировано условия внедрение системы подготовки будущих дизайнеров к развитию профессиональной карьеры как полифункциональной модели профессионального формирования специалиста как субъекта конкурентоспособности на рынке труда. Выявленная необходимость формирования психологической готовность, которая обеспечит способность будущих специалистов занимать активную позицию карьерного развития, его планирования, способности мобилизировать личностный потенциал в достижении конкурентоспособности на рынке труда. Предложено внедрение психолого-педагогического сопровождения процесса подготовки будущих дизайнеров к развитию карьеры, которая будет способствовать углублению понимания профессиональных возможностей и ценностному отношению к профессиональной карьере как к процессу управления профессиональной жизнью. Ключевые слова: профессиональная карьера, карьерные ориентации, конкурентоспособность, психологическая готовность, психолого-педагогическое сопровождение. candidate of pedagogical sciences, Аlekseeva Svetlana Preparation of designers to development of career as factor of forming of competitiveness of specialists at the market of labour // Institute of vocational formation, Ukraine, Kyiv. Essence of professional designer career and maintenance of concept of competitiveness are reasonable. Basic directions of professional preparation of designers are certain to development of career, in particular, forming of quarry orientations, quarry expectations and quarry competence of future specialists. Terms are analysed introduction of the system of preparation of future designers to development of professional career as a полифункциональной model of the professional forming of specialist as subject of competitiveness at the market of labour. Educed necessity of forming psychological readiness, that will provide ability of future specialists to occupy active position of quarry development, his planning, capabilities to mobilize personality potential in the achievement of competitiveness at the market of labour. Introduction of pedagogical accompaniment of process of preparation of future designers is offered to development of career that will assist deepening of understanding of professional possibilities and valued attitude toward a professional career as to the process of management by professional life. Keywords: professional career, quarry orientations, competitiveness, psychological readiness, pedagogical accompaniment.

106-115

Authors: Butsenko A. V.

In the article the achievements of a wide range of researchers who studied the formation and development of physical education of young people in the Russian Empire and in particular the southern region of Ukraine, part of it during the late XIX - early XX century. The main areas of research theory this problem. Attention is drawn to the peculiarities of coverage and understanding of problems of formation of physical education researchers from different periods. Thesis there is determined stages of research theory and practice of physical education of youth definite period. The study found that of historiographical perspective, the question of formation of physical education among young people remains unexplored.

126-138

Authors: Дармограй П. В.

У статті з урахуванням вимог до офіцерів пенітенціарної служби, специфіки їх професійної діяльності та результатів аналізу наукової літератури представлено основні умови формування їх професійної компетентності, зокрема щодо організації професійної підготовки на основі компетентнісного підходу з урахуванням особливостей управлінської службової діяльності офіцера пенітенціарної служби; конструювання змісту професійної підготовки на основі системи професійних, правових та гуманістичних ціннісних пріоритетів; відпрацювання комунікативних професійних умінь та навичок дій майбутніх офіцерів пенітенціарної служби у повсякденних і конфліктних ситуаціях, а також активізації самостійної роботи курсантів під час планових занять та самостійної підготовки. З’ясовано, що при організації роботи з формування професійної компетентності у майбутніх офіцерів пенітенціарної служби важливо використовувати структурно-функціональну модель, яка охоплює цільовий, змістовний, організаційно-діяльнісний та оціночно-результативний блоки. Ключові слова: офіцер пенітенціарної служби, професійна компетентність, компетентнісний підхід, педагогічні умови. Дармограй П. В. Педагогические условия формирования профессиональной компетентности у будущих офицеров Государственной пенитенциарной службы Украины в процессе профессиональной подготовки / Институт уголовно-исполнительной службы, Киев. В статье с учетом требований к офицерам пенитенциарной службы, специфики их профессиональной деятельности и результатов анализа научной литературы представлена основные условия формирования их профессиональной компетентности, в частности относительно организации профессиональной подготовки на основе компетентностного подхода с учетом особенностей управленческой служебной деятельности офицера пенитенциарной службы; конструирования содержания профессиональной подготовки на основе системы профессиональных, правовых и гуманистических ценностных приоритетов; формирования коммуникативных профессиональных умений и навыков действий в повседневных и конфликтных ситуациях, а также активизации самостоятельной работы курсантов во время плановых занятий и самостоятельной подготовки. Выяснено, что при организации работы по формированию профессиональной компетентности у будущих офицеров пенитенциарной службы необходимо использовать структурно-функциональную модель, которая охватывает целевой, содержательный, организационно-деятельностный и оценочно-результативный блоки. Ключевые слова: офицер пенитенциарной службы, профессиональная компетентность, компетентнісний подход, педагогические условия. Darmogray P. V. Pedagogical conditions of formation of professional competence of future officers of the State Penitentiary Service of Ukraine in the process of professional training / Institute of Penal Service (the city of Kyiv), Ukraine. Researcher of Institute of Penal Service. The article, taking into consideration the requirements to the officers of the penitentiary service, the specifics of their professional activities and results of the analysis of scientific literature presents basic conditions of professional competence formation, particularly with regard to professional training through competence-based approach allowing for the administrative officers' performance, the prison service; designing training content on the basis of professional, legal and humanistic value priorities; working out professional communicative abilities and skills of future penal service officers in everyday life and conflict situations, as well as enhancing students' independent work during scheduled classes and individual training. It has been determined that while organizing the work on formation of professional competence of future officers of the penitentiary service it is important to use structural and functional model that involves targeting, informative, organizational, evaluation and activity efficient units. Keywords: officer of the penitentiary service, professional competence, competence approach, pedagogical conditions.

145-151

Authors: Коломієць О. В.

У статті виробнича практика розглядається з позиції організації партнерської взаємодії, спрямованої на розкриття в майбутніх інженерів організаторських і лідерських якостей, набуття досвіду співробітництва, розробки спільних проектів на засадах рівноправ’я між партнерами. Доведено, що на формування готовності майбутніх інженерів до професійної самореалізації позитивно впливають інноваційні прийоми, методи, форми організації виробничої практики. На виробничій практиці студенти застосовують набуті професійні знання й вміння, навчаються партнерській взаємодії, розкривають творчий потенціал, засвоюють інноваційні підходи до організації професійної діяльності інженера. Ключові слова: майбутні інженери, готовність до професійної самореалізації, виробнича практика, партнерська взаємодія, інновації в освіті. Коломиец А. В. Организация производственной практики на основании партнерского взаимодействия как условие формирования готовности будущих инженеров к профессиональной самореализации / Харьковский национальный педагогический университет имени Г. С. Сковороды, Украина, Харьков В статье производственная практика рассматривается с позиции организации партнерского взаимодействия, направленного на раскрытие у будущих инженеров организаторских и лидерских качеств, приобретения опыта сотрудничества, разработки общих проектов на основании равноправия между партнерами. Доказано, что на формирование готовности будущих инженеров к профессиональной самореализации положительно влияют инновационные приемы, методы, формы организации производственной практики. На производственной практике студенты применяют приобретенные профессиональные знания и умения, обучаются партнерскому взаимодействию, раскрывают творческий потенциал, усваивают инновационные подходы к организации профессиональной деятельности инженера. Ключевые слова: будущие инженеры, готовность к профессиональной самореализации, производственная практика, партнерское взаимодействие, инновации в образовании. Kolomiets A. Organization of productive practice on the basis of partner cooperation as a condition of forming of readiness of future engineers to professional self-realization / Kharkiv national pedagogical University named after G. Skovoroda, Ukraine, Kharkov In the article productive practice is examined from position of organization of partner cooperation, sent to opening for the future engineers of organizational and leader qualities, gaining experience of collaboration, developments of general projects on the basis of equality of rights between partners. It is well-proven that on forming of readiness of future engineers to professional self-realization innovative receptions, methods, forms of organization of productive practice, influence positively. On productive practice students apply the purchased professional knowledge and abilities, study to partner cooperation, expose creative potential, master the innovative going near organization of professional activity of engineer. Keywords: future engineers, readiness to professional self-realization, productive practice, partner cooperation, innovations in education.

158-169

Authors: Паржницький О. В.

У статті на основі аналізу змісту професійної діяльності за професією «Токар» розкрито структуру професійної компетентності токаря, виявлено обсяг їх знань та професійних умінь, охарактеризовано професійно значимі риси особистості робітника. З урахуванням особливостей професійної діяльності поняття «професійна компетентність токаря» потрактовано як особистісну властивість, що охоплює мотиви професійної діяльності, професійно важливі особистісні властивості, професійні (технічні, технологічні, розрахунково-контрольні та санітарно-гігієнічні) знання і вміння та дозволяє ефективно виконувати завдання професійної діяльності. У структурі професійної компетентності токаря автор виокремлює мотиваційно-особистісний (мотивація до навчання та професійної діяльності, індивідуально-психологічні особливості, професійно важливі якості), когнітивно-змістовий (професійно важливі знання) та діяльнісно-операційний (професійно необхідні уміння та навички) компоненти. Ключові слова: професійна компетентність, мотиваційно-особистісний, когнітивно-змістовий та операційно-діяльнісний компоненти, професійно-технічний навчальний заклад, учні, токар. Паржницкий А. В. Сущность, содержание и структура профессиональной компетентности будущих токарей / Государственное учебное заведение «Запорожское высшее профессиональное училище «Моторостроитель», Украина, Запорожье В статье на основе анализа содержания профессиональной деятельности по профессии «Токарь» раскрыта структура профессиональной компетентности токаря, выявлен объем их знаний и профессиональных умений, охарактеризованы профессионально значимые черты личности рабочего. С учетом особенностей профессиональной деятельности автор рассматривает «профессиональную компетентность токаря» как личностное свойство, которое охватывает мотивы профессиональной деятельности, профессионально важные личностные свойства, профессиональные (технические, технологические, расчетно-контрольные и санитарно-гигиенические) знания и умения и позволяет эффективно выполнять задачи профессиональной деятельности. В структуре профессиональной компетентности токаря автор выделяет мотивационно-личностный (мотивация к обучению и профессиональной деятельности, индивидуально-психологичные особенности, профессионально важные качества), когнитивно-содержательный (профессионально важные знания) и деятельностно-операционный (профессионально необходимые умения и навыки) компоненты. Ключевые слова: профессиональная компетентность, мотивационно-личностный, когнитивно-содержательный и операционно-деятельностный компоненты, профессионально-техническое учебное заведение. Parzhnytskyi A. V. Essence, content and structure of professional competence of future turners / State educational establishment «Zaporizhzhia Higher Vocational School «Engine builders», Ukraine, Zaporizhzhia The structure of professional competence of turner was revealed on the basis of analysis of the content of professional activity on profession «Turner». The extent of their knowledge and professional skills were revealed. The professional significant features of the individual of worker were described. Taking into consideration the characteristics of professional activities the notion of «professional competence of turner» was interpreted as personal property, covering motifs of professional activity, professionally important personal features, professional (technical, technological, accounting control and sanitation) knowledge and skills and ability to perform the tasks of professional activities effectively. In the structure of turner’ professional competence author distinguishes motivational and personal (motivation for learning and professional activities, individual psychological characteristics, professionally important qualities) cognitive and contents (professionally important knowledge and skills) action and operating (professionally necessary skills) components. Keywords: professional competence, motivation and personal, cognitive and semantic, operational and activity components, vocational school, students, turner.

174-185

Authors: кандидат педагогічних наук, Цепова І. В.

Уточнено характеристику методів навчання письма молодших школярів (аналітико-синтетичний, лінійний, тактовий, копіювальний, генетичний, метод Карстера), стисло розглянуто історію їхньої розробки. Вивчено досвід учителів початкових класів й узагальнено прийоми навчання письма, що використовуються у сучасній початковій школі. Класифіковано прийоми навчання письма кожного з названих методів, описано особливості їхнього використання. Матеріал статті дозволяє усвідомлено робити доцільний вибір методів і прийомів навчання письма з урахуванням їхніх особливостей і взаємозв’язку, а також відповідно до мети уроку, характеру змісту навчального матеріалу, рівня знань і умінь учнів. Ключові слова: методи і прийоми навчання письма; аналітико-синтетичний, лінійний, копіювальний, тактовий, генетичний методи, метод Карстера. кандидат педагогических наук, Цепова И. В. Методы и приемы обучения письму: история и современность / Харьковский национальный педагогический университет, Украина, Харьков Уточнена характеристика методов обучения письму младших школьников (аналитико-синтетический, линейный, тактовый, копировальный, генетический, метод Карстера), кратко рассмотрена история их разработки. Изучен опыт учителей начальных классов и обобщены приемы обучения письму, которые используются в современной начальной школе. Классифицированы приемы обучения письму каждого из названных методов, описаны особенности их использования. Материал статьи позволяет осознанно делать целесообразный выбор методов и приемов обучения письму с учетом их особенностей и взаимосвязи, а также в соответствии с целью урока, характера содержания ученого материала, уровня знаний и учений учащихся. Ключевые слова: методы и приемы обучения письму; аналитико-синтетический, линейный, копировальный, тактовый, генетический методы, метод Карстера. PhD in Pedagogic, Tsepova I. V. Methods and techniques for teaching writing: history and modernity / Kharkov National Pedagogical University, Ukraine, Kharkov Refined methods of teaching writing characteristic of primary school pupils (analytical and synthetic, linear, clock, copy, genetic and Karster method), a brief history of their development. The experience of primary school teachers are studied and generalized methods of learning to write, which are used in today's elementary school. Methods of learning to write are classified; described features of their use. The article material enables to make choice of suitable methods and techniques for teaching writing based on their characteristics and relationships, as well as in accordance with the purpose of the lesson, the nature of the content of scientific material, the level of students’ knowledge’s and skills. Keywords: methods and techniques for teaching writing; analytical and synthetic, linear, copy, clock, genetic methods, the Karster method.