Naukovij oglad

12-20

Authors: Дзюба Т. А.

Глибока трансформація соціально-економічних відносин, що відбувається в Україні, обумовлює необхідність осмислення і дослідження проблем розвитку суспільства, обґрунтування його пріоритетів для формування адекватних механізмів управління. Останнім часом проблема інноваційного розвитку виросла в одну з найбільш гострих проблем суспільного розвитку України, оскільки євроінтеграційні процеси вимагають значних перетворень у системі виробництва та промислового забезпечення. Соціально-економічний розвиток значною мірою залежить від величини та ефективності використання наявного на даній території інноваційного потенціалу. Саме тому, при всій складності та багатоаспектності даної проблематики, одним з найбільш важливих сучасних напрямків досліджень є розробка науково-методичних підходів до оцінки інноваційного потенціалу та розробка дієвих механізмів ефективності його використання.

28-36

Authors: Корж Н. В.

В статті досліджується процес виникнення і розвиток концептуальних підходів до категорії «капітал». Проведено ретроспективний аналіз поглядів науковців на сутність категорії «капітал»; узагальнено результати проведеного аналізу; визначено найбільш прийнятне тлумачення сутності категорії «капітал» в розрізі виробничих відносин.

44-55

Authors: Онищук Н. В.

Ресурсний та інфраструктурний базис розроблення турпродуктів у кожному виділеному туристичному центрі (ТЦ) оцінювали з позицій забезпечення цим центрам актуальності на тривалий період часу і наявності у них потенціалу для переростання у відомий і популярний бренд. З цією метою використали показники запропонованої нами системи, що дало можливість визначити узагальнені оцінки за групами ресурсів – історико-культурних, демографічних, соціально-економічних і культурних, природних, а також підсумкові оцінки ресурсної бази кожного ТЦ. Оцінка інфраструктури визначених ТЦ Вінниччини здійснювалася за такими групами показників: кількість закладів надання послуг на 1000 жителів; перелік послуг, що надають згадані заклади, та їх відповідність сучасним вимогам споживачів; відносна вартість послуг, що надаються, а також оцінка виробництва та пропозиції місцевих товарів, тобто сувенірів, продуктів сільського господарства, виробів місцевих майстрів; відповідність сучасним вимогам споживачів ТПР інженерної інфраструктури (доріг, мостів, інших споруд, що використовуються для прокладання екскурсійних маршрутів, організації майданчиків краєвиду та відпочинку туристів), транспортного сполучення та послуг, що надаються на транспорті, а також підсумкову оцінку сучасного стану інфраструктури у регіоні. Встановлено, що: жоден із виділених ТЦ не досягнув позиції лідера за показниками, що характеризують інфраструктуру; найкращі позиції у ТЦ «Хмільник – Здравниця Поділля» та «Ладижин – Подільська Швейцарія», які мають найвищі оцінки практично за всіма показниками, а особливо за забезпеченістю ресурсами, а перші два – також і за рівнем їх розроблення та доступності; незважаючи на високу забезпеченість ресурсами, решта ТЦ (10 із 13) отримали оцінки нижче середніх, передусім через нерозробленість інформаційного супроводу, недоступність для огляду та низький рівень якості підготовки об’єктів до використання їх у туристичних цілях. Перспективними напрямами подальших досліджень вважаємо визначення показників, що характеризують обсяги реалізації турпродукту Вінниці та Вінницької області. Це дозволить встановити ступінь раціональності використання багатого туристичного потенціалу Вінниччини. Ключові слова: туристичний центр, ресурсно-інфраструктурна база, ресурсний потенціал, оцінка показників, туристичний продукт. Онищук Н. В. Исследование ресурсно-инфраструктурного базиса деятельности туристических предприятий Виннчины/ Винницкий торгово-экономический институт Киевского торгово-экономического университета, Украина, г. Винница. Ресурсный и инфраструктурный базисы разработки турпродуктов в каждом туристическом центре (ТЦ) оценивали с позиции обеспечения этим центром актуальности на данный период и наличия потенциала для формирования популярного бренда. С этой целью использовали показатели предложеной нами системы, что дало возможность определить общие оценки по группам ресурсов – историко-культурных, демографических, социально-економических, культурных, природных, а также итоговые оценки ресурсной базы каждого ТЦ. Оценка инфраструктуры определенных ТЦ Винничины осуществлялась по следующим групам показателей: количество предприятий, которые предоставляют услуги на 1000 жителей; перечень услуг этих предприятий, их соответствие современным требованиям потребителей; относительная стоимость услуг, а также оценка производства и предложения местных товаров т.е. сувениров, продуктов сельского хозяйства, продукция местных мастеров; соответствие современным требованиям потребителей инженернои инфраструктуры (дорог, мостов, других сооружений, которые используются при разработке екскурсионных маршрутов, организации мест отдыха туристов), транспортного сообщения и предоставляемых услуг, а также итоговую оценку современного состояния инфраструктуры в регионе. Установленно, что: каждый из определенных ТЦ не достиг позиции лидера по показателям, которые характеризируют инфраструктуру. Лучшие позиции имеет ТЦ «Хмельник – Здравница Подолья» и «Ладыжин – Подольская Швейцария», которые имеют высокие оценки практически по всем показателям, осбенно по обеспеченности ресурсами, уровнем их разработки и доступности; не смотря на высокую обеспеченность ресурсами, остальные ТЦ (10 из 13) получили оценки ниже средних из-за отсутствия информационного сопровождения, недоступности для осмотра и низкого уровня качества подготовки объектов к использованию в туристических целях. Перспективными направлениями дальнейших исследований считаем определение показателей, которые будут характеризовать объемы реализации турпродукта Винницы и Винницкой области. Это позволит установить степень рационального использования багатого туристического потенциала Винничины. Ключевые слова: туристический центр, ресурсно-инфраструктурный базис, ресурсный потенциал, оценка показателей, туристический продукт. Onyshchuk N. V. Research infrastructure resource base of tourism enterprises Vinnitsya region/ Vynnitsya Trade-Economic Institute of the Kyiv National Trade-Economic University, Ukraine, Vinnitsya. Historical, cultural and natural resources of Ukraine are often dominated by similar resources of the most popular tourist regions, while domestic tourist attraction tourist product is unacceptably low. It was the reason of using the methodological tools classification tourist centers of regions of Ukraine. On the basis of criteria (geographical and administrative dominant purpose) suggested tourist centers are divided into "urban" and "regional" with the release of relevant subgroups. The tourist center is defined as a system of combined single concept of tourist activity, whose work is to identify and develop existing and potential benefits of tourism in the region and the development based on these ways to differentiate and promote. Developed is method of evaluation the resource-infrastructure base for tourism development based on the author's scorecard, which included indicators for evaluating the characteristics of two groups: 1) resources (subgroups "natural", "historical and cultural" and "human" or "people") and 2) infrastructure. Obtained in the evaluation of expert evidence and allowed to describe and classify existing and potential tourist centers of Vinnitsa region. A commercial names of these tourist centers, which are characterized by the following: reflect their main essence; attractive consumer PDA; take into account the main principles of naming. Undefined tourist centers found that most of them received low marks not only indicators of the infrastructure (it is known that it requires a significant development), but the resources (although each of outsiders has a large number of unique resources to create PDA). In the future, should develop a marketing program for the development of each of the chosen TC through the introduction of the concept of marketing cooperation of local tourism enterprises. Key words: the tourist centre, the resource-infrastructure base, the resource potential, the tourist product, the evaluation indicators.

63-73

Authors: Непочатенко О. О., Бечко П. К., Боровик П. М.

Предметом дослідження в даній публікації є процес мікрокредитування суб’єктів агробізнесу, метою дослідження – розгляд перспектив використання механізмів мікрокредитування суб’єктів господарювання аграрної галузі. У статті з використанням економічних методів досліджень аналізується роль мікрокредитування суб’єктів сільськогосподарського виробництва в розвитку аграрної сфери економіки України. Авторами за результатами дослідження узагальнені теоретичні основи мікрокредитування агробізнесу. Крім того в даній публікації досліджено перспективи подальшого функціонування цієї складової кредитних відносин. Результати дослідження можуть бути використані на практиці саме в діяльності кредитних кооперативів. Результати дослідження продемонстрували, що формування та функціонування кредитних кооперативів дасть можливість сільськогосподарським товаровиробникам забезпечити безперебійність виробництва. Ключові слова: мікрокредитування, споживчий кооператив, кредитний кооператив, кредит, банківський кредит, податковий тягар, пільгове кредитування. Непочатенко Е. А., Бечко П. К., Боровик П. Н. Перспективы микрокредитования субъектов хозяйствования аграрной отрясли / Уманский национальный университет садоводства, Украина, Умань Предметом исследования в данной публикации является процесс микрокредитования субъектов сельхозбизнеса, целью исследования - рассмотрение перспектив использования механизмов микрокредитования субъектов хозяйствования аграрной отрасли. В статье с использованием экономических методов исследований анализируется роль микрокредитования субъектов сельхозпроизводства в развитии сельскохозяйственной сферы экономики Украины. Авторами по результатам исследования обобщены теоретические основы микрокредитования сельхозбизнеса. Кроме того, в данной публикации исследованы перспективы дальнейшего функционирования этой составляющей кредитных отношений. Результаты исследования могут быть использованы на практике именно в деятельности кредитных кооперативов. Результаты исследования показали, что формирование и функционирование кредитных кооперативов позволит сельскохозяйственным товаропроизводителям обеспечить бесперебойность сельхозпроизводства. Ключевые слова: микрокредитование, потребительский кооператив, кредитный кооператив, кредит, банковский кредит, налоговое бремя, льготное кредитование. Nepochatenko O. O., Bechko P. K., Borovуk P. M. Economic prospects for micro-credit of subjects of agricultural sector/ Uman national university of horticulture, Ukraine, Uman The object of study in this publication is the process of micro-credit subjects agribusiness purpose of the study - examining prospects for micro-credit mechanisms entities agricultural sector. In this article, using economic methods of research examines the role of micro-credit subjects of agricultural production in the development of agriculture Ukraine. The authors of the study are summarized theoretical foundations of microcredit agribusiness. Also in this publication Prospects of the operation of this component of credit relations. The research results can be used in practice is in the business of credit cooperatives. In particular, the study demonstrated that the formation and operation of credit cooperatives will allow agricultural producers to ensure uninterrupted production. Keywords: micro-credit, consumer cooperatives, credit cooperatives, credit, bank credit, tax burden, preferential loans.

79-95

Authors: Павловська Т. С., Рудик О. В.

Відображено результати аналізу геоекологічного стану річково-басейнової системи Серна, яка входить до водозбору р. Стир. Для цього виявлено несприятливі геоморфологічні процеси та наслідки їхнього прояву; проаналізовано сучасний екологічний стан атмосферного повітря, поверхневих вод, земельних ресурсів; дано характеристику господарської діяльності у межах басейну, виявлено екологічно небезпечні об’єкти; розраховано й проаналізовано коефіцієнт екологічної стійкості, коефіцієнт антропогенного навантаження та інші показники еколого-ландшафтної організації досліджуваної території; визначено й охарактеризовано дестабілізуючі та екостабілізуючі умови і чинники геоекологічного стану річково-басейнової системи Серни з відображенням на картах різночасових фізико-географічних умов водозбору; обґрунтовано першочергові заходи оптимізації геоекологічного стану досліджуваного об’єкта. Ключові слова: гідрохімічні показники, гранично допустимі концентрації забруднюючих речовин, еколого-ландшафтна організація території, коефіцієнт антропогенного навантаження, коефіцієнт екологічної стійкості, меліорація, поселенське навантаження. Павловская Т. С., Рудик А. В. Геоэкологическое состояние бассейново-речной системы Серна (водосбор р. Стырь)/ Восточноевропейский национальный университет имени Леси Украинки, Украина, Луцк. Отображены результаты анализа геоэкологического состояния бассейново-речной системы Серна, входящей в состав водосбора р. Стырь. Для этого были выявлены неблагоприятные геоморфологические процессы и последствия их проявления; проанализировано современное экологическое состояние атмосферного воздуха, поверхностных вод, земельных ресурсов; дана характеристика хозяйственной деятельности в пределах бассейна, выявлены экологически опасные объекты; рассчитаны и проанализированы коэффициент экологической стойкости, коэффициент антропогенной нагрузки и другие показатели эколого-ландшафтной организации исследуемой территории; определены дестабилизирующие и экостабилизирующие условия и факторы геоэкологического состояния бассейново-речной системы Серны с отображением на картах разновременных физико-географических условий водосбора; обоснованы первоочередные мероприятия оптимизации геоэкологической ситуации исследуемого объекта. Ключевые слова: гидрохимические показатели, предельно допустимые концентрации загрязняющих веществ, эколого-ландшафтная организация территории, коэффициент антропогенной нагрузки территории, коэффициент экологической стойкости территории, мелиорация, селитебная нагрузка. Pavlovska Т. S., Rudyk О. V. Geoecological condition of the drainage basin system of Serna river (drainage basin of Styr river)/ Lesya Ukrainka Eastern European National University, Ukraine, Lutsk The results of analysis of the geoecological condition of the drainage basin system of Serna River, that is included in the drainage basin of Styr River, are represented. Unfavorable geomorphological processes and their consequences are established. The modern ecological state of atmospheric air, surface-water, landed resources is analyzed. Description of economic activity within the limits of drainage basin is given, ecologically dangerous objects are find. The coefficient of ecological stableness, the coefficient of the anthropogenic stress and other indexes of ecology-landscape organization of the investigated territory, are calculated and analyzed. Destabilizing and stabilizing terms and factors of the geoecological condition of the drainage basin system of Serna River are described and indicated on the maps of different in time physical-geographical terms of drainage basin system. The most important measures of optimization of the geoecological condition of the investigated object are reasonable. Keywords: hydrochemical indexes, threshold limit value of hazardous substances, ecology-landscape organization of territory, coefficient of the anthropogenic stress, coefficient of ecological stableness, land-reclamation, settler stress.

102-106

Authors: Білай И. М., Красько М. П., Демченко В. О., Остапенко А. О., Резніченко Ю. Г., Разантовська О. М.

Постійне зростання асортименту лікарських засобів призводить до ускладнення пошуку їх побічних ефектів. Тому провізори повинні постійно вдасконалювати свої знання стосовно безпеки застосування лікарських препаратів, особливо безрецептурної групи. в роботі представлені основні аспекти викладення побічних ефектів лікарських засобів провізорам на передатестаційних курсах підвищення кваліфікації. Ключові слова: викладання клінічної фармації, післядипломна освіта. Белай И. М., Красько Н. П., Демченко В. О., Остапенко А. А., Резниченко Ю. Г., Разнатовская Е. Н. Преподавание побочных ефектов лекарственных препаратов слушателям передаттестационных курсов повышения квалификации провизоров/ Запорожский государственный медицинский университет, Украина, г. Запорожье Постоянный рост ассортимента лекарственных средств приводит к усложнению поиска их побочных эффектов. Поэтому провизоры должны постоянно совершенствовать свои знания о безопасности применения лекарственных препаратов, особенно безрецептурного группы. в работе представлены основные аспекты изложения побочных эффектов лекарственных средств провизорам на предаттестационных курсах повышения квалификации. Ключевые слова: преподавание клинической фармации, последипломное образование. Bilay I. M., Krasko M. P., Demchenko V. O., Ostapenko A. O., R4eznichenko Yu. G., Raznatovska O. M. Teaching side effects of drugs listeners pre-certification training courses pharmacists/ Zaporizhzhia State Medical University, Ukraine, Zaporizhzhia. The constant increase in the range of drugs leads to difficulties finding their side effects. So pharmacists must constantly update their knowledge on safe use of drugs, particularly OTC. This paper presents a description of the main aspects of the side effects of drugs of pharmacists in pre-training courses. Keywords: teaching clinical pharmacy, postgraduate education.

111-117

Authors: Павлюк В. І.

У статті розглядаються абревіатури сучасної англійської мови як складова молодіжного Інтернет-сленгу, проаналізовано причини його виникнення, уточнено значення абревіатур; значна увага приділяється феномену молодіжного сленгу, який відіграє провідну роль у лексичній системі мови та відображає соціокультурні зміни в житті суспільства, зокрема молоді; підкреслено важливість молодіжного Інтернет-сленгу як засобу передачі інформації для людей, які використовують новітні комп’ютерні технології в їх повсякденному житті; здійснено акцент на проблемі грамотності Інтернет-користувачів на сучасному етапі розвитку лінгвістики. Ключові слова: абревіатури, молодіжний сленг, інтернет-сленг, Інтернет-користувач, субкультура, феномен, лінгвістика. кандидат педагогических наук, Павлюк В. І. Аббревиатуры современного английского языка как составляющая молодежного интернет-сленга/ Уманский государственный педагогический университет имени Павла Тычины, Украина, Умань В статье рассматриваются аббревиатуры современного английского языка как составляющая молодежного Интернет-сленга, проанализированы причины его возникновения, уточнено значение аббревиатур; значительное внимание уделяется феномену молодежного сленга, который играет ведущую роль в лексической системе языка и отображает социокультурные изменения в жизни общества, в частности молодежи; подчеркнута важность молодежного Интернет-сленга как средства передачи информации для людей, которые используют новейшие компьютерные технологии в их повседневной жизни; осуществлен акцент на проблеме грамотности Интернет-пользователей на современном этапе развития лингвистики. Ключевые слова: аббревиатуры, молодежный сленг, Интернет-сленг, Интернет-пользователь, субкультура, феномен, лингвистика. PhD in Pedagogical sciences, Pavlyuk V. I. Abbreviations of modern English as a constituent part of youth internet-slang / Uman state pedagogical university named after Pavlo Tychyna, Ukraine, Uman Abbreviations of modern English as a constituent part of youth internet-slang are examined in the article, reasons of their origin are analyzed, the value of abbreviations is specified; considerable attention is paid to the phenomenon of youth slang that plays a leading role in the lexical system of language and represents sociocultural changes in life of society, in particular of young people; importance of youth internet-slang as the facility of information transfer for people who use the newest computer technologies in their everyday life; an accent is carried out on the problem of Internet-users literacy on the modern stage of linguistics development is underline. Keywords: abbreviations, youth slang, internet-slang, Internet-user, subculture, phenomenon, linguistics.

125-135

Authors: Тогочинський О. М.

У статті описано технологію формування соціальної компетентності майбутніх офіцерів МВС України як сукупність психолого-педагогічних методів, прийомів, засобів, спільної діяльності учасників педагогічного процесу для досягнення конкретною педагогічного результату – формування соціальної компетентності фахівців ОВС. Технологію побудовано відповідно до моделі формування цієї професійно важливої властивості та з урахуванням рольової позиції всіх її учасників та вікових особливостей і складових соціальної компетентності курсантів. Ця технологія найбільш повно відповідає вимогам формування соціальної компетентності, необхідності самореалізації особистості фахівців ОВС в спеціально організованій взаємодії та покликана підвищити ефективність їх підготовки до успішного функціонування в професійному та соціальному середовищі. Ключові слова: соціальна компетентність, технологія, змістовий та процесуальний компонент, зміст, методи, засоби. кандидат педагогических наук, Тогочинский А. М. Основные составляющие технологии формирования социальной компетентности будущих офицеров МВД Украины/ Департамент по работе с персоналом Государственной пенитенциарной службы Украины, г. Киев В статье описана технология формирования социальной компетентности будущих офицеров МВД Украины как совокупность психолого-педагогических методов, приемов, средств, общей деятельности участников педагогического процесса для достижения конкретной педагогического результата – формирование социальной компетентности специалистов ОВС. Технологию построено согласно модели формирования этого профессионально важного свойства и с учетом ролевой позиции всех ее участников и вековых особенностей и составляющих социальной компетентности курсантов. Эта технология наиболее полно отвечает требованиям формирования социальной компетентности, необходимости самореализации личности специалистов ОВД в специально организованном взаимодействии и призвана повысить эффективность их подготовки к успешному функционированию в профессиональной и социальной среде. Ключевые слова: социальная компетентность, технология, содержательный и процессуальный компонент, содержание, методы, средства. PhD in Pedagogy, Tohochynskyy А. М. The Main Components of Formation Techniques of Social Competence of Future MIA Officers of Ukraine/ The Department of Human Resources of the State Penitentiary Service of Ukraine (Kyiv), Ukraine. The article deals with the formation technique of social competence of future MIA officers of Ukraine as a set of psychological and pedagogical methods, tools, common activities of partners of communication to achieve specific educational outcome – the formation of social competence of Internal Affairs Authorities specialists. The technology is created according to the model of professionally important properties formation and role-based position of all its members, age characteristics and components of the cadets` social competence. This technique best meets the requirements of formation of social competence, self-identity need of Internal Affairs Authorities specialists in organized interaction and is designed to increase the effectiveness of their training to function in the professional and social environment. Keywords: social competence, technology, semantic and procedural components, contents, methods, tools.

142-150

Authors: Леженіна Л. М.

У статті представлені результати емпіричного дослідження, спрямованого на визначення ієрархії термінальних та інструментальних цінностей курсантів першого, третього і п’ятого років навчання. Виявлені суттєві відмінності в ієрархії інструментальних цінностей курсантів різних курсів, тоді як ієрархія термінальних цінностей курсантів початкового та випускного курсів практично співпадає. Найбільш специфічною виявилася ієрархія термінальних цінностей курсантів третього року навчання, що може бути обумовлено кризою професійної ідентичності, яка припадає на даний період навчання у вищій школі. Ключові слова: ціннісні орієнтації, термінальні цінності, інструментальні цінності, ієрархія ціннісних орієнтацій, курсанти. кандидат психологических наук, Леженина Л. Н. Особенности ценностных ориентаций курсантов разных лет обучения/ Институт подготовки юридических кадров для Службы безопасности Украины Национального университета «Юридическая академия Украины имени Ярослава Мудрого, Украина, Харьков В статье представлены результаты эмпирического исследования, направленного на определение иерархии терминальных и инструментальных ценностей курсантов первого, третьего и пятого лет обучения. Выявлены существенные различия в иерархии инструментальных ценностей курсантов разных курсов, тогда как иерархия терминальных ценностей курсантов начального и выпускного курсов практически совпадает. Наиболее специфической оказалась иерархия терминальных ценностей курсантов третьего года обучения, что может быть обусловлено кризисом профессиональной идентичности, который приходится на данный период обучения в высшей школе. Ключевые слова: ценностные ориентации, терминальные ценности, инструментальные ценности, иерархия ценностных ориентаций, курсанты. PhD in Psychology, Lezhenina L. M. Features of value orientations of military students of the different study years/ Juridical Personnel Training Institute for the Security Service of Ukraine of Yaroslav Mudryi National Law University, Ukraine, Kharkov The paper presents results of the empirical research directed to definition of the terminal and instrumental values hierarchy of the 1st, 3rd and 5th study years military students. Significant differences in the instrumental values hierarchy of the different courses military students have been revealed whereas the terminal values hierarchy of the 1st and 5th courses military students are practically congruent. The terminal values hierarchy of the 3rd study year military students have appeared to be the most specific that may be stipulated by the professional identity crisis that accrues to the given period of the higher learning. Key words: value orientations, terminal values, instrumental values, value orientations hierarchy, military students.

159-167

Authors: Щербакова О. О.

Стаття присвячена дослідженню ефективності впровадження розвивальної програми з адаптації академічно здібних та обдарованих дітей «Подорож до країни Знань», в межах науково-педагогічного проекту «Інтелект України». Визначено, що впровадження розвивальної програми «Подорож до країни Знань» сприяло підвищенню рівня готовності дітей до школи; розвитку навичок самоконтролю та самовиховання; високому рівню благополуччя взаємин у дітей; підвищенню рівня мотивації досягнення й учіння. Під час роботи у дітей розширявся словниковий запас, набувалися комунікативні здібності, формувалося позитивне емоційне відношення до занять. Зазначимо, що проведена робота сприяла збільшенню кількості дітей, які мають високий рівень готовності до школи та зменшенню дезадаптованих дітей. Сформувалися позитивні моделі поведінки в реальному житті, активізувалися та розвинулися уявлення, пам'ять, увагу, сприйняття, мовлення, мислення, актуалізувалася необхідність дотримання правил поведінки в школі, діти навчилися методів вирішення проблемних ситуацій. Ключові слова: розвивальна програма, академічно здібні та обдаровані учні, психолого-педагогічний супровід, адаптація до початкової школи,молодший шкільний вік. Щербакова Е. А. Психологическое сопровождение адаптации к школе академически способных и одаренных детей/ ГО «Институт охраны здоровья детей и подростков АМН Украины» Статья посвящена исследованию эффективности внедрения развивающей программы по адаптации академически способных и одаренных детей «Путешествие в страну Знаний», в рамках научно-педагогического проекта «Интеллект Украины». Определено, что внедрение развивающей программы «Путешествие в страну Знаний» способствовало повышению уровня готовности детей к школе; развитию навыков самоконтроля и самовоспитания; высокому уровню благополучия взаимоотношений у детей; повышению уровня мотивации достижения и учения. Во время работы у детей расширялся словарный запас, приобретались коммуникативные способности, формировалось положительное эмоциональное отношение к занятиям. Отметим, что проведенная работа способствовала увеличению количества детей, имеющих высокий уровень готовности к школе и уменьшению дезадаптированных детей. Сформировались положительные модели поведения в реальной жизни, активизировались и развились воображение, память, внимание, восприятие, речь, мышление, актуализировалась необходимость соблюдения правил поведения в школе, дети научились методов решения проблемных ситуаций. Ключевые слова: развивающая программа, академически способные и одаренные ученики, психолого-педагогическое сопровождение, адаптация к начальной школы, младший школьный возраст. Shcherbakova O. O. Psychological support of adaptation to school of academically capable and gifted children/ PI "Institute of Child and Adolescent Health Care NaMS Ukraine" This article deals with the research of establishment effectiveness of development program of academically capable and gifted children adaptation “Journey to the country of Knowledge” under scientific and pedagogical project “Intellect of Ukraine”. It is stated that the establishment of the development program “Journey to the country of Knowledge” promoted the increasing of level of children readiness to school; development of self-control and self education skills; high level of wellbeing of children’s relationship; increasing of motivation, achievement and studying levels. During the working process children developed their vocabulary, improved speaking skills, formed positive attitude to the studying process. It should be mentioned that the conducted work promoted the increasing of an amount of children with high level of school readiness and the reduction of disadapted children. Positive models of behavior in real life were formed; imagination, memory, attention, perception, speaking and thinking were actualized and developed, the necessity of following rules of behavior at school actualized; children learned solving problematic situations methods. Keywords: development program, academically capable and gifted children, psychological and pedagogical support, primary school adaptation, primary school pupils.