Revista Espiga

15-22

Authors: Óscar Gerardo Alvarado Vega

Manuel Mora Valverde was an important 20th. Century political leader in Costa Rica and he was the founder of the Costa Rican Communist Party, under the name Vanguardia Popular (The People’s Vanguard). This article summarizes his primordial political views and includes biographic information as a basis for a historical view of the life and work of this important Latin American lawyer and thinker.

35-45

Authors: Miguel Mondol Velásquez y José Pablo Meza Pérez

Abarca la concepción marxista-leninista del papel de los medios escritos partidarios y su importancia para reconocer su relevancia como fuente de información para la investigación. Presenta una cronología de las diferentes series documentales públicas por el Partido Comunista en el siglo XX y detalla el avance del proceso de digitalización e indización del Semanario Libertad, por parte de la Vicerrectoría de Investigación y de las cátedras de Tecnologías de la Información y Manuel Mora de la Escuela de Ciencias Sociales y Humanidades, de la Universidad Estatal a Distancia.

57-70

Authors: Roger Martínez Castillo

El turismo es una actividad humana relativamente reciente en su forma masiva que plantea nuevos sentidos y significados a los espacios, territorios y lugares naturales y culturales. Al respecto, surgen los espacios turísticos en los territorios indígenas, que son redescubiertos. De esta manera, el turismo se presenta como una actividad que puede resolver algunos problemas de desarrollo entre los pueblos indígenas, al integrarlos a la dinámica mercantil. Sin embargo, implica riesgos de aculturación y transculturación para los pueblos locales mismos, sin ignorar los posibles riesgos de impactos físicos y ambientales. Aquí sobresale la importancia del control o regulación local sobre el proceso del desarrollo de las actividades turísticas inducidas externamente.

105-120

Authors: Mag. Ileana Ulate Soto y Mag. Elizarda Vargas Morúa

Mediante este trabajo, se exponen las principales características de la asignatura en línea denominada Investigación Dirigida, código 4010, de la Escuela de Ciencias de la Administración de la Universidad Estatal a Distancia. Este curso se encuentra en el bloque final de asignaturas y fue diseñado en el año 2009; entre los cambios realizados se pueden señalar: la oferta en línea a través de la plataforma virtual Moodle, la participación de un tutor coordinador y de un tutor especialista responsable de velar por la correcta elaboración del proyecto de investigación, así como de la valoración y pertinencia del énfasis elegido. Los cambios surgieron por la necesidad de reducir las dificultades que manifestaban los estudiantes en la elaboración de su tesis de grado y, de esta forma, potenciar los diferentes recursos de mediación empleados. Se presenta un análisis de indicadores donde se valora la opinión de los estudiantes con respecto al impacto que han tenido los diferentes recursos de mediación empleados en el desarrollo de su proyecto de investigación.

145-158

Authors: Yinnia Mora Ordóñez

El presente artículo contiene el análisis de los resultados de la capacitación de Inglés de las zonas atendidas por la UNED, dentro del marco del Proyecto de Capacitación a Docentes de Inglés en Servicio del Ministerio de Educación Pública (MEP) durante el periodo comprendido entre los años 2008 y 2011. El proyecto fue coordinado y ejecutado por la Comisión Técnica- Académica MEP CONARE, conformada para ese fin por dos representantes de cada una de las universidades públicas del Consejo Nacional de Rectores (CONARE) y por una representante del Instituto de Desarrollo Profesional (IDP) Uladislao Gámez del Ministerio de Educación Pública.

25-51

Authors: Pedro J. Ramírez Acosta

El presente ensayo busca indagar y reflexionar sobre el gran diseño cosmológico, preocupación tanto de la filosofía y de la ciencia como de la teología. En una primera parte, el autor analiza el desarrollo, la búsqueda y respuestas de la ciencia, en especial, de la física teórica. Y en una segunda parte, rastrea el camino de la revelación y de la fe en busca del gran diseño cosmo-teológico integrador, que es la historia de la salvación. Reconoce que el orden del infinito océano cósmico está orientado al hombre y que toda la creación solo tiene sentido en Cristo, centro gravitacional y pleroma de todo lo que existe.

79-105

Authors: Herón Pérez Martínez

Es un estudio sobre las tradiciones cristianas de los dos primeros siglos, que conforman el Nuevo Testamento. Estos libros sagrados constituyen el canon, calificación posterior al nacimiento de los mismos. Se busca en este estudio indagar y presentar los principales postulados de la investigación y de la desmitificación bíblica de los últimos cien años.

127-144

Authors: Claudio H. Pérez B.

En este ensayo se busca una aproximación al pensamiento que la posmodernidad tiene de Dios. El autor reconoce las dificultades del tema. Sin embargo, se ha hecho posible abordarlo utilizando datos cuantitativos, que ofrecen una imagen de Dios. También se explora en forma introductoria la dimensión de la apertura a lo trascendente. Finalmente, el autor desea ofrecer elementos que ayuden a la sanación espiritual del hombre posmoderno.

169-199

Authors: Mauricio Víquez Lizano

El ensayo busca una aproximación al pensamiento y opción de Ignacio Ellacuría, teológo jesuita, asesinado en 1989, en el campus de la Universidad Centroamericana de El Salvador. Entre otros conceptos analizados por el autor están: La noción de “pobre” como lugar teológico y la “civilización de la pobreza” como propuesta profética y utópica. Para estudiar estos conceptos centrales en la obra de Ellacuría, el autor examina categorías como: Realidad histórica, materialidad, círculo hermenéutico, teología de la liberación, utopía y profetismo, y mysterium liberationis. Con base en la obra estudiada termina el análisis reconociendo como alternativa única la necesidad de globalizar la solidaridad.

215-143

Authors: José Antonio Revuelta C.

En este ensayo se plantea la necesidad del pluralismo teológico como condición para el diálogo dentro y fuera de la Iglesia Católica. El autor utiliza el método ver, juzgar y actuar para indagar y reflexionar sobre la situación actual de la Iglesia, los nuevos paradigmas y las posibilidades del pluralismo. Desde este enfoque urge una educación en los nuevos paradigmas y repensar los fundamentos del cristianismo.

277-282

Authors: M.Sc. Silvia Salas González

La videoconferencia es una reunión a distancia con imagen y sonido que la UNED ofrece a sus estudiantes como apoyo a su proceso de enseñanza aprendizaje; sin embargo, para que su aplicación sea todo un éxito e impacte positivamente a sus estudiantes, es fundamental que los tutores tengan una visión general acerca de los lineamientos técnicos y valores humanos que debe seguir al planificar, organizar y ejecutar cada una de sus clases por videoconferencias. Asimismo, debe seguir las recomendaciones brindadas por el productor a cargo, las cuales le permitirán acercarse más a sus estudiantes; por ende, este medio se convierte en una de las mejores opciones para que los participantes puedan apropiarse del conocimiento, exponer sus puntos de vista y aprender del profesor no solo la teoría, sino también su experiencia de vida como ser humano y educador modelo.