Media Education = Mediaobrazovanie

132

Authors: Alexander Fedorov (Ed.)

СОДЕРЖАНИЕ Актуальные новости …………………………………………………………………………… . 6 История медиаобразования Горбаткова О.И. Основные направления развития медиаобразования на материале фотографии в 1920-е годы в СССР ……………………………………..…/… 15-23 Практика медиаобразования Хилько Н.Ф. Воспитательный потенциал личности в инфраструктуре визуально-эстетической медиасреды в пространстве городской культуры …………… 24-30 Баженов Ю.Д. Технология духовно-нравственной экологии молодежи средствами медиапросветительской деятельности …………………………………… ….. 31-39 Мурюкина Е.В. Иконографический анализ на занятиях в студенческой аудитории (на материале изданий об увлечениях, хобби) …….…………………………… 40-46 Мурюкина Е.В. Структурный анализ печатных медиатекстов на занятиях со студентами ……………………………………………………………………………………… 47-57 Мурюкина Е.В. Анализ медийных стереотипов на занятиях со студентами (на материале гендерных изданий) …………………………………………………………… 58-65 Юрова В.Ю. Возможности освоения культурного наследия региона в медиаобразовательной деятельности ……………………………………………………. 66-72 Челышева И.В., Михалева Г.В. Интегрированное медиаобразование: особенности британского и российского подходов …………………………………..............73-81 Медиаобразование за рубежом Мокрогуз А.П. К вопросу готовности введения медиаобразования в украинской школе ……………………………………………………………………………… 82-91 Борбаш Л., Сиярто И., Тот Т. Стратегии восприятия медиатекстов учащимися восьмилетних и средних школ Венгрии …………………………………………………… 92-108 Горбаткова О.И. Синтез медиакритики и медиаобразования в процессе обучения школьников и студентов в Белоруссии ……………………………………… 109-120 Челышев К.А., Челышева И.В. Синтез медиакритики и медиаобразования в процессе обучения школьников и студентов во Франции …………………………………121-130 Кондрашова А.С. Медиаобразование в системе раннего воспитания в детских садах англоязычных стран ……………………………………………………………………131-144 Подлесный К.А. Синтез медиакритики и медиаобразования в процессе обучения школьников и студентов в странах Латинской Америки ………………………………… 145-155 Проблемы медиакультуры Федоров А.В. Украинские повстанцы 1940-х – 1950-х годов в экранной версии Олеся Янчука: медиакритический анализ ……………………………………………………156-163 Книжная полка Барсуков В.И. Медиаобразование: новые книги и статьи …………………………………164-175

159

Authors: Alexander Fedorov (Ed.)

СОДЕРЖАНИЕ Актуальные новости …………………………………………………………………………… . 6 История медиаобразования Челышева И.В. Сравнительный анализ основных этапов развития российского и британского медиаобразования ……………………………………………………….…… 15 Теория медиаобразования Сальный Р.В. Медиавосприятие как философская и психологическая проблема…...… 24 Практика медиаобразования Подлесный К.А. Анализ фильмов-экранизаций фантастического жанра на занятиях со студентами……………………………………………………………………………………… 38 Челышева И.В., Козаченко-Габрава К.А. Диалог в традициях британской и российской медиапедагогики: основные тенденции и подходы ……………………………… 45 Челышева И.В. Интеграция опыта британской медиапедагогики с отечественным медиаобразованием: изучение ключевых понятий медиаобразования ……………………….. 51 Мурюкина Е.В. Медиаобразовательная конференция на V Тверском межрегиональном кинофестивале «Детское кино детям» …………………………..………… 60 Левицкая А.А., Федоров А.В. Показатели и способы оценивания эффективности внедрения модели, синтезирующей задачи медиаобразования и медиакритики ………… … 65 Мурюкина Е.В. Анализ медиаобразовательных видеолекций профессора Имре Сиярто для венгерских студентов …………………………………………………..……. 85 Дворников О.В. Духовно-нравственное воспитание учащихся на примере их участия в работе детской телестудии «Дай 5» ………………………………………………..…. 90 Медиаобразование за рубежом Левицкая А.А., Горбаткова О.И. Медиаобразование в странах Европейского Союза на современном этапе …………………………………………………………..………… 93 Проблемы медиакультуры Челышева И.В. Дети и Интернет: взаимодействие с миром виртуальной культуры …….… 98 Федоров А.В. Образ России на экране Федеративной республики Германии ……………..….104 Книжная полка Барсуков В.И. Медиаобразование: что нового в печати? ……………………………..………..129 Березуцкая Д.О. Актуальность медиакомпетентности………………………………………135 Мурюкина Е.В. Искусство – это память, которая передается от поколения к поколению. … 142 Юрова Ю.Ю. Актуальность нравственно-эстетическое развития воспитанников интернатных учреждений средствами кино ………………………………………………………

135

Authors: Alexander Fedorov (Ed.)

СОДЕРЖАНИЕ Актуальные новости ………………………………………………………………………………. История медиаобразования Черный А.А. История становления и развития медиаобразовательных идей в Москве ХVІІ века и их философские ориентиры ………………………………………………… Челышева И.В. Проблемы эстетического анализа произведений аудиовизуальной медиакультуры в исследованиях ведущих медиапедагогов советского периода………. Ковалева М.Е. Методологическая основа отечественного медиаобразования периода перестройки…………………………………………………………………………………. Челышева И.В. Основные тенденции развития российской медиапедагогики с учетом использования опыта британского медиаобразования: историко-методологические аспекты проблемы ………………………………………………………………………….. Теория медиаобразования Возчиков В.А., Арутюнян А.Ю., Манузина Е.Б., Немирич А.А. Медиаграмотность в педагогической интерпретации…………………………………………………………….. Практика медиаобразования Морозова А.В. Анализ ключевых слов научной периодики как метод повышения медиакомпетентности исследователя……………………………………………………… Фокина Т.И. Технологии медиаобразования в подготовке будущих редакторов………. Федоров А.В. Обладает ли современная молодежь стихийно сформированным высоким уровнем медиакомпетентности? ………………………………………………………….. Юрова Ю.Ю. Психологические аспекты обоснования актуальности интегрированного (в иностранные языки) медиаобразования…………………………………………………… Медиаобразование за рубежом Кондрашова А.С. Медиаобразование в дошкольных учреждениях Скандинавии и некоторых странах Западной Европы………………………………………………………. Проблемы медиакультуры Пашкина А.А. В контакте со всем миром……………………………………………….. Руденко, М.О. Негативная медийная информация и ее влияние на человека………….. Кравцова, А.В., Равков, Д.А. Дуалистическая природа релятивизма медиакогнитивной деятельности………………………………………………………………………………… Челышева И.В. Социальные сети в жизни современных школьников………………….. Книжная полка Вышли из печати новые книги и статьи по тематике медиаобразования ………………

141

Authors: Alexander Fedorov (Ed.)

СОДЕРЖАНИЕ Актуальные новости ………………………………………………………………… История медиаобразования Ковалева М.Е. Отражение реформ образования эпохи перестройки в медиапедагогике… Теория медиаобразования Орлова О.В. От художественного к медийному восприятию …………………………….. Воробьева Л.И. «Высшая музыка» как элемент медиатекста …………………………… Практика медиаобразования Маченин А.А. Культура безопасности на материале российских и зарубежных художественных кинопроизведений ………………………………………………………… Варецкая Е.В. Развитие социальной компетентности учителя начальной школы средствами медиаобразования ………………………………………………………………. Куценко Е.В. Формирование медиаграмотности средствами экранных искусств …… Миндеева С.В. Медиакомпетентность будущего инженера……………………………… Латышев О.Ю., Петрова Е.В., Демура С.П., Байер Е.А. Медиабезопасность в социализации детей-сирот средствами экологического и историко-художественного краеведения, туристско-краеведческой деятельности ……………………………………… Тышкевич Е.И. Теоретическо-методологический аспект культуры изданий библиотек Украины для юношества ……………………………………………………………………… Медиаобразование за рубежом Григорова Д.Е. Медиаобразование в Словении………………………………………….. Проблемы медиакультуры Бабиченко К.Н., Алексейчук С.Г, Medium is the message: дискурсивные войны в современном мире …………………………………………………………………………….. Книжная полка Вышли из печати новые книги и статьи по тематике медиаобразования ………………