Teoria ta metodika fizicnogo vihovanna

3-5

Authors: О. М. Худолій, Д. Т. Мірошниченко

Стаття присвячена аналізу структури рухової підготовленості дівчаток молодшого шкільного віку. На основі даних експерименту визначена структура рухової підготовленості дівчаток, розроблені методичні рекомендаці до пріоритетного розвитку рухових здібностей у дівчаток молодшого шкільного віку.

9-15

Authors: Ж. Л. Козина, О. В. Антонов, С. В. Козин, В. В. Багацкий

Розглянуто вплив занять в мотузяних парках на показники частоти серцевих скорочень та на швидкість реакції школярів старших класів. Проведено вимірювання частоти серцевих скорочень за допомогою монітора безперервної реєстрації серцевого ритму «Polar» під час проходження перешкод мотузкового парку школярами. Також вимірювалась швидкість реакції до і після проходження перешкод мотузкового парку школярами за програмою «Психодіагностика». У дослідженні взяли участь 42 школяра 10-х класів Харківської середньої школи № 140. Дослідження проводилися на базі мотузкового парку м.Харкова «S-парк». Встановлено, що проходження мотузкових перешкод надає функціональне навантаження, яке відповідає навантаженню середньої аеробної потужності. Частота серцевих скорочень під час проходження перешкод знаходиться в діапазоні 130-150 уд·хв-1. Проходження мотузкових етапів має стимулюючий вплив на функціональний стан школярів, про що свідчить підвищення швидкості складної реакції. Заняття в мотузкових парках можуть застосовуватися більш широко у системі фізичного виховання.

19-34

Authors: О. М. Худолій, О. В. Іващенко

В статті розглядається концепція реалізації програми дисципліни «Основи наукових досліджень». Зміст семінарських занять упорядкований на основі сучасних уявлень про систему підготовки юних спортсменів. Наведені методики обліку успішності в процесі вивчення дисципліни.