Asia Pacific Journal of Multidisciplinary Research

1-6

Authors: Richelda P. Jolo , Felisa D. Marbella

Natiyak sa pag-aaral na ito ang gamit ng Filipino sa literaturang panturismo ng Lungsod ng Sorsogon. Deskriptib-debelopmental na disenyo ang ginamit ng mananaliksik sa paglikom ng datos na kakailanganin sa pag-aaral. Isang talatanungan at pormal na interbyu ang ginamit sa pag-aaral na may pitumpo’t pitong kalahok. Purposive sampling ang ginamit ng manaliksik sa pagkuha ng respondents mula sa tanggapan ng Philippine Information Agency at Departamento ng turismo. Samantala, random sampling naman para sa pagkuha ng respondents mula sa komunidad, Local Government Unit at turista. Ang mga nakalap na datos ay inalisa, at binigyang intepretasyon sa tulong ng nararapat na estadistika. Natuklasan na mahalaga ang literaturang panturismong nakasulat sa Filipino.Mas maraming nagsasabing wala pang literaturang panturismong nakasulat sa Filipino sa lungsod sapagkat ang karamihan sa mga patalastas ay nakasulat sa Ingles.Pinakapangunahing maitutulong ng turismo sa pagpapaunlad ng wika ay kapag ginamit ang Filipino sa anumang babasahin patungkol sa turismo. Mas marami ang matuto nito dahil ito’y kanilang nauunawaan. Ang nagawang magasin ay dapat tangkilikin. Inirerekomenda na gamitin ang Filipino sa turismo upang higit itong mapaunlad. Lumikha ng mga karagdagang babasahing kaugnay dito gamit ang Filipino. Ipaalam sa mamamayan ang babasahing patungkol sa turismong nakasulat sa Filipino. Bigyang pansin ng nanunungkulan sa pamahalaan ang puspusang paggamit ng wika sa turismo. Ang mga susunod na mananaliksik ay magsagawa ng iba pang kaugnay na pananaliksik tungkol dito.

11-24

Authors: Mark Anthony Mujer Quintos

The prominence of mental health advocacies in mainstream media and public discourse in recent years brings to fore the social problem of suicide in the Philippines, necessitating an attempt to bring a greater understanding of suicide to the discussion. This study made use of a nationally-representative sample of Filipino youth with ages ranging from 15 to 27 to determine the individual- and community-level factors that predict the risk of engaging in a suicide attempt among Filipino young suicide ideators. Data were analyzed using binary logistic regression as the main statistical instrument, and a composite theoretical framework borne from Hirschi’s Social Bonds Theory of Deviance and Agnew’s Social Strain theory of Deviance served as the theoretical framework that guided the study. The study found ten different variables to be significantly predictive of suicide attempt among suicide ideators at 95% level of confidence. Most notable of these ten predictors are (1) relationship with one’s father, (2) exposure to other suicidal individuals, and (3) counselling. The implications of these findings to the current Philippine response to the social problem of suicide are discussed in the study.

22-27

Authors: Freddielyn B. Pontemayor (MAFil)

Ang eksklusyon ng asignaturang Filipino at Panitikan sa kolehiyo at ang negatibong epekto ng bonga at buyo (bunga at bunga-dahon) sa kalusugan ay naging basehan sa pagsusuri ng kultural na representasyon nito sa Bukidnon nanangen (kwentong-bayan o maikling salaysayin). Ang pag-aaral ay isang deskriptibo-kwalitatibong pagdulog na ginamitan ng selective sampling method at tekstwal analisis para mailarawan at mailahad ang kabuluhan ng bonga at buyo sa kasaysayan at tradisyon ng mga katutubong Bukidnon. Ang mga napiling nanangen ay naglalarawan na ang bonga at buyo ay tumutulong palakasin ang pisikal at kalooban ng isang bagani o grupo ng mga mandirigma; nagtataglay ng kapangyarihan upang buhayin ang isang yumao at daan sa kabilang mundo; nakapagpapagaling ng maysakit; at nagsisilbing proteksyon sa masamang espiritu at gabay sa anumang gawain sa araw-araw; ginagamit sa pamuhat (mga ritwal) at seremonya ng pag-iisang dibdib; at simbolo nang magiliw na pagtanggap sa mga bisita. Sa pamamagitan ng inisyal na imbestigsyon, ipinalalagay na: (1) ang papel ay mag-uudyok sa ibang iskolar na makapagprodyus ng akdang pampanitikan na nakasalin sa Filipino (yamang ang mga abeylabol na materyales ay nakasalin lamang sa Ingles), (2)ang papel na ito ay magbibigay-kabatiran sa kultural na kahalagahan ng bonga at buyo, (3) inilalahad ng papel ang negatibong dulot ng bonga at buyo at itinataguyod sa kamalayan ang gamit nito sa tribong Bukidnon at maging sa ibang etnikong grupo sa Pilipinas, (4) at higit sa lahat, ang pag-aaral ay humihimok ng pag-unawa at paggalang sa iba’t ibang kultura.

28-32

Authors: Loida G. Marasigan (PhD)1 , Glenda C. Castillo2 , Christy D. Suizo3

Ang wikang Filipino ay dumaraan sa makulay at makabuluhang panahon ng pagsulong. Bilang isang buhay na wika, araw-araw itong humaharap sa dakilang hamon ng pagbabago. Pangunahing layunin sa pag-aaral na ito na malinang at magamit ang mga katutubong salita sa pagtuturo at pagkatuto ng mga mag-aaral. Ang kinalabasan ng pag-aaral ang siyang naging basehan at gabay ng paggawa ng kagamitang pampagtuturo na makatutulong upang mapataas ang antas ng kasanayan sa wika. Ginamit sa pag-aaral na ito ang Palarawang pamamaraan. Ito ay kinasangkutan ng mga mag-aaral sa Ikalawa hanggang Ikaapat na taon na nagmemedyor sa Filipino mula sa mga pampubliko at pambribadong institusyon sa Oriental Mindoro. Natuklasan sa pag-aaral na ito na ang mga guro ay mayroong sariling pamamaraan ng pagtuturo ng katutubong salita bagaman may mga katutubong salita pa rin ang hindi lubos na maunawaan at magamit ng mga mag-aaral sa kanilang pakikipagkomunkasyon. Maraming dahilan ang nakaaapekto sa hindi paggamit ng mga ito, una ay hindi lubusan ang pagkaunawa ang bagong tuntunin ng makabagong ortograpiyang pambansa; ikalawa’y dulot ng modernong teknolohiya; at ikatlo’y ang dayalektong kinabibilangan. Samakatwid, masasabing ang mga katutubong salita ay hindi ganap ang paggamit sa pakikipagkomunikasyon. Inirerekomenda ng mananalisik na patuloy na isagawa ang pagaaral na ito at gumawa ng modyul bilang isang kagamitang pampagtuturo gamit ang mga katutubong salita. Gamitin ang mabubuong modyul na nakaangkla sa silabus sa pagtuturo ng Filipino.

33-44

Authors: Kathleen Kay D. Mapa (MAEd) 1 , Felisa D. Marbella (PhD) 2

Natiyak sa pag-aaral na ito ang impluwensiya ng midya sa pag-aaral ng wika sa Grade 6 sa Lungsod ng Sorsogon, taong 2018-2019. Ginamit ang deskriptibong kwalititabo-kwantitibo sa pagkuha ng datos. Random sampling ang ginamit sa pagtukoy ng kalahok. Binubuo ng 1,496 kalahok mula 1,360 sa Grade 6 at 136 na guro sa Lungsod ng Sorsogon. Ang pangunahing instrumento sa paglikom ng datos ay ang inihandang tseklist at pakikipanayam sa guro. Ginamit ang frequency count at pagraranggo sa pagkuha ng kasagutan. Natuklasan ang impluwensiya ng midya sa pag-aaral ng Wikang Filipino. Sa ponolohiya, ang Grade 6 at guro ay nalalaman ang artikulasyon sa malapatinig na pagbitiw ng letra. Sa morpolohiya, ang Grade 6 ay nakapagbabaybay ng mas maaayos; sa guro ay naiaangkop ang paggamit ng panlapi/salitang ugat. Sa sintaks, ang Grade 6 ay napapadaling maunawaan ang pangungusap, ang guro ay napapabilis ang paghatid ng mensahe. Sa semantika, ang Grade 6 ay naipapaunawa ang kahulugan, sa guro ay napapalinaw ang di kilalalang salita. Ang impluwensya ng midya sa pagkatuto ng wika ayon sa panayam sa guro ay napupukaw ang interes ng Grade 6. Ang mabuting dulot ng midya sa Wikang Filipino sa Grade 6 at guro ay natatangkilik ang sariling wika at napapadali ang pagsulat at pagbasa. Ang di-mabuting dulot sa Grade 6 ay nasasayang ang oras sa paglago ng ating wika. Sa guro ay nagagamit ang balbal na salita. Sa Ingles ng Grade 6 ay napapadaling gumamit nito, sa guro ay magagamit sa pakikipagsapalaran. Nalilito sa istruktura ang di- Mapa & Marbella, Ang Impluwensiya ng Midya sa Pag-Aaral ng Wika _____________________________________________________________________________________________________________________ 34 P-ISSN 2350-7756 | E-ISSN 2350-8442 | www.apjmr.com Asia Pacific Journal of Multidisciplinary Research, Vol. 7, No. 1, February 2019, Part II mabuting dulot. Sa Mother Tongue ng Grade 6, nagiging aktibo sa pagbibigay saloobin, sa guro ay napapagaan ang salita. Ang di-mabuting dulot sa Grade 6, nalilito sa salitang gagamitin sa pangungusap, sa guro ay nahihirapan sa pag-uugnay sa sariling lugar. Ang naging resulta ng pag-aaral na ito sa komunidad ay ang pagkakaroon ng kamulatan na ang midya kapag ito ay ginamit nang tama ay may malaking ambag sa pagkakaroon ng maayos at masaganang komunidad. Dahil din nagkakaroon ng interes sa pakikilahok at pakikipagsapalaran sa katagumpayan ng ating komunidad. Sa larangan ng edukasyon, ito’y makakatulong upang ganap na maintindihan ang nagagawang impluwensiya ng midya sa pagtuturo at pagkatuto ng wika. Mas madaling maipapabatid sa mga mag-aar

45-51

Authors: Rhea D. Bruma (MAEd-Fil) 1 , Felisa D. Marbella (PhD) 2

Natiyak sa pag-aaral na ito ang kabisaan ng Strategic Intervention Material (SIM) sa pagsulat sa Filipino. Binibigyang-tugon ng pag-aaral na ito ang Republic Act No. 10533 seksyon 10.3 na humihikayat sa pagbuo at pagpaparami ng mga kagamitang pampagtuturo. Deskriptiv at quasiexperimental ang disenyo ng pananaliksik gamit ang Solomon’s Four Group Design. Ang mga respondent ay 100 mag-aaral sa Baitang 7 na kinabibilangan ng experimental at controlled na pangkat at 25 guro sa Filipino. Ang binuong SIM ay ibinatay sa teoryang multiple intelligences at integratibong dulog. Inihambing ang paunang pagsusulit ng experimental at controlled na pangkat. Ipinagamit sa experimental na pangkat ang SIM at muling pinaghambing ang mga panapos na pagsusulit. Natuklasan na halos magkatulad ang mean iskor ng experimental at controlled na pangkat sa paunang pagsusulit. Mayroon namang mahalagang pagkakaiba ang pauna at panapos na pagsusulit ng dalawang pangkat. Walang mahalagang kaibahan ang mean iskor ng panapos na pagsusulit ng dalawang controlled na pangkat gayundin ang dalawang experimental na pangkat. Higit namang mataas ang mean iskor ng panapos na pagsusulit ng experimental na pangkat kaysa sa controlled na pangkat at walang mahalagang pagkakaiba ang panapos na pagsusulit ng apat na pangkat. Samantala, ang antas ng kabisaan ng binuong SIM ay tanggap na tanggap batay sa pagsusuri ng mga gurong respondent kaya’t ito ay karapat-dapat gamitin bilang kagamitang pampagtuturo sa pagsulat sa Filipino.

52-57

Authors: Rica Joy D. Gasang, Maria Luz D. Calibayan (EdD)

Marami ng pag-aaral ang nagpatunay sa makabuluhang epekto ng musika sa akademikong pagkatuto ng mga mag-aaral partikular sa gawaing pagbasa. Nilayon ng pananaliksik na ito na mailahad ang impluwensiya ng instrumental OPM music sa komprehensyon ng mga mag-aaral sa pagbasa ng teksto. Sa pagkuha ng datos, apatnapung (40) mag-aaral sa ikawalong baitang (Grade 8) ang nagsilbing mga kalahok sa pag-aaral. Hinati sa dalawang grupo ang mga mag-aaral dalawampu (20) para sa kontrolado at dalawampu (20) naman sa eksperimental na grupo. Ang dalawang grupo ay parehong pinabasa ng teksto at binigyan ng parehong pagsusulit sa unang limang araw na di ginamitan ng musika. Pagkasunod na linggo muling pinabasa ng parehong teksto at binigyan ng parehong pagsusulit ang dalawang grupo. Ginamitan ng “background music” ang grupong eksperimental samantalang walang musika sa kontroladong grupo. Sa pag-aaral na ito ginamit ang pamaraang “True Experiment partikular ang “Pre-test- Post-test Control Group Design”. Natuklasan na mas mataas ang pag-unawa ng mga mag-aaral sa eksperimental na grupo kung ihambing sa kontroladong grupo. Napatunayan sa pag-aaral na ito ang makabuluhang epekto sa komprehensyon ng mga mag-aaral ang pagpaparinig ng musika habang nagbabasa ng teksto.

58-63

Authors: Rowena C. Largo

Likas sa pamilyang Pilipino na kapag nagkakasama sa iba’t ibang okasyon o pagdiriwang ang samu’t saring mga pagkain na inihahanda ay makikita sa hapag-kainan. Tumatak na sa kulturang Pilipino ang pagsasama ng pamilya at malalapit na kaibigan na abala sa paghahanda ng mga pagkain na sadyang kinagigiliwan at nagbibigay ng panahon para sa preparasyon. Ginagawa ito hindi lamang ang kanyang katawan ngunit ng kanyang buong diwa, puso at kaluluwa. Ang pinakatanyag na putahe sa lahat ng handaaan ay litson. Ang Litson ng mga Talisaynon sa Lungsod Talisay, Cebu ay kilalang- kilala ang malutong, masarap, malambot at malasang litson. Nakaangkla ang pag-aaral sa sosyolingguwistikong teorya, ang ideya na ang wika ay heterogeneous. Isang katotohanan na ang isang grupo o pangkat na nasa isang komunidad ay lumilikha ng isang konsepto o ideya na ginagamit sa pakikipagkomunikasyon upang magkaunawaan sa partikular na bagay. Nakaangkla ang pag-aaral sa palarawang pamamaraan na nagbibigay tuon sa mga sagot ng kalahok ayon sa panukat na ibinigay. Ang talatanungan ay sasagutin ng piling manglilitson ( mangngangasal ) ng baboy na naninirahan sa Lungsod ng Talisay, Cebu. Layunin ng pag-aaral na ito na mailahad ang sangkot sa paglilitson ng baboy gaya ng paraan ng pagbubuo ng salita, gamit at proseso. Batay sa naging kongklusyon, ang register ng paglilitson ay varayting kaugnay ng panlipunang papel na ginagamapanan ng nagsasalita o tagapagsalita o mga taong bumubuo sa pakikipagkomunikasyon at nakaiimplwensya sa paggamit. At nagkakaroon ng sariling katangian at pagpapakahulugan sa mga salita.

67-76

Authors: Genalyn P. Lualhati

A gender-responsive classroom needs a gender-sensitive teacher. This entails informing teachers to gender issues and reshaping their practices to reject gender stereotypes. In an attempt to address this concern, this study examined the pedagogical practices and teaching effectiveness of the faculty members in one state university in Batangas Province, Philippines. By employing the correlational type of descriptive research with a modified questionnaire and secondary data, this study found out that the faculty members highly integrate gender in delivery of the subject matter, organization of the learning experience, design of didactics strategies and selection of the learning evaluation. Further, this study also revealed that majority of the respondents obtained a very satisfactory rating on performance evaluation for teaching effectiveness. Significantly, there exists a relationship between the respondents’ gender sensitive pedagogical practices and their teaching effectiveness. Consequently, the study offered concrete strategies that administrators, faculty, and researchers can employ to further reinforce gender sensitivity in pedagogical practices. These will hopefully produce a significant effect in the university manifesto, thus, moving towards a classroom that is truly equal.

77-82

Authors: Gemy Lito L. Festin and James Gregory A. Villasis

This paper examines the judicial practice in the Philippines in resolving religious freedom cases through the American constitutional lens. A qualitative analysis of Philippine cases selected based on their doctrinal value from 1959 to 2014 was employed. Results of this analysis yield a finding that the Philippine judicial system relies heavily on the American jurisprudence. Although admittedly the American concept of religious freedom rights was exported and transplanted into the Philippine legal framework, the propriety of this judicial practice remains to be suspect given with the diametrically opposed legal, social, and historical contexts on which this right was formed under the two respective legal spheres. This is since the Philippines remains to be predominated by the Catholic Church in contrast to religious pluralism existing in the United States. Thus, it is but proper for Philippine courts to resolve domestic religious freedom cases not only through a single American constitutional lens but also in reference to other social and historical contexts unique to the Philippine legal setting. Domestic courts may formulate a new legal framework for the resolution of religious freedom cases which encapsulates the unique historical, social, and legal backdrop in the Philippines.

94-104

Authors: Joyce V. Lapatha, Zyra Marie A. Largo, Fe Laurice A. Lawas, Abigail F. Malagar, James Louies B. Un, Reynaldo B. Inocian and Rebecca Leslie J. Cabras

Cemeteries are built to serve as the homes for the dead. In the Philippines, these cemeteries are also home to the living. This research aspires to explore the social well-being of the families residing in the cemeteries as it aims to spread the awareness of the status of these families to the government and to the entire citizen in the country while it expands the knowledge related to this topic for future research. This study utilized a qualitative research design where researchers interviewed six residents from three public cemeteries. The responses were transcribed and analyzed through coding and thematic analysis. The series of questions were derived from the themes of the theory used for this study’s framework. As a result of completing the procedure, the researchers learned that the prevailing reasons of their domicile are due to livelihood plausibility, geographical and generational displacement. The lives of the respondents in the cemetery can be described as those faced with challenges. These include sustaining livelihood, ensuring security and safety and building socio-political significance. This research implies that the families are socially well according to Keyes’ social well-being theory in general as they were able to function and contribute in the society. This study increases understanding of an unconventional lifestyle in the cemeteries and could be a basis for future research similar to this topic

114-124

Authors: Leandro A. Dalhag (PhD), Amorita A. Abillar and Mary Ann O. Florida

This research aimed to determine the pursuits of full-time mothers in terms of family, career and their intellectual aspect. This provided information about the status of full-time mothers in the society and the ways on how this status improved through individual and collective accomplishment in social change. This also provided new insights about full-time mothers and how they empowered themselves and others as to improve their skills and well-being. A descriptive design and quantitative approach was used in the study. Majority of the respondents or 46 percent were middle adulthood women whose age ranges from 35 to 40. There were equal distributions of 100 respondents from rural and urban areas. The majority of the respondents or 62 percent have 1-3 numbers of children. Majority or 87 percent of respondents were Roman Catholic. The data also showed that the majority of the respondents or 28 percent were high school graduates. As for the assessment in terms of their pursuits, family corresponded to a very great extent; career and intellectual pursuits corresponds to somewhat extent on the total assessment. There were difference showed in the intellectual, career and family pursuits of the respondents when grouped according to location and educational attainment. An extension program was proposed to enhance the pursuits of the respondents.

131-140

Authors: Jessa A. Roman , Adriel G. Roman , Digna R. Fernandez (DSD)

This study was conceptualized using descriptive-correlational research design consisting of 370 respondents which were classified as heads of the family among 20 barangays of Famy, Laguna, Philippines. It was hypothesized that the common cultural traits reflected in the area affect the socioeconomic and life statuses of the residents. It also tried to figure out if there are significant differences among the extent of practicing different cultural traits of the respondents. Using descriptive and inferential statistics, it was found that residents have very high extent of regards in close family relationship by maintaining good communication and securing shelter. Likewise, heads of the family show high extent of valuing education of their children. In addition, high extent of practicing cultural values affects greatly respondent’s educational status. Technology affects the members of the family to choose vocational instead of purely academics which was found to have a high impact to family’s monthly income. Similarly, practicing different superstitious does not contribute to the educational status of the family. On the other hand, high extent of practicing beliefs can be resulted to low monthly family income. It was also proven that the higher the extent of practicing different cultural traits, the higher the performance of the residents in different activities. However, only social and religious activities are being affected by residents’ belief which is also associated to the residents’ high extent of practicing their beliefs