Pamukkale University Journal of Engineering Sciences

36-41

Authors: Aysun Coşkun, İnayet Karadaş

ÖZET: Günümüzde toplumlar sosyal, ekonomik ve kültürel yönden sürekli değişip gelişmektedir. Bu gelişim ve değişmeye neden olan etkenlerin başında kuşkusuz teknoloji gelmektedir. Teknolojinin özellikle eğitime sağladığı imkanlar ile bu gelişim hız kazanmaktadır. Son yıllarda eğitim teknolojisinin hızlı bir şekilde ilerlemesi eğitim-öğretimde bilgisayarların kullanılmasına neden olmuştur. Bilgisayarların sağladığı görsel ve işitsel desteğin özellikle okul öncesi çağdaki çocukların öğrenmelerinde etkili olacağı bir gerçektir. Ama okul öncesi dönemde, çocukların okuma yazma bilmemeleri ve küçük kas gelişimlerinin tamamlanmamış olması bu süreçte bilgisayar kullanımını sınırlandırmaktadır. Ancak teknolojinin sunduğu imkanlardan biri olan konuşma tanıma teknolojileri, bu sınırlılıkların aşılmasına çözüm oluşturmaktadır. Konuşma tanıma teknolojileri mikrofon vb. cihazlar tarafından algılanan sesin bilgisayarlar tarafından tanınmasına yönelik geliştirilen sistemlerdir. Bu çalışmada konuşma tanıma teknolojisinin sunduğu imkanlar ile okul öncesi eğitimde çocukların bireysel öğrenmesine destek vermek amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda, okul öncesi dönemde kullanılmak üzere konuşma tanıma teknolojisinin entegre edildiği bir eğitim yazılımı hazırlanmıştır. Bu yazılımın en belirgin özelliği, tamamen ses ile kullanabilmesidir. Böylece elini, kolunu kullanamayan ya da bu organları olmayan çocuklar da yazılımı rahatlıkla kullanabileceklerdir. Anahtar Kelimeler: Konuşma tanıma teknolojisi, Okul öncesi eğitim, Ses kontrollü eğitim yazılımı. ABSTRACT: Nowadays communities are continuously evolving and changing socially, economically and culturally. Technology is certainly at the top of causative agent of development and change. The opportunities offered by technology especially in education accelerating this development. In recent years rapidly progress of training technology has led to use computers in education. It’s a fact that audio-visual support provided by computers is efficient in pre-school children’s education. But in pre-school period children don’t know how to read and write and haven’t completed their small muscle development, this fact limits the use of computers in the process. However, speech recognition technologies which is one of the opportunities offered by technology, is the solution to overcome this limitations. Speech recognition technologies are the systems, that developed for the recognition of sounds by computers are perceived by the devices like microphone. In this study with the facilities of speech recognition technology, supporting individual learning in pre-school education has been aimed. For this reason an educational software in which this technologies of speech recognition are integrated for the usage of pre-school education has been prepared. The most distinctive characteristic of this software is to be able to used with completely sounds. Thus, this software can be used easily by the children who can not to use their hands and arms. Key words: Speech recognition technologies, Pre-School education, Voice controlled educational software.

46-53

Authors: Güncel Sarıman, Ecir Uğur Küçüksille

ÖZET: Günümüzde metasezgisel optimizasyon algoritmaları çok çeşitli optimizasyon problemlerinin çözümünde kullanılmaktadır. Bu algoritmalar matematiksel bir kanıta dayanmayıp, çoğunlukla doğada var olan olayların taklit edilmesiyle oluşturulmuş algoritmalardır. Bu çalışmada, web tabanlı eğitimsel metasezgisel test aracı geliştirilmiştir. Bu araç ile kullanıcılar, Yapay Bağışıklık ve Yapay Arı Kolonisi algoritmalarını Benchmark fonksiyonları üzerinde test edebilmekte, her bir algoritmanın parametrelerini değiştirerek optimizasyon sonuçlarını görebilmekte aynı zamanda kendi fonksiyonlarını da kısıtlarıyla beraber yazarak optimizasyon işlemini gerçekleştirebilmektedir. Ayrıca uygulamada her iki algoritmanın çalışma adımları hakkında da bilgi verilmektedir. Anahtar kelimeler: Metasezgisel, Yapay Arı kolonisi, Yapay bağışıklık, Eğitim aracı. ABSTRACT: Metaheuristic optimization algorithms are nowadays being employed to solve a wide variety of optimization problems. These algorithms are not based on mathematical evidence and have mostly been developed by imitation of natural phenomenon. In this study, a web-based educational metaheuristics testing tool was developed. With this tool, the users are able to test Artificial Immune System and Artificial Bee Colony algorithms on Benchmark functions, observe the results of optimization by modifying the parameters for each algorithm, and at the same time perform optimization procedures by typing their own functions with their own constraints. In addition, information on the working steps of both algorithms are provided in the application. Key words: Metaheuristic, Artificial Bee colony, Artificial immune, Educational tool.