274-279
ПЕРЕДУМОВИ СТАНОВЛЕННЯ ТА РОЗВИТКУ ПРОФОРІЄНТАЦІЙНОЇ РОБОТИ У ВІТЧИЗНЯНІЙ ПЕДАГОГІЧНІЙ ДУМЦІ ТА ПРАКТИЦІ
Authors: І. І. Черевань
Number of views: 359
Стаття присвячена проблемі організації профорієнтації. Мета статті –
з’ясувати передумови становлення та розвитку профорієнтаційної роботи зі
старшокласниками у вітчизняній педагогічній думці та практиці. З’ясовано, що
на розвиток досліджуваної проблеми вплинули: поділ праці та трудових
ресурсів за професіями, відкриття товарних бірж, науково-технічні зрушення,
інтенсивність та кооперація праці, що вимагали появи спеціалізації, надання
інформації про специфіку професій, розробки керівництва до вибору професії,
створення довідково-інформаційних бюро, планомірної підготовки підлітків до
вибору професії. Встановлено, що ознайомлення з професійною сферою
діяльності, тьютерський супровід, виробничі практики на базі профільних
установ виконували суб’єкти профорієнтації: спеціалісти служби професійної
кар’єри, профконсультанти, профрадники, працівники біржі праці, приватні
агенти центру зайнятості, тьютори.
Ключові слова: профорієнтація, предумови, тьютерський супровід,
суб’єкт профорієнтації, профосвіта, профдослідження, профконсультація,
профвибір.
Статья посвящена проблеме организации профориентации. Цель статьи
– выявление предпосылок становления и развития профориентационной
работы со старшеклассниками в отечественной литературе и практике.
Выявлено, что на развитие исследуемой проблемы повлияли: распределение
труда и трудовых ресурсов, открытие товарных бирж, научно-технические
изменения, интенсификация и кооперация труда, которые обусловили
появление специализации, предоставление информации о специфике профессий,
разработку руководства к выбору профессий, создание справочно-
информационного бюро профессий, планомерную подготовку подростков к
выбору профессии. Установлено, ознакомление с профессиональной сферой
деятельности, сопровождение тьютеров, проведение производственной
практики в профильных учреждениях проводили субъекты профориентации:
специалисты службы профессиональной карьеры, профконсультанты, профсоветчики, работники биржи труда, частные агенты центра занятости,
тьютеры.
Ключевые слова: профориентация, предпосылки, тьютерское
сопровождение, профисследование, профконсультации, профвыбор.
This article deals with the problem of the organization of vocational guidance.
The purpose of this article is to find out preconditions for the establishment and
development of vocational guidance of high school students in national educational
thought and practice. On the ground of the analysis of historical and pedagogical
literature it was found that the following factors had influenced the development of
the problem in question: division of labor and human resources according to the
professions, trade, market relations, opening of commodity markets, scientific and
technological progress, labor intensity and cooperation that needed the appearance
of specialization, provision of information about the professional distinctiveness,
elaboration of career guides, creation of information offices, vocational guidance
offices and regular preparation of teenagers for the career choice. It was established
that the familiarization with the professional sphere of activity, tutor support,
practical training in specialized institutions were carried out by the subjects of
vocational guidance: vocational specialists, vocational advisers, vocational
counselors, teachers counselors, labor market employees, private agents of
employment centers and tutors.
Key words: vocational guidance, preconditions, tutor support, subject of
vocational guidance, vocational education, vocational research, vocational
consultation, career choice.