Extensão Rural

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Authors: Daniel Felipe Oliveira Gentil, Haroldo Silva Rodrigues, Reina Auxiliadora Gonçalves de Souza

Esse artigo analisa o jogo como um recurso que pode promover a aprendizagem significativa no ambiente escolar, com objetivo de apresentar os procedimentos de desenvolvimento de jogo de dominó de hortaliças para ser aplicado em hortas escolares. O trabalho abrangeu as seguintes etapas: criação, determinação das regras e confecção do dominó das hortaliças folhosas e das hortaliças-fruto. O dominó das hortaliças, ao ser jogado, despertou interesse e prendeu a atenção das crianças. As regras sugeridas funcionaram adequadamente. O material confeccionado proporcionou leveza, simplicidade, praticidade e beleza às peças. O jogo está pronto para ser disponibilizado às crianças participantes de hortas escolares.

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Authors: Cynthia Xavier de Carvalho, Sebastião Alves Santos, Ivone Sulamita Farias, Andson Freitas Melo, Georgia Cavalcanti Alves de Miranda

Partindo da premissa de que a sociedade rural é palco de grande heterogeneidade, o presente artigo busca contribuir com o debate acerca da utilização de tecnologias apropriadas como instrumento de desenvolvimento local, considerando as especificidades e os meios de produção menos danosos. Serão expostos resultados preliminares de um estudo de caso, em Tupanatinga, Pernambuco, desenvolvido no âmbito de um Projeto de Pesquisa e Extensão Inovadora, que visa catalogar e sistematizar tecnologias adaptadas ao Semiárido pernambucano. Para o desenvolvimento da pesquisa foi utilizada a pesquisa-ação. De forma preliminar observou-se que a tecnologia implantada possui viabilidade econômica e ambiental, no que se refere a sua instalação, execução e manutenção.

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Authors: Euclides Reuter Oliveira, Marisa Bento Martins Ramos, José Luis Fornasieri, Omar Daniel, Marisa de Fátima Lomba de Farias

A agricultura familiar apresenta requisitos relevantes: fortalece o trabalho familiar; viabiliza a produção de alimentos para a subsistência das famílias; e fornece à sociedade, alimentos de qualidade e economicamente acessíveis. Considerando essa relevância em assentamentos e comunidades quilombolas, a partir de 2008 foram desenvolvidos trabalhos de extensão nos assentamentos Amparo e Lagoa Grande e na Comunidade Quilombola em Dourados-MS. As atividades se pautaram na participação dos grupos e da equipe executora, que gradativamente definiram temas importantes diante da realidade de cada comunidade. Após definição dos locais e das atividades, coletivamente, iniciou-se a atividade de fruticultura e horticultura no assentamento Amparo e comunidade Quilombola e a implantação de sistemas agroflorestais finalizados com eucalipto e bovinos no assentamento Lagoa Grande. Criaram-se espaços sociais de saberes entre as comunidades e a UFGD, propícios para a apresentação de técnicas apropriadas visando a autossuficiência em produção e na geração de renda. Parte dos produtos foram consumidos pelas famílias e o excedente foi comercializado em diversas pequenas feiras no município e na UFGD.