Naukovij oglad

6-16

Authors: Lozovskyi O. M., Hudyma N. V.

The article examines the essence of corporate management as the element of corporate culture. The importance of corporate organizations and their legal status, socio-economic factors of formation of corporations are highlighted. Criteria of effective development of corporate relations are considered. The state and systems of corporate management in the food industry are characterized, the main directions of optimization of corporate relations are outlined.

33-58

Authors: O. S. Ryvak

Ukraine faces the task of raising the pace of economic growth by over 5%. In order to obtain positive dynamics of economic indicators, the fiscal policy of the government should ensure growth of corporate profits, incomes of the working population, withdrawal of the economy from the shadow, increase of revenues to the state budget, and, in combination with the monetary policy of the National Bank, create conditions for a positive impulse from increasing the domestic private consumer and investment costs, state infrastructure projects, overcoming of a double deficit (state budget and balance of payments), strengthening of hryvnia in order to increase the benefits of foreign trade, relying on their own strength.

67-77

Authors: A. Skubilina, T. Klimenko, V. Teteria

In the article are researched the main indicators of the labor market and their dynamics on the basis of comparison and statistical analysis methods, there ara the number of economically active, employed, unemployed population, level of employment and unemployment. Are revealed the main tendencies of the labor market development in Ukraine and the main problems hindering its effective functioning. Are researched the experience of leading countries in the field of employment regulation. Are substantiated the main measures of the state policy of Ukraine, the main focus of which are social support of noncompetitive strata of the population, promotion of microenterprise development and the formation of competitive human capital.

86-94

Authors: T. Scherban, N. Smochko

Pedagogical process – is the process of solving a number of tasks by a teacher. Pedagogical tasks include the following subjects: situation, projection, implementation, summary. In this process, the reflection of a teacher undertakes special significance. The algorithm of pedagogical activity, students’ errors in completing the educational tasks, teaching errors that lead to students’ mistakes have been analysed, systematised and classified in the research. The conscious development of reflexive ability to solve problems has been recognised as the main factor in the primary professionalization of a teacher.

6-12

Authors: Voloshina Т. V., Ruchynska J. M., Balychev O. Y.

The article is devoted to the study of evolution, the current state and possible directions for the development of an innovative analytical platform for formalizing the content and processes of the rehabilitation of enterprises implementing construction and investment projects under the influence of modern concepts of Integrated Project Delivery (Integrated Project Implementation) and Building Information Modeling (information modeling in construction). The existing conceptual approach to the term "sanation" is analyzed by generalizing the definitions of the content of financial recovery processes, their essence and economic nature are revealed, which determines the specificity of their application for the operating activity of the construction industry enterprises.

18-24

Authors: Marchuk T.

This paper deals with important scientific and applied task of opening, creation and implementation of instrumentation functional-economic diagnostic of the investment construction project, which is submitted to and investigated how mobile the organization (enterprise) the specific type. As the first component introduced by the author of the methodical-analytical system of functional economic diagnostics of the ІСР developed a model of the "Construction project of mobile business". On the basis of modernization of the content of the operating investment construction project (ІСР) system model proposes the formation of organizational structures of management of the ІСР in the mobile enterprise to carry out on the basis of integration "constructs OMS ІСР" - fragments of OMS mobile enterprise at various levels. The basis of the control cores created OMS MP ІСР is a project office that coordinates the work of analytical groups on the average level of OMS and matrix-equipped units on the lower level of implementation of the ІСРS.

32-36

Authors: Oliynyk S. O.

The article is devoted to the actual issues of financial results formation and analyzes different approaches to the classification of income, expenses and financial results. The results of the enterprise are investigated at different stages of its activity, depending on their form, direction of use and interested persons. It is substantiated that the method of determining the financial result, in accordance with the principles of accounting, is a variational value. The directions of influence of the elements of accounting policy on the financial results of the enterprise activity are determined. The ways of ensuring the objectivity of choosing the elements of accounting policy are outlined.

43-48

Authors: Rzhjakova G. M., Gergy D. S., Kryzhanovskiy V. I.

The article summarizes the evolutionary development trajectory and the application of the definition of "building development" in terms of identifying areas for improving existing approaches and analytical technologies for identifying the state of the microenvironment of the construction project and its leading participants. Theoretical bases of functioning of development as an innovative-investment infrastructure of a building complex are defined. The urgency of determining the potential for the success of the management decision and the potential for successful development of the investment and construction project is substantiated.

54-64

Authors: R. Danylchuk, , O. Zhurakovska

This article provides a detailed analysis of the principles of Blockchain technology. To date, the vast majority of information on this network is superficial. In my work, I analyze how this technology provides security, distribution and openness. And also, unlike previous researchers who consider only simple attacks on blockade, I give an example of the most dangerous actions of malicious participants. This article will be interesting enough for the reader, which is already "in the topic", because it opens new horizons in the sense of Blockchain.

73-84

Authors: Borovets Iryna

The article highlights certain economic aspects of the European integration of the Republic of Croatia, which directly or indirectly influenced EU-RH negotiation process on EU membership. The insight into the economic situation in Croatian during the negotiation process was done on the basis of the analysis of main macroeconomic data of over several years after world economic crisis 2008-2009. The article emphasized main problematic issues, that Croatia had been facing on its way to the EU membership, and that very often became more of political than of economic nature. One of those issues was the lack of the Croatian economy`s compliance with the EU membership criteria of open market economy and fair competition for business. Therefore, the destiny of unprofitable state-owned enterprises in the shipbuilding and steel industry were at stake during the entire negotiation process and became as important as issues such as the fight against corruption and cooperation with the ICTY.

103-111

Authors: Sviridyuk S. M., Gerasimchuk L. V.

The article analyzes the issues of obtaining a third party in favor of which the contract is concluded, claims rights. It is noted that there is little legislative regulation regarding this issue. It turns out that in the legal literature there are different views on the emergence of the rights of a third person in whose favor the contract was made. It is indisputable that the contract in favor of a third party excludes the existence of "harm" to a third person, that the model of the contract in favor of a third party provides the principle of freedom of contract. The peculiarities of the investigated contract, established by the current civil law, are analyzed.

125-129

Authors: T. Gerliand

The main peculiarities of experimental research using interdisciplinary connections in the process of general education are substantiated, which is carried out in the institutions of vocational and technical education of the agrarian profile. The functions and ways of their use that influence the selection and structure of the educational material of the general educational cycle subjects are determined, they increase the systemic knowledge of the students, activate the teaching methods, orientate the teacher towards the application of complex forms of organization of training, ensuring the unity of the educational and educational process, on the qualitatively new level, the tasks of teaching are solved pupils. It is proved that the use of these links contributes to a comprehensive vision, approach and solving complex educational problems. That is why inter-subject communications are an important condition and result of a competent approach in educational activity.

142-150

Authors: Kolenko Anfisa

In the article, a functional analysis of the analytic-synthetic components of the actor's work on the role is performed. An opinion is expressed that an analysis of the ideological essence of a work is an important aspect in teaching students in the class of stage speech and acting. The necessity of updating the curricula and modernizing the methodical aspect of the teaching of the acting disciplines is grounded. The role of the analysis of a work and a role in the process of word formation and the construction of an artistic image on the stage is examined. The main recommendations for the preparation of methods for teaching students to work on the role are developed.

5-13

Authors: Даценко А.В., Притолюк С.

У даній статті розглядаються питання аудиту доходів господарської діяльності підприємства в сучасних умовах ринку. Визначено сутність доходів підприємства як об’єкта аудиту, обґрунтовано доцільність впровадження внутрішнього аудиту, а також досліджено критерії оцінки ефективності внутрішнього аудиту доходів та запропоновано шляхи його удосконалення. Ключові слова: доходи, аудит, підприємство, господарська діяльність, внутрішній аудит. Даценко Г.В., Притолюк С.А. Доходы предприятия как объект аудита / Винницкий торгово-экономический институт КНТЕУ, Украина, Винница В данной статье рассматриваются вопросы аудита доходов хозяйственной деятельности предприятия в современных условиях ринку. Определена сущность доходов предприятия как объекта аудита, обоснована целесообразность проведения внутреннего аудита, а также исследованы критерии оценки эффективность внутреннего аудита доходов и предложено пути его усовершенствования. Ключевые слова: доходы, аудит, предприятие, хозяйственная деятельность, внутренний аудит. A.V. Dacenco, S.O. Prytolyuk Company revenues as audited entity / Vinnytsya trade and economic institute of КNТЕU, Ukraine, Vinnytsya This article deals with the income audit of business enterprises in today's market conditions. The essence of business income as the object of the audit, the expediency of implementation of internal audit and investigated criteria for assessing the effectiveness of internal audit of revenues and the ways of its improvement.

27-37

Authors: Войтко В.В.

В статті йдеться про особливості дітей з особливими освітніми потребами, перераховуються їх як специфічні, так і загальні потреби і проблеми. Розкривається сутність корекційно - розвиваючої роботи як напрямку діяльності, який вирішує специфічні завдання, зумовлені особливостями психофізичного розвитку учнів. Звертається увага на те, що навчання дітей з особливими потребами має бути спрямоване на психолого-педагогічну корекцію і компенсацію відхилень у розвитку, формування початкової грамотності. З урахуванням структури і складності психофізичного порушення та можливостей учнів початкової школи виділяють чотири варіанти навчання: загальноосвітня підготовка, корекційно-розвивальне навчання, компенсаторно-адаптаційне навчання та абілітаційне навчання. Ключові слова: Особистісно орієнтований підхід, діти з особливими освітніми потребами, загальноосвітня підготовка, корекційно-розвивальне навчання, компенсаторно-адаптаційне навчання, абілітаційне навчання. Войтко В.В. Особенности обучения и воспитания детей с особенными потребностями, Центральный регион / Комунальное заведение Кировоградский обласной институт последипломного педагогического образования имени Василия Сухомлинского», Украина, Кропивницкий В статье говорится об особенностях детей с особыми образователь ными потребностями, перечисляются их как специфические, так и общие потребности и проблемы. Раскрывается сущность коррекционно – развива ющей работы как направления деятельности, которая решает специфические задачи, обусловленные особенностями психофизического развития учащихся. Обращается внимание на то, что обучение детей с особыми потребностями должно быть комплексным и направлено на психолого-педагогическую коррекцию и компенсацию отклонений в развитии, формирование начальной грамотности. Обращается внимание на то, что в работе с такими детьми основой должна быть структура и сложность психофизического нарушения и возможностей учеников начальной школы,которые отображаются в четырех вариантах обучения: общеобразовательная подготовка, коррекционно-развивающее обучение, компенсаторно-адаптационное обучение и абилитационные обучения. Ключевые слова. Личностно ориентированный подход, дети с особыми образовательными потребностями, общеобразовательная подготовка, коррекционно-развивающее обучение, компенсаторно-адаптационное обучение, абилитационные обучения. V.V. Voitko Features of training and education of children with special needs, Central region / Komunalnoe establishments of "Kyrovohradskyy oblasnoy Education Teaching Institute posledyplomnoho behalf Basil Suhomlynskoho" Ukraine, Kropyvnytskyy The article refers to the characteristics of children with special educational needs are translated to both specific and common needs and problems. Revealed the essence correction - development work as a line of business that solves specific problems caused by special needs students. Attention is drawn to the fact that children with disabilities aimed at psycho-pedagogical correction and compensation of deviations in the formation of primary literacy. Given the structure and complexity of mental and physical abuse and opportunities for elementary school students are four options for training: general education, correctional and developmental education, compensatory and adaptive training and habilitation training.

51-68

Authors: Данченко І.О.

Обґрунтовано необхідність переосмислення вимог до змісту і характеру професійної підготовки фахівців-аграріїв у вищій школі, проаналізовано теоретичні підходи до вивчення проблеми комунікативної толерантності особистості, визначено сутність поняття комунікативна толерантність як складової особистісного компоненту соціальної зрілості студентів вищих аграрних навчальних закладів. Виділено складові комунікативної толерантності студентів-аграріїв, а також умови формування високого рівня комунікативної компетенції студентів вищих аграрних навчальних закладів, які передбачають створення особливої ситуації взаємодії суб’єктів навчально-виховного процесу. Розроблено програму формування комунікативної компетенції студентів вищих аграрних навчальних закладів. Результати експериментального дослідження можуть бути використані у системі професійної підготовки майбутніх фахівців-аграріїв. Ключові слова: толерантність особистості, комунікативна толерантність студентів вищих аграрних навчальних закладів, складові комунікативної толерантності студентів-аграріїв, соціальний тип особистості, умови формування високого рівня комунікативної компетенції студентів вищих аграрних навчальних закладів, програма формування комунікативної компетенції студентів вищих аграрних навчальних закладів. кандидат педагогических наук, доцент, Данченко И.А. Формирование коммуникативной толерантности как составляющей личностного компонента социальной зрелости студентов высших аграрных учебных заведений / Харьковский национальный технический университет сельского хозяйства имени Петра Василенка, Украина, Харьков Обоснована необходимость переосмысления требований к содержанию и характеру профессиональной подготовки специалистов-аграриев в высшей школе, проанализированы теоретические подходов к изучению проблемы коммуникативной толерантности личности. Определены сущность понятия коммуникативная толерантность как одна из составляющих личностного компонента социальной зрелости студентов высших аграрных учебных заведений, установлены составляющие коммуникативной толерантности студентов-аграриев, а также условия формирования высокого уровня коммуникативной компетенции студентов высших аграрных учебных заведений, которые предусматривают создание особой ситуации взаимодействия субъектов учебно-воспитательного пространства. Разработана программа формирования коммуникативной компетенции студентов высших аграрных учебных заведений. Результаты экспериментального исследования могут быть использованы в системе профессиональной подготовки будущих специалистов-аграриев. Ключевые слова: толерантность личности, коммуникативная толерантность студентов высших аграрных учебных заведений, составляющие коммуникативной толерантности студентов-аграриев, социальный тип личности, условия формирования высокого уровня коммуникативной компетенции студентов высших аграрных учебных заведений, программа формирования коммуникативной компетенции студентов высших аграрных учебных заведений. Ph.D. in Pedagogy, I. Danchenko Formation of communicative tolerance as part of the component of personal social maturity of students in higher agricultural education / Kharkіv National Technical University of Agriculture named after Peter Vasilenko, Ukraine, Kharkіv The necessity of rethinking the requirements for the content and nature of the professional training of specialists farmers in high school, analyzed the theoretical approaches to the study of the problem of communicative tolerance of the individual. The essence of the concept of communicative tolerance as one of the constituent component of personal social maturity of students in higher agricultural education institutions, established components of communicative tolerance of students-farmers, as well as conditions of formation of a high level of communicative competence of students in higher agricultural education institutions, which include the establishment of the special situation of interaction teaching subjects educational space. The program of formation of the communicative competence of students of higher agricultural education. The results of experimental studies can be used in the system of professional training of future specialists-farmers.

79-94

Authors: Лукащук І.М.

У статті розглядаються загальнонаукові трактування понять ”модель” і “моделювання” та підходи педагогів-дослідників до їх тлумачення, розкрито основні вимоги до розробки моделей. На основі реалізації міжпредметних зв’язків хіміко-біологічних та фахових дисциплін у медичному коледжі запропоновано авторську модель процесу формування фахової компетентності майбутніх медичних сестер. Спроектована модель має такі структурні компоненти: цільовий, змістово-процесуальний, інтеграційний, результативно-оцінний. Подається коротка характеристика зазначених структурних компонентів моделі. Результатом реалізації розробленої моделі є сформованість інтегрованих фахових компетенцій майбутніх медичних сестер в процесі вивчення хіміко-біологічних дисциплін. Ключові слова: модель, медичні сестри, компетентність, міжпредметні зв’язки, хіміко-біологічні дисципліни. Лукащук И.Н. Модель формирования профессиональной компетентности будущих медицинских сестер на основе межпредметных связей химико-биологических и профессиональных дисциплин / аспирант кафедры социальной работы и социальной педагогики, Хмельницкий национальный университет, преподаватель химии базового медицинского колледжа, Украина, Ровно. В статье рассматриваются общенаучные трактовки понятий "модель" и "моделирование", а также подходы педагогов-исследователей к их толкования, раскрыты основные требования к разработке моделей. На основе реализации межпредметных связей химико-биологических и специальных дисциплин в медицинском колледже предложена авторская модель процесса формирования профессиональной компетентности будущих медицинских сестер. Спроектированная модель имеет следующие структурные компоненты: целевой, содержательно-процессуальный, интеграционный, результативно-оценочный. Дается краткая характеристика указанных структурных компонентов модели. Результатом реализации разработанной модели является сформированность интегрированных профессиональных компетенций будущих медицинских сестер в процессе изучения химико-биологических дисциплин. Ключевые слова: модель, медицинские сестры, компетентность, межпредметные связи, химико-биологические дисциплины. І. Lukashchuk Model of formation of professional competence of future nurses based on interdisciplinary connections biological-chemical and professional disciplines / postgraduate student of social work and social pedagogy department in Khmelnytsky National University, chemistry teacher of base medical college, Ukraine, Rivne. The article considers general scientific interpretation of the concepts of "model" and "modeling" and approaches pedagogues-researchers to their interpretation, the basic requirements for developing models. Based on the implementation of interdisciplinary connections of chemical-biological and professional disciplines in medical college we offered our model of formation of professional competence of future nurses. Designed model has the following structural components: targeted, content-procedural, integration, result-evaluation. Here is filed brief characteristic of these structural components of the model. Result of implementation of the developed model is the formation of integrated professional competence of future nurses in the study of chemical and biological disciplines.

107-121

Authors: Тронь Т.В.

У статті подано загальні особливості американської системи національної безпеки, охарактеризовано сутність підготовки агентів Прикордонного патруля у системі підготовки працівників правоохоронних органів США. Подано загальну характеристику навчальних закладів, де відбувається система підготовки, надано аналіз її функціонування. Ключові слова: система підготовки кадрів, Прикордонний патруль США, зарубіжний досвід, агент прикордонного патруля, національна безпека, правоохоронні органи. Тронь Т.В. Базовая подготовка агентов пограничного патруля в системе профессиональной подготовки сотрудников правоохранительных органов США / Киевский национальный лингвистический университет В статье поданы общие особенности американской системы национальной безопасности, дается характеристика подготовки агентов Пограничного патруля в системе подготовки сотрудников правоохранительных органов США. Показана общая характеристика учебных заведений, где происходит система подготовки, подан анализ ее функционирования. Ключевые слова: система подготовки кадров, Пограничный патруль США, зарубежный опыт, агент пограничного патруля, национальная безопасность, правоохранительные органы. T.V. Tron’ Basic border patrol agents’ training in the system of vocational training of the us law-enforcement bodies / Kyiv National Linguistic University The article deals with general specifics of the US Homeland Security. The research characterizes the content of the training of the US Border Patrol Agents within the training of law-enforcement bodies. The article provides general characteristics of educational establishments, where this training is conducted, giving analysis of its operation.

5-13

Authors: Устілкін В.В., Люта М.В., Розломій І.О.

В роботі проведено аналіз особливостей використання відомих мов програмування Java та C#, та використання їх у розробці програмного забезпечення для серверних платформ та робочих станцій. Досліджено їх основні переваги та недоліки, проведено порівняння деяких відмінностей у їх синтаксисі. На основі існуючої динаміки популярності, показана перспективність мов програмування Java та C#. Шляхом простого синтетичного тесту було проведено порівняння їх швидкостей на платформі Java virtual machine версії 1.8 та Microsoft .NET Framework версії 4.5. В результаті запропоновано рекомендації, щодо подальшого використання мов програмування Java та C#. Ключові слова: Java, C#, JVM, .NET, програмування. Устилкин В.В. Люта М.В. Розломий И.А. Исследование языков программирования Java и C# для серверных платформ и рабочих станций / Киевский национальный университет технологий и дизайна, Украина, Черкассы В работе проведен анализ особенностей использования известных языков программирования Java и C#, а также использование их в разработке программного обеспечения для серверных платформ и рабочих станций. Исследованы их основные преимущества и недостатки, проведено сравнение некоторых различий в их синтаксисе. На основе существующей динамики популярности, показана перспективность языков программирования Java и C#. Путем простого синтетического теста было проведено сравнение их скоростей на платформе java virtual machine версии 1.8 и .NET Framework версии 4.5. В результате предложены рекомендации относительно дальнейшего использования языков программирования Java и C#. Ключевые слова: Java, C#, JVM, .NET, программирование. Ustilkin V.V. Luta M.V. Rozlomiy I.O. Research programming languages Java and C# for server platforms and workstation / Kyiv national university of Technologies and Design, Kyiv, Ukraine The paper analyzes the features of the use of known programming languages Java and C#, as well as their use in the development of software for server and workstation platforms. We studied their main advantages and disadvantages compared to some differences in their syntax. On the basis of the existing dynamics of popularity shows prospects of programming languages Java and C#. By simple synthetic test was conducted comparing their speeds on a platform java virtual machine version 1.8 and the .NET Framework version 4.5. As a result of proposed recommendations for future use of the programming languages Java and C#. Key words: Java, C#, JVM, .NET, programming.

23-43

Authors: Пак Н. Т., Костишин Е. І.

Предмет дослідження – особливості формування національної економіки козацької держави. Мета дослідження – вивчення ознак національної економіки козацької держави. Метод дослідження – історичний, порівняльний, літературний, описовий. Результати роботи. В статті аналізуються основні ознаки національної економіки Української козацької держави. Розглядаються особливості формування фінансової системи, грошово-кредитної системи даної доби. Галузь застосування результатів – дані дослідження можна використовувати у навчальному процесі, при викладанні навчальних дисциплін «Історія України», «Фінанси», «Бюджетна система», «Податкова система». Висновки: національна економіка виникла та розвивалась на основі держави (Українська козацька держава) та поглиблення суспільного поділу праці.Були сформовані основні ознаки національної економіки: тісні економічні зв’язки (розвиток внутрішньої і зовнішньої торгівлі); єдиний економічний простір (Гетьманські універсали, наявність грошової одиниці, формування єдиної фінансової системи та її складових); єдиний економічний центр (поміркована зовнішня і внутрішня економічна політика Б. Хмельницького); суверінитет (особа і влада гетьмана як голови держави та її уряду; влада гетьмана мала всенародний характер) та спільна територія. В даний період сформувлиася фінансова система Української козацької держави,про що свідчить створений Державний скарб, система податків та зборів, кордонні мита та обов язковість їх відрахувань до Державного скарбу, видатки з нього, а також гошово-кредитна система. Ключові слова: національна економіка, Б. Хмельницький, Українська козацька держава, фінансова система, грошова система, податки кандидат экономических наук, доцент, Пак Н. Т., кандидат исторических наук, доцент Костышин Е. И. Главные признаки национальной экономики времен Украинского казацкого государства(1648 – 1657)/ Львовский национальный университет имени Ивана Франко, Украина, Львов Предмет исследования – особенности формирования национальной экономики казацкого государства. Цель исследования – изучение признаков национальной экономики казацкого государства. Метод исследования – исторический, сравнительный, литературный, описательный. Результаты работы. В статье анализируются основные признаки национальной экономики Украинского казацкого государства. Рассматриваются особенности формирования финансовой системы, денежно-кредитной системы данной эпохи. Область применения результатов – данные исследования можно использовать в учебном процессе, при преподавании учебных дисциплин «История Украины», «Финансы», «Бюджетная система», «Налоговая система». Выводы: национальная экономика возникла и развивалась на основе государства (Украинское казацкое государство) и углубления общественного разделения труда. Были сформированы основные признаки национальной экономики: тесные экономические связи (развитие внутренней и внешней торговли); единое экономическое пространство (Гетьманские универсалы, наличие денежной единицы, формирование единой финансовой системы и ее составляющих); единый экономический центр (умеренная внешняя и внутренняя экономическая политика Б. Хмельницкого) суверинитет (власть гетьмана как главы государства и его правительства; власть гетьмана имела всенародный характер) и общую территорию. В данный период сформировалася финансовая система Украинского казацкого государства, о чем свидетельствует создан Государственная казна, система налогов и сборов, пограничные пошлины и обязательность их отчислений в Государственный бюджет, расходы по нему, а также денежно-кредитная система. Ключевые слова: национальная экономика, Б. Хмельницкий, Украинское казацкое государство, финансовая система, денежная система, налоги. Candidate of economic science,docent Pak N.T., Candidate of historical science, docent, Kostyshyn E.I. Basic signs of national economy to the period of the ukrainian cossack state/ Lviv National Ivan Franko University. Ukraine, Lviv The subject of the study – forming of national economy of the cossack state. The purpose of the study – study of signs of national economy of the cossack state. Method Studies – historically, comparative, lyteraturnыy, opysatelnыy. Results work. The basic signs of national economy of the Ukrainian cossack state are analysed in the article. Thefeatures of forming of the financial system, money-and-creditad fiscal systems of these twenty-four hours are examined. Application of the results - the research data can be used in the teaching process, the teaching of educational disciplines "History of Ukraine", "Finance", "budget system", "tax system". The national economy emerged and developed on the basis of the state (Ukrainian Cossack state) and the deepening social division of labor. They were formed the main features of the national economy: economic ties (the development of domestic and foreign trade); single economic space (Hetman wagons, the availability of currency, the formation of a unified financial system and its components); a single economic center (moderate external and internal economic policy of Bogdan Khmelnitsky) suverinitet (hetman power as head of state and his government, the power of hetman had a national character) and a common territory. In this period we have established financial system Ukrainian Cossack state, as evidenced by the Treasury set up, the system of taxes and duties, border fees and their mandatory contributions to the state budget, the cost of it, as well as the monetary system. Keywords: the national economy, B. Hmelnytskiy,The Uktainian Cossack state, finance system, money system, taxes.

57-65

Authors: Корбутяк А. Г., Цікал А. С.

Визначено етапи та принципи управління оборотними активами підприємства. Проаналізовано сутність та особливості стратегій фінансування оборотних активів: ідеальної, агресивної, консервативної та компромісної. Визначено основні завдання стратегії та тактики управління оборотними активами. Обґрунтовано оптимальну стратегію фінансування оборотних активів підприємства за критеріями максимізації фінансової стійкості та мінімізації середньозваженої вартості капіталу на прикладі ТДВ «Чернівецький хімічний завод». В результаті аналізу визначено, що для ТДВ «Чернівецький хімічний завод» за різними критеріями оптимальними є різні стратегії фінансування оборотних активів (компромісна та ідеальна). Ключові слова: оборотні активи, стратегія фінансування, постійна частина, змінна частина, фінансова стійкість, середньозважена вартість капіталу. кандидат экономических наук, Корбутяк А. Г., Цикал А. С. Особенности управления оборотными активами предприятия / Черновицкий национальный университет имени Юрия Федьковича, Украина, Черновцы Определены этапы и принципы управления оборотными активами предприятия. Проанализированы сущность и особенности стратегий финансирования оборотных активов: идеальной, агрессивной, консервативной и компромиссной. Определены основные задачи стратегии и тактики управления оборотными активами. Обоснованно оптимальную стратегию финансирования оборотных активов предприятия по критериям максимизации финансовой устойчивости и минимизации средневзвешенной стоимости капитала на примере ОДО «Черновицкий химический завод». В результате анализа установлено, что для ОДО «Черновицкий химический завод» по различным критериям оптимальными являются различные стратегии финансирования оборотних активов (компромиссная и идеальная). Ключевые слова: оборотные активы, стратегия финансирования, постоянная часть, переменная часть, финансовая устойчивость, средневзвешенная стоимость капитала. PhD in Economic, Korbutyak A. G., Tsikal A. S. Features of management of circulating assets of the enterprise / Chernivtsi National University named after Yuriy Fedkovych, Ukraine, Chernivtsi The stages and principles of management of circulating assets of the enterprise are determined. The gist and characteristics of the strategies of financing current assets: perfect, aggressive, conservative and compromise are analyzed. The main tasks of the strategy and tactics of management of circulating assets are determined. Optimal strategy of financing circulating assets of the enterprise according to the criteria of maximizing the financial stability and minimization the weighted average cost of capital on the example of ALC "Chernivtsi chemical plant" is proved. The analysis determined that for ALC "Chernivtsi chemical plant" according to various criteria for an optimum are various strategies of financing circulating assets (perfect and compromise).

77-90

Authors: Бокшиц О.М., Каменська І.С.

У статті розглянуто основні напрямки та найбільш актуальні й перспективні шляхи використання нових інформаційних технологій у навчальному процесі й науковій діяльності студентів професійної освіти і викладачів ВНЗ. Досліджено особливості використання нових інформаційних технологій у навчанні з дисципліни «Пожежна безпека виробництв». Такі технології навчання допомагають студентам розвинути необхідні вміння та навички, збільшують інтерес до навчального матеріалу, дозволяють зробити навчальний процес більш ефективним та індивідуалізованим. Теоретично обґрунтовано та висвітлено комплексне використання комп’ютерних засобів у межах нових інформаційних технологій, що зазвичай узгоджуються із принципом наочності. Ключові слова: нові інформаційні технології, інформаційно-освітнє середовище, навчальний процес, наукова діяльність, вищий навчальний заклад, охорона праці, пожежна безпека виробництв. кандидат исторических наук, Бокшиц Е. Н., кандидат сельскохозяйственных наук, Каменская И. С. Дидактические условия использования новых информационных технологий в изучении пожарной безопасности производств в ВУЗЕ / ГВУЗ «Переяслав-Хмельницкий ГПУ имени Григория Сковороды», Украина, Переяслав-Хмельницкий В статье рассмотрены основные направления и наиболее актуальные и перспективные пути использования новых информационных технологий в учебном процессе и научной деятельности студентов профессионального образования и преподавателей ВУЗОВ. Исследованы особенности использования новых информационных технологий в обучении по дисциплине «Пожарная безопасность производств». Такие технологии обучения помогают студентам развить необходимые умения и навыки, увеличивают интерес к учебному материалу, позволяют сделать учебный процесс более эффективным и индивидуализированным. Теоретически обосновано и отражено комплексное использование компьютерных средств в рамках новых информационных технологий, что обычно согласуются с принципом наглядности. Ключевые слова: новые информационные технологии, информационно-образовательная среда, учебный процесс, научная деятельность, высшее учебное заведение, охрана труда, пожарная безопасность производств. PhD in of historical sciences, Bokshyts O. M., the candidate of agricultural sciences, Kamenska І. S. Didactic conditions of use of new information technologies in the study of fire safety production at higher educational institution / State higher educational institution «Pereyaslav-Khmelnitsky Grygorii Skovoroda State Pedagogical university», Ukraine, Pereyaslav-Khmelnitsky The article considers the main directions and the most urgent and promising ways of using new information technologies in educational process and scientific activity of professional education students, and University professors. The features of the use of new information technologies in teaching the discipline "Fire safety of production". These teaching techniques help students develop the necessary skills and knowledge, enhance interest in the educational material, make the learning process more effective and individualized. Theoretically substantiated and reflected the comprehensive use of computer tools within the new information technology, which is usually consistent with the principle of visualization.

103-113

Authors: Каменська І. С.

У статті розглянуто особливості професійної підготовки майбутніх викладачів вищих навчальних закладів при вивченні дисципліни «Охорона праці в галузі». Досліджено умови і засоби формування професійної та практичної підготовки майбутніх фахівців освітньої галузі з охорони праці. Обґрунтовано необхідність формування у студентів знань з правових і організаційних питань охорони праці в галузі, відповідно до стандартів вищої школи. Визначено, що вивчення дисципліни «Охорона праці в галузі» сприяє формуванню у майбутніх фахівців усвідомлення необхідності вирішувати типові завдання в усіх напрямках професійної діяльності з обов’язковим дотриманням вимог безпеки і стандартів з охорони праці. Встановлено, що створення безпечних і нешкідливих умов праці було і залишається одним із головних завдань охорони праці. Ключові слова: охорона праці в галузі, професійна підготовка, фахівці з охорони праці, освітня галузь, якість знань, безпека праці. Кандидат сельскохозяйственных наук, Каменская И.С. Особенности изучения дисциплины «Охрана труда в отрасли» при профессиональной подготовке будущих преподавателей высших учебных заведений / ГВУЗ «Переяслав-Хмельницкий ГПУ имени Григория Сковороды», Украина, Переяслав-Хмельницкий В статье рассмотрено особенности профессиональной подготовки будущих преподавателей высших учебных заведений при изучении дисциплины «Охрана труда в отрасли». Исследованы условия и средства формирования профессиональной и практической подготовки будущих специалистов образовательной отрасли по охране труда. Обосновано необходимость формирования у студентов знаний по правовым и организационным вопросам охраны труда в отрасли, согласно стандартам высшей школы. Определено, что изучение дисциплины «Охрана труда в отрасли» способствует формированию у будущих специалистов осознание необходимости решать типовые задачи по всем направлениям профессиональной деятельности с обязательным соблюдением требований безопасности и стандартов по охране труда. Установлено, что создания безопасных и безвредных условий труда было и остается одним из главных заданий охраны труда. Ключевые слова: охрана труда в отрасли, профессиональная подготовка, специалисты по охране труда, образовательная отрасль, качество знаний, безопасность труда. PhD in of agricultural sciences, Kamenska I.S. Peculiarities of studying of discipline «Labour safety in industry» in the professional training of future teachers in higher educational institution / State higher educational institution «Pereyaslav-Khmelnitsky Skovoroda Pedagogical University», Ukraine, Pereyaslav-Khmelnitsky In the article the peculiarities of professional training of future teachers of higher educational institutions studying the discipline «Labour Protection in the industry are considerd. The conditions and means of formation of professional and practical training of future specialists of educational sphere of labor protection are studied. The necessity of formation of students' knowledge on legal and organizational issues of labor protection in the industry, in accordance with the standards of higher education is proved. It is determined that the study of discipline «Labour safety in industry» promotes the formation of future specialists awareness of the need to solve common tasks in all areas of professional activity in the primary posts with the mandatory compliance with safety requirements and standards for the protection of labor. It is established that the creation of safe and harmless working conditions has been one of the main tasks of labour protection.

125-138

Authors: Руденченко А.А.

У статті викладено основні етапи дослідно-експериментальної апробації методики навчання етнодизайну студентів вищих навчальних закладів, необхідності впровадження, особистісно-зорієнтованої освітньої моделі, яка б відображала особливості сучасного соціокультурного простору. Організація наукового і навчально-виховного процесу у вищих навчальних мистецьких закладах має будуватися на сучасних розробках у галузі художньої освіти і педагогіки мистецтва, активно використовувати традиції народної культури. Нове тисячоліття і теперішній складний соціально-економічний стан потребують вироблення нових концептуальних моделей навчання та виховання. Така модель освіти може бути розроблена на засадах нової інтегративної філософсько-психолого-педагогічної галузі наукових знань. Соціально-економічні та духовні зрушення, що відбуваються в нашій країні, потребують найповнішого розвитку людини як найвищої соціальної цінності. Ключові слова: обдаровані студенти, дизайн-освіта, дизайн, етнодизайн, традиції. кандидат педагогических наук, Руденченко А.А. Методика обучения будущих специалистов в области этнодизайна / Институт искусств Киевского университета имени Бориса Гринченко, Украина, Киев В статье проанализированы необходимость внедрения, основываясь на гуманистических принципах, инновационной, личностно-ориентированной образовательной модели, которая бы отражала особенности современного социокультурного пространства. Организация научного и учебно-воспитательного процесса в высших учебных художественных заведениях должна строиться на современных разработках в области художественного образования и педагогики искусства, активно использовать традиции народной культуры. Новое тысячелетие и нынешний сложный социально-экономическое положение потребует выработки новых концептуальных моделей обучения и воспитания. Такая модель образования может быть разработана на основе новой интегративной философско-психолого-педагогической области научных знаний. Социально-экономические и духовные сдвиги, происходящие в нашей стране, требуют полного развития человека как высшей социальной ценности. Ключевые слова: одаренные студенты, дизайн-образование, дизайн, етнодизайн, традиции. Ph.D., Rudenchenko A.A. Technique of training of future specialists in the field of etnodizayna / Art Institute of Borys Grinchenko Kyiv University, Ukraine, Kiev The article sets out the main stages of the experimental testing of teaching methods etnodesign university students, the need to implement, personality-oriented educational model that would reflect the features of modern social and cultural space. Organization of scientific and educational process in higher educational institutions of art should be based on modern developments in the field of art education and art pedagogy, active use of the traditions of folk culture. New Millennium and the current difficult socio-economic situation need to develop new conceptual models of learning and education. This model of education can be developed based on a new integrative philosophical and psycho-pedagogical field of scientific knowledge. Socio-economic and spiritual changes occurring in our country need most complete development of man as the highest social value.

150-162

Authors: Murat Eliöz, Ekrem Akbuğa, Mehmet Çebi

The objective of this study is to analyze the trait anxiety levels of parents. Trait anxiety levels of families who had mentally disabled children were compared with trait anxiety levels of families who had children with normal development participating/not participating in physical activity and exercise. A total of 147 volunteer parents, 34 mothers and 39 fathers who had children without disability participating in physical activity and exercise, 13 mothers and 25 fathers who had children without disability not participating in physical activity and exercise and 31 mothers and 5 fathers who had mentally disabled children not participating in physical activity and exercise in the cities of Samsun and Sakarya participated in the study. A demographic information form and State-Trait Anxiety Inventory with 20 items developed by Spielberger were applied to the participants. The data obtained were analyzed with SPSS 21.0 package program. No significant difference was found between the anxiety levels of parents with mentally disabled children and parents who had children without disability not participating in physical activity and exercise. However, the anxiety levels of parents who had children without disability not participating in physical activity and exercise were found to be significantly lower than those of the other two groups (p=0,01). It was concluded that physical activity and exercise decreases children’s’ anxiety and thus indirectly affects parents’ anxiety and decreases the level of anxiety. In addition, we believe that parents accompanying their children to physical activity and exercise will have a positive influence on anxiety levels.

5-16

Authors: Барсукова Н.С.

Обґрунтовано методичний інструментарій формування позитивної мотивації майбутніх учителів музичного мистецтва до вдосконалення виконавської майстерності. З’ясовано, що реалізація запропонованих методів та форм стимулювала позитивну мотивацію майбутніх учителів музичного мистецтва до вдосконалення та набуття нових особистісних та професійно важливих якостей і відбувалася за допомогою створення сприятливої психологічної атмосфери на факультеті, рольового та імітаційного моделювання, створення портфоліо досягнень, професійних автопортретів, лекцій-візуалізацій, мозкових штурмів, вправ, а також під час відвідування виставок, театрів, концертів, фестивалів. Ключові слова: Особистісні та професійно важливі якості, стимули, музично-виконавська діяльність, специфіка професійної діяльності вчителя музичного мистецтва. кандидат педагогических наук, Барсукова Н.С. Методы и формы стимулирования позитивной мотивации будущих учителей музыкального искусства к совершенствованию исполнительского мастерства / Харьковский национальный педагогический университет имени Г. С. Сковороды, Украина, Харьков Обоснован методический инструментарий формирования позитивной мотивации будущих учителей музыкального искусства к совершенствованию исполнительского мастерства. Установлено, что реализация предложенных методов и форм стимулировала позитивную мотивацию будущих учителей музыкального искусства к совершенствованию и приобретению новых личностных и профессионально важных качеств и происходила за счет создания благоприятной психологической атмосферы на факультете, ролевого и имитационного моделирования, создания портфолио достижений, профессиональных автопортретов, лекций-визуализаций, мозговых штурмов, упражнений, а также во время посещения выставок, театров, концертов, фестивалей. Ключевые слова: Личностные и профессионально важные качества, стимулы, музыкально-исполнительская деятельность, специфика профессиональной деятельности учителя музыкального искусства. Ph.D., Barsukovа N.S. The forms and the methods that stimulate positive motivation of future teachers of music art to improve their performance skills / Kharkiv National Pedagogical University named G.S. Skovoroda, Ukraine, Kharkov In this article, the author substantiated the methods and forms which formed positive motivation of future teachers of music art to improve their performance skills. It was set that implementation of these methods and forms stimulated positive motivation of the future teachers of music art to improve and obtain new personal and professionally important qualities. The author proved that friendly psychological atmosphere at the faculty; use role-based methods and simulation; creating a portfolio of achievements, professional portraits, lectures, visualization, brainstorming, exercises, and visiting exhibitions, theaters, concerts, festivals helped to form the positive motivation of the future teachers of music art. Keywords: personal and professional qualities, stimulus, music and performing activities, the specificity of professional music teachers.

27-35

Authors: Гузун С.А.

Проведено исследование предложенной методики развития клинического мышления у студентов медицинского училища по дисциплине «Анестезиология и реаниматология» с использования на практическом занятии электронных клинических задач. Использование различных элементов электронного обучения в учебном процессе медицинского училища является оправданным и в высшей степени целесообразным, а разнообразие форм и методов электронного обучения позволяет активизировать творческий потенциал и клиническое мышление студентов. Ключевые слова: клиническое мышление, электронные клинические задачи, дисциплина «Анестезиология и реаниматология», студенты медицинского училища. Гузун С.А. Розвиток клінічного мислення студентів медичного училища по дисципліні «Анестезіологія і реаніматологія» / Одеське обласне базове медичне училище, Одеса, Україна Проведено дослідження запропонованої методики розвитку клінічного мислення у студентів медичного училища по дисципліні «Анестезіологія і реаніматологія» з використанням на практичному занятті електронних клінічних завдань. Використання різних елементів електронного навчання в учбовому процесі медичного училища є виправданим і вкрай доцільним, а різноманітність форм і методів електронного навчання дозволяє активізувати творчий потенціал і клінічне мислення студентів. Ключові слова: клінічне мислення, електронні клінічні завдання, дисципліна «Анестезіологія і реаніматологія», студенти медичного училища. Guzun S.A. Development of the students` clinical thinking of a medical college on subject «Anaesthesiology and Emergency Care» / Odesa regional base medical college, Odesa, Ukraine. The investigation of the proposed method of students` clinical thinking in a medical college on the subject "Anesthesiology and Emergency Care" to be used electronic clinical tasks on practical lessons. The use of different e-learning elements in the educational process of medical college is justifiable and highly appropriate, and the diversity of forms and methods of e-learning allows to activate creativity and clinical reasoning of students.

43-60

Authors: Русіна Н. Г.

У статті на прикладі Республіки Польща розкрито аналіз змісту Польських Стандартів Професійних Кваліфікацій (РSKZ), умов їх впровадження в навчальний процес майбутніх землевпорядників Польщі впровадження стандартів професійних кваліфікацій до формування, критеріїв ефективності професійної підготовки фахівців галузі землевпорядкування; показано, що професійні стандарти є основою для складання освітніх програм навчання майбутніх фахівців; розкрито зміст освітньої програми підготовки майбутніх фахівців землевпорядкування; процес розробки освітніх програм навчання відповідно до нових вимог, встановлених Національною рамою кваліфікацій є циклічний, багатоетапний та складний. Ключові слова: Державна рамка кваліфікацій, освітня програма, стандарти професійних кваліфікацій, економіка просторова, кваліфікації випускника. кандидат педагогических наук, Русина Н.Г. Стандарты профессиональных квалификаций и их эффективное внедрение в образовательный процесс Республики Польши / ОП «Ревенский коледж» НУБиП Украина, Украина, Ровно В статье на примере Республики Польша раскрыто анализ содержания Польских стандартов профессиональных квалификаций (РSKZ), условий их внедрения в учебный процесс будущих землеустроителей Польши; внедрение стандартов профессиональных квалификаций к формированию, критериев эффективности профессиональной подготовки специалистов области землеустройства; показано, что профессиональные стандарты являются основой для составления образовательных программ обучения будущих специалистов; раскрыто содержание образовательной программы подготовки будущих специалистов землеустройства; процесс разработки образовательных программ обучения в соответствии с новыми требованиями, установленными Национальным рамой квалификаций является циклический, многоэтапный и сложный. Ключевые слова: Государственная рамка квалификаций, образовательная программа, стандарты профессиональных квалификаций, пространственная экономика, квалификации выпускника. PhD in Pedagogical Sciences, Rusina N. G. Standards of professional qualifications and effective implementation in Education of Poland / Rivne College National University of Life and Environmental Sciences of Ukraine, Ukraine, Rivne The article on the example of Poland Polish content analysis revealed Standards of Professional Qualifications (RSKZ), conditions for their implementation in the educational process of future surveyors Poland implement standards of professional qualifications to the formation, performance criteria for professional training sector land management; shows that professional standards are the basis for the educational programs of training for professionals; the content of the educational program training future professionals land management; the process of developing educational training programs in accordance with the new requirements set by the National frame of qualifications is cyclical, multistage and complex.

74-84

Authors: Шайнер А.І.

У статті здійснено опис мови як специфічної системи, відтворено підходи до соціальної визначеності мови у перспективі філософської парадигми. Доведено, що одним із пріоритетних напрямків сучасних філософських досліджень постає філософія мови взагалі, бо мова являє собою найвищий рівень просторової структури. Проаналізовано функціонально-комунікативний підхід до викладання іноземної мови, оскільки лише комунікація дає можливість комплексної взаємодії мови і культури, мовлення. Зазначено, що мовний характер досвіду світу передує всьому, що людина пізнає і висловлює те, що є предметом пізнання й висловлення. Ключові слова: природа мови, мовні засоби, розуміння, пізнання, інтерпретація, спілкування, мовознавство, іноземна мова, підготовка, студент, ВНЗ. кандидат педагогических наук, Шайнер А.И. Иностранный язык как предмет философской рефлексии при подготовке студентов у ВТНЗ / Национальный университет «Львовская политехника» Украина, Львов. В статье осуществлено описание языка как специфической системы, воспроизведены подходы к социальной определенности в перспективе философской парадигмы. Доказано, что одним из приоритетных направлений современных философских исследований становиться философия языка вообще, ибо язык представляет собой наивысший уровень пространственной структуры. Проанализировано функционально-коммуникативный подход к преподаванию иностранного языка, поскольку лишь коммуникация дает возможность комплексного взаимодействия языка и культуры, речи. Языковой характер опыта мира предшествует всему, что человек познает и выражает то, что является предметом познания и высказывания. Ключевые слова: природа языка, языковые средства, понимание, познание, интерпретация, общение, языкознание, иностранный язык, подготовка, студент, ВУЗ. PhD in Pedagogy, Shayner A. I. Foreign language as a subject of philosophic paradigm reflexion in training the students of higher technical educational establishments / Lviv Polytechnic National University, Ukraine, Lviv The article describes the language as a specific system, reproduces the approaches to the social definiteness of the language in the prospect of philosophic paradigm. It is proved that one of the priority directions of the modern philosophic works is philosophy of the language itself, because the language is the highest level of the spatial structure. Functional communicative approach concerning foreign language teaching is analyzed as only communication enables integrated interaction of language, culture and speech. It is stated that the language character of the world experience precedes everything that the human being perceives and expresses the one that is the subject of cognition and dictum.

93-105

Authors: Полілуєва І.В.

У статті теоретично аналізуються вікові особливості емоційно-вольової регуляції діяльності людини. Розкривається особливе значення підліткового віку у становленні особистості, а також вплив вищих психічних функцій і складний взаємозв'язок між ними. Показано, що розвиток особистості дитини знаходить своє вираження у зміні ієрархії мотивів діяльності, характерній поведінці, котра залежить від навколишнього середовища. Саме в цей віковий період головні мотиваційні лінії, пов'язані з активним прагненням до особистісного самовдосконалення: самопізнання, самовираження і самоствердження. Ключові слова: воля, емоції, емоційно-вольова регуляція, самовдосконалення, самопізнання, самовираження, самоствердження, особистість, мотивація, самореалізація. Полилуева И.В. Возрастные особенности эмоционально-волевой регуляции деятельности человека / Харьковский национальний педагогический университет имени Г.С. Сковороды, Украина, Харьков В статье теоретически анализируются возрастные особенности эмоционально-волевой регуляции деятельности человека. Раскрывается особое значение подросткового возраста в становлении личности, а также влияние высших психических функций и сложная взаимосвязь между ними. Показано, что развитие личности ребенка находит свое выражение в изменении иерархии мотивов деятельности, характерной поведению, которое зависит от окружающей среды. Именно в этот возрастной период главные мотивационные линии, связанные с активным стремлением к личностному самосовершенствованию: самопознание, самовыражение и самоутверждение. Ключевые слова: свобода, эмоции, эмоционально-волевая регуляция, самосовершенствования, самопознания, самовыражения, самоутверждения, личность, мотивация, самореализация. Polilueva I.V. Age features of emotional and volitional regulation of human activities / H.S. Skovoroda Kharkiv National Pedagogical University, Ukraine, Kharkiv The article analyzes age features of emotional and volitional regulation of human activities. It reveals the particular importance of adolescence in the formation of the person, as well as the impact of higher mental functions and the relation complex between them. It shows that the development of the child's personality reflects through the changes in the motivational hierarchy for activity as behavior, which depends on the environment. During this age period, the main motivational lines associated with the active pursuit of personal self: self-knowledge, self-expression and self-assertion.