Rehuso

1-10

Authors: Rocío Saltos Carvajal

Se aborda la importancia del periodismo en la difusión y empoderamiento de la cultura montuvia en la provincia de Manabí. Se pone énfasis en la transmisión de la interculturalidad a través del uso de los medios de comunicación masiva y espacios definidos para el reconocimiento de las principales manifestaciones culturales de la provincia. Asimismo, desde la academia, actores sociales y medios de comunicación se pretende fomentar el uso del amorfino como práctica cultural y ejemplo de ruralidad. En ese sentido el rescate del Amorfino cobra valor porque es parte del acervo cultural del campesinado Manabita. Abstract It deals with the importance of the journalism in the broadcasting and empowerment of the culture montuvia in the province of Manabí. Emphasis is placed on the diffusion of multiculturalism through the use of the means of mass media and spaces defined for the recognition of the main cultural events of the province. Also, from the Academy, the actors social and media of communication is intended to promote the recognition of the amorfino as practice cultural and example of rurality. In that sense the Amorfino rescue takes value because it is part of the cultural heritage of the Manabita peasantry.

29-48

Authors: Victoria Domínguez Sandoval

Con el objetivo de proteger el patrimonio arqueológico en peligro de desaparecer, el Instituto Nacional de Patrimonio Cultural – Regional 4, realizó un proyecto de rescate en el sitio Tola Pedernales (Cantón Pedernales), año 2011. Este proyecto tuvo como objetivo principal definir los rasgos observados en el corte de perfil, para determinar la función de la evidencia cultural. El sitio reveló la presencia de un contexto de especialización dedicado posiblemente a la quema de vasijas, donde se precisaron 16 hornos alfareros, uno de los cuales fue reutilizado como tumba múltiple, asociados a otros contextos domésticos como fogones. In-situ se encontraron vasijas rotas, pobremente acabadas, tierra quemada, restos de carbón, fracciones cerámicas con improntas de cestería, torteros, figurines, mascarones y un fragmento de sello. El análisis de la cerámica, permite asociar este sitio a la ocupación tardía de la cultura Jama-Coaque, cuya fecha radiocarbónica oscila entre 1300 y 1370 A.D. Abstract In order to protect the archaeological heritage in danger of disappearing, the National Institute of Cultural Heritage - Regional 4 conducted a rescue project on the site Tola Pedernales (Pedernales Canton) in 2011. This project had two main objectives: (1) Define those seen in profile cutting features and (2) Determine the role of cultural evidence. The site revealed the presence of a context of specialization possibly dedicated to burning vessels, where 16 pottery kilns, one of which was reused as a multiple grave, associated with other domestic contexts as defined stove. Here several broken-situ poorly finished, scorched earth, charcoal remains, ceramic fragments with imprints of basketry, whorls, figurines, masks and a fragment of seal vessels were found. The ceramic analysis can associate this site with the late occupation of the Jama-Coaque culture, whose radiocarbon date ranges from 1300 and 1370 A.D.

63-72

Authors: Geoconda Benitez Burgos, José Alfredo García Vélez, Melisa Maricela Loor Tomalá

Hoy en día, las adscripciones de género siguen siendo indiscutibles. La masculinidad y la feminidad con sus implicaciones gobiernan, aún, la cotidianidad, las relaciones sociales y el mundo económico, incluido el trabajo. Esta investigación de metodología cualitativa analiza la influencia de los estereotipos de género en el desempeño de una actividad profesional altamente feminizada. Concretamente y mediante el uso de la entrevista, se determina que el género sigue ejerciendo una fuerte influencia en el ejercicio del área secretarial, puesto que, como es tradición, las mujeres son quienes mayoritariamente desempeñan esta ocupación. Sin embargo, la información revela que la leve presencia masculina responde a que este profesional de secretariado cuenta con formación en otros campos que le permiten ejercer una labor especializada. Es decir, combina estudios en Derecho, Ingeniería y Economía, con el conocimiento y las competencias propias del área secretarial. Ello le ha permitido acceder a un campo profesional que en el último siglo le había sido ajeno. Se puede señalar, que en el sector hay una tendencia de presencia masculina con estudios estrechamente vinculados a la naturaleza de la institución pública en la que se trabaja y en el que las funciones secretariales aparecen como complementarias. Abstract Today, the secondments of gender continue being undisputed. Masculinity and femininity with its implications govern, even, daily life, social relations and the world economy, including work. This qualitative methodology research examines the influence of gender stereotypes on the performance of a highly feminized profession. Specifically and by the use of the interview, is determines that the gender still exercising a strong influence in the exercise of the area secretarial since, as is tradition, the women are who mostly play this occupation. However, the information reveals that the slight presence male responds to this professional of secretariat has with training in other fields that you allow exercise a work specialized. I.e., combines studies in law, engineering and economy with the knowledge and the skills own of the area secretarial. This has allowed him access to a professional field that had been outside in the last century. It can be said that there is a tendency of male presence with studies closely related to the nature of the public institution in which work and which the secretarial functions appear as complementary in the sector.

81-94

Authors: Aysmara Borlot Faure, María Nitza Bonne Galí

El trabajo que se presenta tiene como objetivo analizar los rasgos distintivos de la educación musical en Santiago de Cuba, para potenciar el conocimiento histórico en los profesionales de la educación artística. En el mismo se aborda el proceso histórico-pedagógico de la educación musical, aspecto esencial a trabajar con miras al rescate y preservación de nuestras tradiciones más genuinas en la formación de las actuales y futuras generaciones. Para los profesionales de la educación constituye una concepción desarrolladora del aprendizaje, en aras de potenciar un contenido novedoso para incentivar nuevos conocimientos en el proceso docente-educativo. Abstract The work presented aims to analyze the distinctive features of music education in Santiago de Cuba, to enhance historical knowledge in professional art education. In the same historical- pedagogical process of musical education, essential to work towards the rescue and preservation of our most genuine traditions in the training of current and future generations aspect is addressed. For education professionals is a conception of learning developer, in order to promote a new content to encourage new knowledge in the educational process.