Naukovij oglad

5-18

Authors: кандидат економічних наук, доцент, Дейнега І. О., кандидат економічних наук, доцент, Дейнега О. В.

Визначено роль маркетингової інформації для управління економічною діяльністю підприємства. Розглянуто та оцінено можливості застосування технологічних інструментів збору маркетингової інформації. Виявлено мотиваційні причини, що стримують розвиток інформаційної інфраструктури підприємства. Описано сучасні види збору маркетингової інформації на підприємстві та обґрунтовано критерії їх вибору Ключові слова: маркетингова інформація, збір інформації, організація збору інформації, вид збору інформації, джерело інформації кандидат экономических наук, доцент, Дейнега И. А., кандидат экономических наук, доцент, Дейнега А. В. Формирование информационного потенциала маркетинговой деятельности предприятия / Ровенский государственный гуманитарный университет, Украина, Ровно Определена роль маркетинговой информации для управления экономической деятельностью предприятия. Рассмотрены и оценены возможности применения технологических инструментов сбора маркетинговой информации. Выявлено мотивационные причины, сдерживающие развитие информационной инфраструктуры предприятия. Описаны современные виды сбора маркетинговой информации на предприятии и обоснованы критерии их выбора Ключевые слова: маркетинговая информация, сбор информации, органзация сбора информации, вид сбора информации, источник информации PhD, Associate Professor, Deyneha I. O., PhD, Associate Professor, Deyneha O. V. Formation of the information potential of marketing activity of the enterprise / Rivne State Humanitarian University, Ukraine, Rivne The role of marketing information for economic governance of the company. Considered and evaluated the possibility of using technological tools collect marketing information. Discovered motivational reasons hampering the development of enterprise information infrastructure. We describe the modern types of gathering marketing information on the company and justify their selection criteria Keywords: marketing information, information gathering, organization of information gathering, type of information gathering, source data

37-42

Authors: д. мед. н., Білай И. М., к. мед. н., Красько М. П., к. фарм. н., Демченко В. О., к. фарм. н., Остапенко А. О.

В роботі розглянуті основні проблемні питання, які виникають під час проведення практичних занять з клінічної фармації при розгляді теми «Вплив лікарських засобів на лабораторні показники». Приділена увага формуванню вмінь самостійно користуватися основними характеристиками впливу лікарських засобів на лабораторні показники та використанню результатів проведених досліджень для забезпечення фармацевтичної опіки для усунення небажаних ефектів. Ключові слова: викладання клінічної фармації, вплив лікарських засобів, лабораторні показники, післядипломна освіта. Белай И. М., Красько Н. П., Демченко В. О., Остапенко А. А. Преподавание провизорам-интернам аспектов влияния лекарственных средств на лабораторные показатели / Запорожский государственный медицинский университет, Украина, Запорожье В работе рассмотрены основные проблемные вопросы, которые возникают во время проведения практических занятий по клинической фармации при рассмотрении темы «Влияние лекарственных средств на лабораторные показатели». Уделено внимание формированию умений самостоятельно пользоваться основными характеристиками воздействия лекарственных средств на лабораторные показатели и использованию результатов проведенных исследований для обеспечения фармацевтической опеки для устранения нежелательных эффектов. Ключевые слова: преподавание клинической фармации, влияние лекарственных средств, лабораторные показатели, последипломное образование. Bilay I. M., Krasko M. P., Demchenko V. O., Ostapenko A. O. Teaching to pharmacists-interns aspects of the impact of drugs on laboratory parameters / Zaporizhzhia State Medical University, Ukraine, Zaporizhzhia This paper describes the main issues that arise during the practical training in clinical pharmacy when considering the theme "The impact of drugs on laboratory parameters.". Attention is paid to the formation of their own abilities to use the basic features the impact of drugs on laboratory parameters and the use of the results of research to provide pharmaceutical care to eliminate the adverse effects.. Keywords: teaching of clinical pharmacy, the influence of drugs, laboratory parameters, postgraduate education

60-74

Authors: кандидат технических наук, доцент, Постернак И. М. кандидат технических наук, доцент, Постернак С. А.

Предлагается создать в городе Одессе "Корпоративный научно-технический комплекс градостроительной энергореконструкции "КНТК ГЭРек", как инновационную организационную структуру, использующую на практике накопленный научно-технический потенциал для реконструкции зданий исторической застройки Одессы 1820…1920гг. по стандартам энергоэффективности. Выполнен расчет прогнозируемого среднего срока службы кровельного покрытия из металлочерепицы для завершей части некоторых реконструированных зданий исторической застройки Одессы 1820…1920гг. Полученный результат значительно меньше нормативного срока службы для данного вида металлочерепицы (Тнорм = 20 лет); Тср = 141,2 мес ≈ 12 лет зависит от большого количества случайных факторов, в том числе от качества строительно-монтажных работ. Ключевые слова: эксплуатация зданий, организационная структура, кровли, корпоративный научно-технический комплекс градостроительной энергореконструкции. кандидат технических наук, доцент, Постернак І. М., кандидат технических наук, доцент Постернак С. О. До визначення реальних термінів служби покрівель експлуатованих будинків історичної забудови міста Одеси після реконструкції з позиції організаційної структури "КНТК МЕРек" / Одеська державна академія будівництва та архітектури, Україна, Одеса Пропонується створити у місті Одесі "Корпоративний науково-технічний комплекс містобудівної енергореконструкції "КНТК МЕРек", як інноваційну організаційну структуру, яка використовує на практиці накопичений науково-технічний потенціал для реконструкції будівель історичної забудови Одеси 1820…1920рр. за стандартами енергоефективності. Виконано розрахунок прогнозованого середнього терміну служби покрівельного покриття з металочерепиці для завершої частини деяких реконструйованих будинків історичної забудови Одеси 1820…1920 років. Отриманий результат значно менший за нормативний термін служби покрівлі для даного виду металочерепиці (Тнорм= 20років); Тср = 141,2 міс ≈ 12 років залежить від великої кількості випадкових факторів, у тому числі від якості будівельно-монтажних робіт. Ключові слова: експлуатація будинків, організаційна структура, корпоративний науково-технічний комплекс містобудівної енергореконструкції, покрівлі. PhD, Associate Professor, Posternak I. M., PhD, Associate Professor, Posternak S. A. To definition of real service life of roofs of maintained buildings of historical building of the city of Odessa after reconstruction from the position organizational structure "CSTC T-PPR" / The Odessa state academy of building and architecture, Ukraine, Odessa In town-planning the tendency to integration, both in sphere of production of goods, and in management sphere is shown. The expanded reproduction demands the further increase of level of a division of labour, concentration and specialisation of building manufacture, an intensification of an exchange of results is industrial-economic activities. As one of perspective forms of integration various complexes act in town-planning structure. In the course of formation of plans of social and economic development of large cities even more often there is a situation when for increase of efficiency used financial, material and a manpower concentration of efforts, but also new progressive forms of the organisation of building manufacture is necessary not simply. We offer to create the corporate complexes having various scales, the purposes, structure (in town-planning reconstruction - Corporate scientific and technical complexes town-planning power reconstruction "CSTC T-PPR"). From positions of methodology of management Corporate scientific and technical complexes town-planning power reconstruction is the economic object of the new class which has received the name integration. Its specificity follows from its integrated approach that assumes: high level of coincidence of interests of the basic industrial organisations entering in Corporate scientific and technical complexes town-planning power reconstruction at preservation of a branch accessory and its corresponding inclusiveness in branch systems of planning, financing, logistics and management; the interrelation of economic activities defining them dependence in achievement both own, and branch - the purposes forming the given complex; territorially caused social and economic unity, impossible without realisation of the co-ordinated economic policy, free from tactical and departmental restrictions. It is offered to create in the city of Odessa "Corporate scientific and technical a complex town-planning power reconstruction "CSTC T-PPR", as the innovative organizational structure using in practice the saved up scientific and technical potential for reconstruction of buildings of historical building of Odessa 1820 … 1920 years under standards power efficiency. Calculation of predicted average service life of a roofing covering from a metal tile for finishing parts of some reconstructed buildings of historical building of Odessa 1820 … 1920 years is executed. The received result much less than standard service life for the given kind of a metal tile (Тst = 20 years); Тav = 141,2 months ≈ 12 years depend on a considerable quantity of random factors, including from quality of civil and erection works. Keywords: operation of buildings, organizational structure, corporate scientific and technical a complex town-planning power reconstruction, roofs.

88-98

Authors: Томчевска-Попович Н. Є.

Метою дослідження є порівняння вивчення географії в школі в Україні і в Польщі. Проаналізовано закони про систему освіти в обох країнах і навчальні плани загальної освіти. Порівняно мету і зміст вивчення географії на різних етапах освіти від початкової до середньої загальноосвітньої школи. Шкільні системи освіти відрізняються. В Україні навчання в початковій школі триває на два роки менше, а час навчання в базовій середній школі - на два роки довше. Також час навчання останнього шкільного етапу до повної загальної середньої освіти є різним. Різні також записи міністерських документів. Наприклад, українська навчальна програма є дуже детальною, хоча підбір змісту на окремих етапах навчання досить схожий. Основна різниця стосується також підручників: в Україні підручниками безкоштовно забезпечує Міністерство освіти, забезпечуючи цим самим практично безкоштовну освіту для дітей та молоді, а в Польщі підручники потрібно купувати самому. Ключові слова: шкільна освіта, система освіти в Україні, географічна освіта в Польщі, географія в школі. Томчевска-Попович Н. Е. Сравнение школьного образования по предмету география в Украине и Польше/ Силезский Университет в Катовицах, Польша Целью исследования является сравнение изучения географии в школах в Украине и в Польше. Проанализированы законы о системе образования в обеих странах и учебные общеобразовательные планы. Сравнены цель и содержание программ географии на разных этапах образования от начальной до средней общеобразовательной школы. Школьные системы образования отличаются. В Украине обучение в начальной школе на два года короче, а время обучения в базовой средней школе на два года дольше. Также время обучения последнего школьного этапа до полного общего среднего образования различно. Различны также записи министерских документов. К примеру, украинская учебная программа очень подробная, хотя подбор содержания на отдельных этапах обучения достаточно похож. Основная разница касается также учебников: в Украине учебниками бесплатно обеспечивает Министерство образования, обеспечивая тем самым практически бесплатное образование детей и молодежи, а в Польше учебники нужно покупать самому. Ключевые слова: школьное образование, система образования в Украине, географическое образование в Польше, география в школе. Natalia Tomczewska-Popowycz Comparison of school education on the subject of geography in Poland and Ukraine/ University of Silesia in Poland The purpose of the study is an explore the role and place of Geography education in schools in Ukraine, as well as to compare how Geography is taught in schools in Ukraine and Poland. First, the study provides a comparative analysis of the school curricula and the legal bases that regulate education in the two countries. Then it compares the goals and contents of Geography curriculum at different stages of education, from elementary to high school. The results of the comparative analysis indicate that these two systems differ. Compared to Poland, in Ukraine the duration of studies in elementary school is shorter by two years, while it is longer by two years in middle school. The duration of studies at the high school level is also different. The underlying legal systems also differ. For instance, the curriculum used in Ukraine tends to be remarkably more detailed, although there is a considerable overlap in the curriculum content in the two countries. The most notable differences were observed in how textbooks are made available to the students: in Ukraine, the Ministry of Education provides textbooks free of charge, ensuring that the secondary education is basically free. Keywords: geography, school education, education system in Ukraine, education system in Poland

109-121

Authors: кандидат юридичних наук, Гончаренко І. Б.

У статті сформульовані основні проблеми, які ускладнюють використання дистанційного навчання у вищих навчальних закладах системи МВС України. Виконано огляд наукових джерел в цьому напрямку. Вказані способи, які можуть сприяти поліпшенню якості дистанційного навчання у вищих навчальних закладах системи МВС України. Запропоновано впровадження дистанційного навчання в якості допоміжної форми в освітній процес вищих навчальних закладів системи МВС України. Висловлено думку, що розвитку творчої самостійності, професійному та особистісному зростанню майбутнього поліцейського в деякій мірі може сприяти індивідуалізований процес набуття знань, умінь, навичок, який відбувається за допомогою сучасних інформаційно-комунікаційних технологій. Ключові слова: дистанційне навчання, проблеми, недоліки, освітній процес, вищі навчальні заклади системи МВС України. кандидат юридических наук, Гончаренко И. Б. Некоторые проблемы, затрудняющие использование дистанционного обучения в высших учебных заведениях системы МВД Украины / Харьковский национальный университет внутренних дел, Украина, Харьков В статье сформулированы основные проблемы, которые затрудняют использование дистанционного обучения в высших учебных заведениях системы МВД Украины. Выполнен обзор научных источников в этом направлении. Указаны способы, которые могут способствовать улучшению качества дистанционного обучения в высших учебных заведениях системы МВД Украины. Предложено внедрение дистанционного обучения в качестве вспомогательной формы в образовательный процесс высших учебных заведений системы МВД Украины. Высказано мнение, что развитию творческой самостоятельности, профессиональному и личностному росту будущего полицейского в некоторой степени может способствовать индивидуализированный процесс приобретения знаний, умений, навыков, который осуществляется с помощью современных информационно-коммуникационных технологий. Ключевые слова: дистанционное обучение, проблемы, недостатки, образовательный процесс, высшие учебные заведения системы МВД Украины. Candidate of law Sciences, Goncharenko I. B. Some Problems that Complicate the Use of Distance Learning in Higher Educational Establishments of the System of the Ministry of Internal Affairs of Ukraine / Kharkiv National University of Internal Affairs, Ukraine, Kharkiv The basic problems that complicate the use of distance learning in higher educational establishments of the system of the Ministry of Internal Affairs of Ukraine have been formulated in the article. The review of scientific sources in this sphere has been accomplished. The methods that can improve the quality of distance learning in higher educational establishments of the system of the Ministry of Internal Affairs of Ukraine have been stated. Implementation of distance learning into the educational process of higher educational establishments of the system of the Ministry of Internal Affairs of Ukraine as a supporting form has been suggested. The author has expressed the point of view that individualized process of acquiring knowledge and skills, which takes place by the means of modern information and communication technologies may contribute to some extent to the development of creative autonomy, professional and personal growth of future police officer. Key words: distance learning, problems, gaps, educational process, higher educational establishments of the system of the Ministry of Internal Affairs of Ukraine.

130-137

Authors: кандидат педагогічних наук, доцент Сяська Н. В.

Охарактеризовано аспекти, завдання підготовки майбутніх філологів в умовах модернізації освіти. Обґрунтовано особливості та основні тенденцій формування сучасного вчителя іноземної мови у процесі підвищення кваліфікації, вивчення сучасних інтерактивних методів навчання іноземній мові, що існують у вітчизняній та зарубіжній методиці. Розглянуто умови для їх творчого використання у вищих навчальних закладах. Визначено напрямки підвищення ефективності навчання іноземної мови. Обгрунтовано шляхи вдосконалення та модернізації процесу викладання іноземних мов у вищій школі. Ключові слова: інноваційні технології, проектна діяльність, особистісно орієнтований підхід, творча особистість, модульна технологія. кандидат педагогических наук, доцент Сяськая Н. В. Использование интерактивных методов при обучении будущих филологов в условиях модернизации образования / Ровенский государственный гуманитарный университет, Украина, Ровно Охарактеризованы аспекты, задачи подготовки будущих филологов в условиях модернизации образования. Обоснованы особенности и основные тенденции формирования современного учителя иностранного языка в процессе повышения квалификации, изучения современных интерактивных методов обучения иностранному языку, существующих в отечественной и зарубежной методике. Рассмотрены условия для их творческого использования в высших учебных заведениях. Определены направления повышения эффективности обучения иностранному языку. Обоснованы пути совершенствования и модернизации процесса преподавания иностранных языков в высшей школе. Ключевые слова: инновационные технологии, проектная деятельность, личностно ориентированный подход, творческая личность, модульная технология. PhD in Pedagogy, Syaskaya N. V. Use of interactive methods in teaching future philologists in the modernization of Education / Rivne State Humanitarian University, Ukraine, Rivne The aspects and the task of future philologists training under the conditions of educational modernization is characterised. The main features and trends shaping of the modern foreign language teachers during training is grounded, the study of modern interactive methods of teaching foreign language, existing in domestic and foreign methodology. The conditions for their creative use in higher education is considered. The directions of efficiency of foreign language learning is identified here. The ways of improvement and modernization of foreign languages teaching in high school are proved. Key words: innovative technologies, project activity, personaly oriented approach, creative person, modular technology.

5-10

Authors: Притолюк С.А.

У даній статті розглядаються питання аудиту доходів господарської діяльності підприємства в сучасних умовах ринку. Визначено сутність доходів підприємства як об’єкта аудиту, обґрунтовано доцільність впровадження внутрішнього аудиту, а також досліджено критерії оцінки ефективності внутрішнього аудиту доходів та запропоновано шляхи його удосконалення. Ключові слова: доходи, аудит, підприємство, господарська діяльність, внутрішній аудит. Притолюк С.А. Доходы предприятия как объект аудита/ Винницкий торгово-экономический институт КНТЕУ, Украина, Винница В данной статье рассматриваются вопросы аудита доходов хозяйственной деятельности предприятия в современных условиях ринку. Определена сущность доходов предприятия как объекта аудита, обоснована целесообразность проведения внутреннего аудита, а также исследованы критерии оценки эффективность внутреннего аудита доходов и предложено пути его усовершенствования. Ключевые слова: доходы, аудит, предприятие, хозяйственная деятельность, внутренний аудит. Prytolyuk S. Company revenues as audited entity / Vinnytsya trade and economic institute of КNТЕU, Ukraine, Vinnytsya This article deals with the income audit of business enterprises in today's market conditions. The essence of business income as the object of the audit, the expediency of implementation of internal audit and investigated criteria for assessing the effectiveness of internal audit of revenues and the ways of its improvement.

18-31

Authors: Зосімова А.В.

Обґрунтовано необхідність дослідження та аналізу посередницьких структур, як однієї з важливих вимог на шляху виходу підприємства на міжнародні ринки. Розкрито необхідність та доцільність використання посередницьких структур на шляху до виходу на міжнародні ринки. Досліджено найбільш поширені та доступні посередницькі структури. Розкрито перелік послуг, сервісів та заходів які вони розробляють та надають, головні їх переваги та недоліки. Проаналізовано результативність функціонування цих структур з позиції дієвості заходів, програм та послуг які вони надають. Ключові слова: посередницька структура, підприємство, міжнародний ринок, зовнішньоекономічна діяльність, інтеграція. Зосимова А.В. Анализ посреднических структур в процессе поиска путей выхода на международные рынки / Харьковский национальный экономический университет им. С. Кузнеца, Украина, Харьков Обоснована необходимость исследования и анализа посреднических структур, как одного из важных требований на пути выхода предприятия на международные рынки. Раскрыта необходимость и целесообразность использования посреднических структур на пути к выходу на международные рынки. Исследованы наиболее распространенные и доступные посреднические структуры. Раскрыто перечень услуг, сервисов и мероприятий которые они разрабатывают и предоставляют, главные их преимущества и недостатки. Проанализирована результативность функционирования этих структур с позиции действенности мер, программ и услуг которые они предоставляют. Ключевые слова: посредническая структура, предприятие, международный рынок, внешнеэкономическая деятельность, интеграция. Zosimova A.V. Analysis of The Intermediaries Structures During the Search Process Ways Out to International Markets / Simon Kuznets Kharkiv National University of Economics, Ukraine, Kharkiv The need to research and analysis intermediaries as one of the important requirements towards the exit on the international markets is proved. The feasibility and need for intermediaries on the way to enter the international markets has been disclosed. The most common and available intermediaries has been investigated. The list of services and activities that they develop and provide, the main advantages and disadvantages were studied. The effectiveness of the functioning of these structures from the perspective of effectiveness of measures, programs and services they provide has been analyzed.

36-42

Authors: Кульганік О.М., Кобильник Т.О.

У статті висвітлено основні аспекти формування фонду оплати праці працівників торговельного підприємства. Досліджено динаміку показників заробітної плати та індексу споживчих цін, обґрунтовано методи формування фонду заробітної плати на рівні підприємства та встановлено фактори, що на нього впливають. Здійснено порівняльний аналіз заробітної плати В Україні та США. Запропоновано організацію оплати праці на підприємстві з врахуванням певних принципів. Ключові слова: фонд оплати праці, заробітна плата, торговельне підприємство, принципи, методи, граничні розміри, витрати на оплату праці. кандидат экономических наук, доцент, Кульганик О.М., Кобильник Т.А. Аспекты формирования фонда заработной платы в торговом предприятии/ Винницкий торгово-экономический институт Киевский национальный торгово-экономический университет, Украина, Винница В статье отражены основные аспекты формирования фонда оплаты труда работников предприятия. Исследована динамика показателей заработной платы и индекса потребительских цен, обоснованы методы формирования фонда заработной платы на уровне предприятия и установлены факторы, на него влияющие. Осуществлен сравнительный анализ заработной платы В Украине и США. Предложено организацию оплаты труда на предприятии с учетом определенных принципов. Ключевые слова: фонд оплаты труда, заработная плата, торговое предприятие, принципы, методы, предельные размеры, расходы на оплату труда. PhD in Economic Kulhanik O.M., Kobylnyk T.O. The aspects of the formation the wage fund in the trading company/ Vinnitsa Institute of Trade and Economic Kyiv National University of Trade and Economics, Ukraine, Vinnitsa The article highlights the main aspects of payroll employees commercial enterprise. The dynamics of indicators of wages and consumer price index, grounded methods of forming the payroll at the enterprise level and established the factors affecting it. The comparative analysis of wages in Ukraine and the USA. An organization of wages in the company with regard to certain principles.

47-56

Authors: Вишневська Л.В., Січкар А.О., Рогальський С.В., Кравченко В.С.

Стаття присвячена технології вирощування пшениці ярої в південній частині Правобережного Лісостепу України. У результаті проведених досліджень встановлено, що рівень врожайності середньостиглого сорту ярої м'якої пшениці вище, ніж ранньостиглого. Урожайність пшениці ярої насамперед виражалась строками сівби. Майже в однаковій мірі впливали на врожайність норми висіву і попередники. Середня за три роки врожайність по досліду ранньостиглого сорту Вітка була в межах 4,00–4,53, а середньостиглого сорту Колективна 4,08–4,94 т/га. Як для пшениці ярої, вирощуваної на органо-біологічному фоні живлення така врожайність є досить вагомою. Найнижча врожайність обох сортів у досліді була в 2009 р. – сорту Вітка – 3,26-3,90 т/га, а сорту Колективна 3 – 3,33–3,99 т/га. Зазначено, що в південній частині Правобережного Лісостепу висівати яру пшеницю доцільно після сої в першій половині першої декади квітня. Ключові слова: сорт, попередник, строки сівби, агроценози, урожайність пшениці, якість зерна кандидат сельскохозяйственных наук, доцент, Вишневская Л.В., кандидат сельскохозяйственных наук, доцент, Сичкарь А.А., кандидат сельскохозяйственных наук, доцент, Рогальский С.В., кандидат сельскохозяйственных наук, Кравченко В.С. Срок сева и предшественник – фактор сортовой технологии выращивания яровой пшеницы в южной части Лесостепи Правобережной / Уманский национальный университет садоводства, Украина, Умань Статья посвященная технологии выращивания яровой пшеницы в южной части Правобережной Лесостепи Украины. В результате проведенных исследований установлено, что уровень урожайности среднеспелого сорта яровой мягкой пшеницы выше, чем ранньеспелого. Урожайность пшеницы яровой, прежде всего, выражалась сроками сева. Почти в равной степени влияли на урожайность нормы высева и предшественники. Средняя за три года урожайность по опытах ранньеспелого сорта Ветка была в пределах 4,00–4,53, а среднеспелого сорта Коллективная 4,08–4,94 т/га. Как для яровой пшеницы,, выращиваемой на органо-биологическом фоне питания, такая урожайность является достаточно весомой. Низкая урожайность обоих сортов в опыте была в 2009 г. – сорта Ветка – 3,26–3,90 т/га, а сорта Коллективная 3 – 3,33–3,99 т/га. Отмечено, что в южной части Правобережной Лесостепи сеять яровую пшеницу целесообразно после сои в первой половине первой декады апреля. Ключевые слова: сорт, предшественник, сроки сева, агроценозы, урожайность пшеницы, качество зерна. candidate of agricultural sciences, associate professor, Vishnevskaya L.V., candidate of agricultural sciences, professor, Sichkar A.A., candidate of agricultural sciences, associate professor, Rogalskyy S.V., candidate of agricultural sciences, Kravchenko V.S. Sowing and predecessors - FACTOR TECHNOLOGY High quality spring wheat in southern forest steppe Right Bank/ Uman National University of Horticulture, Ukraine, Uman The article is devoted to the technology of cultivation of spring wheat in the southern part of right-Bank Forest-Steppe of Ukraine. In result of studies it is established that the level of productivity of middle-ripening varieties of spring wheat is higher than langostinos. The yield of spring wheat primarily expressed by the time of sowing. Almost equally affect the yield rates and preciding crop. The average for three years the yield on experience of langostinos variety Vetka was in the range of 4.00–4.53, and middle-ripening variety Collectivnaya 4.08–4.94 t/ha for spring wheat grown on organic-biological background of supply, such yield is quite strong. Low yields of both varieties in experience was in 2009 – variety Vetka – 3.26-3.90 t/ha, and variety of Collectivnaya 3 – 3.33-3.99 t/ha. Noted that in the southern part of Right-Bank Forest-Steppe to sow spring wheat is advisable after soybeans in the first half of the first decade of April.

65-72

Authors: Салавеліс А.Д., Павловський С.М., Тележенко Л.М.

У статті представлений аналіз результатів досліджень структурно-механічних властивостей пшеничного тіста при внесенні в стандартну рецептуру хлібобулочного виробу добавки рослинного походження. Як добавка використовувався – інулонг, оздоровча дія якого обумовлена особливостями його хімічного складу а саме, високим вмістом інуліну. У статті показано як впливає добавка, що вноситься при приготуванні опари й тіста, на адгезійну напругу тіста і граничну напругу зсуву за допомогою методу пенетрації . Згідно отриманих експериментальних даних з структурно-механічних властивостей пшеничного тіста з добавкою, дані рекомендації з можливості використання добавки при виробництві хлібобулочних виробів з заздалегідь заданими лікувально – профілактичними властивостями. Ключові слова: добавка, інулонг, опара, тісто, адгезія, пенетраця. кандидат технических наук, Салавелис А.Д, кандидат технических наук, Павловский С.Н., доктор технических наук, Тележенко Л.Н. Влияние нетрадиционной добавки на структурно-механические свойства хлебопекарного теста / Одесская национальная академия пищевых технологий, Украина, Одесса В статье представлен анализ результатов исследований структурно-механических свойств пшеничного теста при внесении в стандартную рецептуру хлебобулочного изделия добавки растительного происхождения. В качестве добавки использовался – инулонг, оздоровительное действие которого обусловлено особенностями его химического состава, а именно высоким содержанием инулина. В статье показано как влияет вносимая добавка на адгезионное напряжение теста и предельное напряжение сдвигу в результате пенетрационных испытаний. Согласно полученных экспериментальных данных по структурно- механическим свойствам пшеничного теста с добавкой, даны рекомендации по возможности её использования при производстве хлебобулочных изделий с заданными лечебно–профилактическими свойствами. Ключевые слова: инулонг, добавка, опара, тесто, адгезія, пенетрация Сandidate of engineering sciences, Salavelis A.D., candidate of engineering sciences, Pavlovsky S.N., doctor of engineering sciences, Telezhenko L.N. Impact on alternative supplements structural and mechanical properties test breadmaker / Odessa National Academy of Food Technologies, Ukraine, Odessa In this article the results of researches of structural and mechanical properties of wheat bakery dough with new vegetable addition are presented. As addition was used - inulong, that is got at processing earthen pear - topinambour. Addition possesses a health action due to the features of chemical composition, there is much inulin in her. Researches proved influence of addition on resilient and adhesion properties of bakery dough. The results of scientific experiments allowed to work out recommendations on the use of addition, also to work out technology of panification with new addition. New bread possesses a health and curative effect

80-89

Authors: Веретільник В.В.

У статі розкрито основні напрями дослідження проблеми розвитку військово-спеціальної компетентності офіцерів-прикордонників. Автор аналізує праці, де йдеться про історичні традиції підготовки молоді до військово-професійної діяльності, про управлінський аспект та окремі складові військово-спеціальної компетентності офіцера-прикордонника, особливості формування військово-спеціальної компетентності в системі магістерської підготовки. Окремо учений розглядає дослідження, що стосуються особливостей розвитку тактики на основі досвіду локальних воєн і збройних конфліктів, які засвідчують, що на сьогодні центр ваги бойових зусиль змістився у напрямі тактичних дій. Важливе значення також надано працям, де розкрито специфіку навчання офіцерів військово-спеціальних дисциплін загалом і тактики ведення бою зокрема. Ключові слова: офіцер-прикордонник, військово-спеціальна компетентність, військова підготовка, тактика, ведення бою. Веретильнык В.В. Военно-специальная компетентность офицеров-пограничников как предмет научных исследований / Национальная академия Государственной пограничной службы Украины имени Богдана Хмельницкого, Украина, Хмельницкий В статье раскрыты основные направления исследования проблемы развития военно-специальной компетентности офицеров-пограничников. Автор анализирует труды, в которых идет речь об исторических традициях подготовки молодежи к военно-профессиональной деятельности, раскрыт управленческий аспект и отдельные составляющие военно-специальной компетентности офицера-пограничника, особенности формирования военно-специальной компетентности в системе магистерской подготовки. Отдельно ученый рассматривает исследования, касающиеся особенностей развития тактики на основе опыта локальных войн и вооруженных конфликтов, которые свидетельствуют, что сегодня центр боевых усилий сместился в направлении тактических действий. Большое внимание также предоставлено работам, где раскрыта специфика обучения офицеров военно-специальных дисциплин в целом и тактики ведения боя в частности. Ключевые слова: офицер-пограничник, военно-специальная компетентность, военная подготовка, тактика, ведение боя. Veretilnyk V.V. Military special competence border guard officers as a subject of research / The National Academy of the State Border Guard Service of Ukraine named after Bohdan Khmelnytskyi, Ukraine, Khmelnytskyi The article deals with the main directions of research of the problem of military special competence of the officers of border guards. The author analyzes the works in which there is a speech about the historical tradition of preparing young people to military-professional work. The article deals with administrative aspect and the individual components of military special competence of the border guard officer, particularly its formation in the preparation of the master system. The scientist also considers studies on the features of tactics, the experience of local wars and armed conflicts, combat and tactical actions. Much attention is given to works, which revealed the specifics of training officers of special military disciplines in general and tactics of warfare in particular.

106-111

Authors: Жалій Р.В.

У статті розкриваються теоретико-методичні засади формування спеціальної валеологічної компетентності студентів технічного вищого навчального закладу в процесі професійно-прикладної фізичної підготовки. Вивчаються основні підходи до визначення ключових компетентностей майбутніх фахівців з урахуванням основних положень «Європейської рамки кваліфікацій для навчання впродовж життя». Зроблено висновок про необхідність включення до системи компетентностей майбутніх бакалаврів технічних спеціальностей такого виду компетентності як спеціальна валеологічна. Її формування є складним процесом, який триває впродовж життя особи, однак у період навчання у виші є обов’язковим для виховання потреби у фізичній досконалості, рухливому способі життя й демонстрації власного прикладу й поширення досвіду такої діяльності серед друзів, колег, членів родини. Ключові слова: компетентність, спеціальна валеологічна компетентність, професійно-прикладана фізична підготовка. Жалий Р.В. Формирование специальной валеологической компетентности студентов технического вуза в контексте положений «Европейской рамки квалификаций для обучения в течении жизни» / Полтавский национальный технический университет имени Юрия Кондратюка, Украина, Полтава В статье раскрываются теоретико-методические основы формирования специальной валеологической компетентности студентов технического вуза в процессе профессионально-прикладной физической подготовки. Изучаются основные подходы к определению ключевых компетентностей будущих специалистов с учетом основных положений «Европейской рамки квалификаций для обучения в течении жизни». Сделан вывод о необходимости включения в систему компетенций будущих бакалавров технических специальностей такого вида компетентности как специальная валеологическая. Ее формирования является сложным процессом, который продолжается в течении жизни человека, однако в период обучения в вузе является обязательным для воспитания потребности в физическом совершенстве, подвижном образе жизни и демонстрации собственного примера и распространение опыта такой деятельности среди друзей, коллег, членов семьи. Ключевые слова: компетентность, специальная валеологическая компетентность, профессионально-приложений физическая подготовка. Zalij R.V. Formation of special competence valeologicheskoj technical college students in the context of the provisions of the «European Qualifications Framework for lifelong learning» / Poltava National Technical Yuri Kondratyuk University, Ukraine, Poltava. The article describes the theoretical and methodological bases of formation of special competence valeologicheskoj technical college students in the professional-applied physical preparation. Studied the main approaches to the definition of the key competences of future specialists with the main provisions of the «European Qualifications Framework for lifelong learning». The conclusion about the need to include competence in the future bachelors of technical specialties of this type of competence as a special Valeologichesky. Its formation is a complex process that continues throughout a person's life, but in the period of study at the university is a must for the education needs of physical perfection, mobile lifestyle and showcase their own example and replication of such activities among friends, colleagues and family members.

116-124

Authors: Valentyna Miroshnichenko

The article features the interpretation peculiarities of patriotism during the World War II, and in our time, the main sources of that time and modern patriotism have been compared, attention is drawn to the contribution of border guard warriors to the victory over fascism and defense of the national sovereignty and integrity of Ukraine. Patriotism is understood as a set of moral principles that characterize the relationship of a man to his land, language, history and culture and mobilize him to work and serve in the name of the people, power of the state, its territorial integrity and sovereignty. These attitudes are displayed in a complex of social emotions, attitudes, beliefs, ways of action and behavior that is commonly called a love for the Motherland. The author writes that using the experience and achievements of one's own people is invaluable for the organization and providing patriotic education of the servicemen. People who by the cost of their lives and health in a fierce battle with the enemy fought for the good life for us certainly require our utmost respect. In terms of building in Ukraine of a new democratic society, we, the descendants of the glorious heroic ethnicity of our nation, must know that without the memory of our heroic historical past, honoring ancestors’ feats there would not be modern day heroes - patriots, ready to give their lives for the unity of our Ukraine, the integrity of its borders, motivated for the heroic deeds as we understand them today. The heroic deed of officers and soldiers in green berets is the national pride of the Ukrainian people. We know from history about the feats and sacrifice of the border guards during the World War II, and the heroism and courage of the defenders of our Motherland we contemplate every day. The author emphasizes the importance of historical memory, which is the basis of culture, connection between generations and patriotic education of contemporaries. У статті висвітлено особливості трактування патріотизму у період другої світової війни, а також у наш час, здійснено порівняння основних джерел тодішнього та сучасного патріотизму, звертається увага на внесок воїнів-прикордонників у справу перемоги над фашизмом та в захист державного суверенітету та цілісності України. Автор наголошує на тому, що в умовах розбудови в Україні нового демократичного суспільства ми, нащадки славного героїчного етносу нашої нації, постійно маємо пам’ятати: без пам’яті нашого героїчного історичного минулого, вшанування подвигу пращурів не було б сьогодні сучасних героїв – патріотів, готових віддати власне життя за єдність нашої України, цілісність її кордонів, вмотивованих до подвигу в його сучасному розумінні. Звертається увага на необхідності історичної пам’яті, яка є основою культури, зв’язку поколінь, патріотичного виховання сучасників . В статье освещены особенности трактовки патриотизма в период второй мировой войны, а также в наше время, проведено сравнение основных источников тогдашнего и современного патриотизма, обращается внимание на вклад воинов-пограничников в дело победы над фашизмом и в защиту государственного суверенитета и целостности Украины. Автор отмечает, что в условиях развития в Украине нового демократического общества мы, потомки славного героического этноса нашей нации, постоянно должны помнить: без памяти нашего героического исторического прошлого, память о подвиге предков не было бы сегодня современных героев - патриотов, готовых отдать свою жизнь за единство нашей Украины, целостность ее границ, мотивированных к подвигу в его современном понимании. Обращается внимание на необходимости исторической памяти, которая является основой культуры, связи поколений, патриотического воспитания современников.

131-138

Authors: Пантєлєєв К.В.

У статті розкриваються актуальні питання культури здров'язбереження майбутніх офіцерів-прикордонників. Визначено зміст понять «культура», «здоров’я», «здоров'язбереження». Виокремлено зміст поняття «формування культури здоров'язбереження майбутніх офіцерів-прикордонників». Виділено основні етапи формування культури здоров'язбереження майбутніх офіцерів-прикордонників. Зміст культури здоров'язбереження майбутніх офіцерів-прикордонників містить такі домінуючі компоненти: дотримання правил гігієни; рівень якості та безпеки освітніх умов, дозвілля та побуту; рівень рухової активності; безпечність інтимного життя; раціональне здорове харчування; рефлексія курсантами важливості здорового способу життя; рівень знань зі збереження здоров’я. Ключові слова: майбутні офіцери-прикордонники, професійна підготовка, здоровий спосіб життя, культура здоров'язбереження. Викладач кафедри особистої безпеки, Пантлєєв К. В. Формування культури здоров'язбереження як складової професійної діяльності майбутніх офіцерів-прикордонників / Національна академія Державної прикордонної служби України імені Богдана Хмельницького, Україна, м. Хмельницький Пантлеев К.В. Формирование культуры здоровьясохранения как составляющей профессиональной деятельности будущих офицеров-пограничников / Национальная академия Государственной пограничной службы Украины имени Богдана Хмельницкого, Украина, м. Хмельницкий В статье раскрываются актуальные вопросы культуры здоровьясохранения будущих офицеров-пограничников. Определено содержание понятий «культура», «здоровье», «здоровьясохранения». Выделены содержание понятия «формирование культуры здоровьясохранения будущих офицеров-пограничников». Выделены основные этапы формирования культуры здоровьясохранения будущих офицеров-пограничников. Содержание культуры здоровьесбережения будущих офицеров-пограничников содержит такие доминирующие компоненты: соблюдение правил гигиены уровень качества и безопасности образовательных условий, досуга и быта; уровень двигательной активности; безопасность интимной жизни; рациональное здоровое питание; рефлексия курсантами важности здорового образа жизни; уровень знаний по сохранению здоровья. Ключевые слова: будущие офицеры-пограничники, профессиональная подготовка, здоровый образ жизни, культура здоровьясохранения. Pantleev K.V. Formation of health preservation of culture as part of the professional activity of the future border guard officers / National Academy of State Border Service of Ukraine named after Bogdan Khmelnitsky, Ukraine, Khmelnitsky The article describes the current issues of cultural preservation of the health of future border guard officers. The content of the concepts of "culture", "health", "health preservation". Highlighted the concept of "building a culture of the future border guard officers staying healthy." The basic stages of creating a culture of health preservation of the future border guard officers. The content of the culture health preservation for future border guard officers contains such dominant components: compliance with the rules of hygiene level of quality and safety of the educational environment, leisure and everyday life; the level of physical activity; safety of the intimate life; sustainable healthy eating; reflection cadets the importance of a healthy lifestyle; the level of knowledge of health preservation.

145-154

Authors: Степанов С.П.

У статті автор розглядає проблему формування спеціальних умінь ідентифікації у майбутніх офіцерів-прикордонників як предмет зацікавлення представниками різних наукових сфер пізнання, зокрема соціальної психології, криміналістики та власне прикордоннології. Дослідник доводить, що військові педагоги вивчають питання формування спеціальних умінь ідентифікації у майбутніх офіцерів-прикордонників у контексті загальної проблеми формування їх професійної компетентності та підготовки до професійної діяльності, підготовки до роботи у пунктах пропуску та використання технічних засобів прикордонного контролю, формування необхідних особистісних якостей та здатностей, насамперед професійної спостережливості та уміння інтерпретувати невербальну поведінку особистості, яка скоює протиправні вчинки. Ключові слова: офіцер-прикордонник, ідентифікація, уміння, паспортний контроль, професійна діяльність, охорона кордону. Степанов С.П. Формирование специальных умений идентификации у будущих офицеров-пограничников как предмет научных исследований / Национальная академия Государственной пограничной службы Украины имени Богдана Хмельницкого, Украина, Хмельницкий В статье автор рассматривает проблему формирования специальных умений идентификации у будущих офицеров-пограничников как предмет интереса представителей разных научных сфер познания, в частности социальной психологии, криминалистики и собственно погранологии. Исследователь доказывает, что военные педагоги изучают вопрос формирования специальных умений идентификации у будущих офицеров-пограничников в контексте общей проблемы формирования их профессиональной компетентности и подготовки к профессиональной деятельности, подготовки к работе в пунктах пропуска и использования технических средств пограничного контроля, формирования необходимых личностных качеств и способностей, прежде всего профессиональной наблюдательности и умения интерпретировать невербальное поведение личности, которая совершает противоправные поступки. Ключевые слова: офицер-пограничник, идентификация, умения, паспортный контроль, профессиональная деятельность, охрана границы. Stepanov S.P. Formation of special skills in identifying future border guard officers as a subject of research / The National Academy of the State Border Guard Service of Ukraine named after Bohdan Khmelnytskyi, Ukraine, Khmelnytskyi The author considers the problem of forming a special identification abilities at the future border guard officers as a subject of interest in different scientific areas of knowledge, in particular social psychology, criminology and actually pogranologii. The researcher argues that the military educators are considering the formation of the special skills of identification in the context of the general problem of the formation of their professional competence and preparation for professional activities. Special skills are required identification officers while working at checkpoints, the use of technical means of border control. These skills include the presence of certain personal qualities and abilities, especially professional observation, the ability to interpret non-verbal behavior of the person during the commission of unlawful acts.

162-169

Authors: Демченко А.В.

Обґрунтовано особливості проведення виховного процесу курсантів-першокурсників Державної служби з надзвичайних ситуацій України. Описано різновиди виховного процесу, принципи його проведення. Проаналізовано законодавчу базу, яка забезпечує виховний процес. Описано взаємозв’язок процесу адаптації курсантів-першокурсників та навчально-виховної діяльності викладачів. Дано визначення поняттю виховання,окреслено сучасні тенденції вивчення даного поняття в контексті теоретичного забезпечення підготовки курсантів ДСНС України. Проаналізовано літературу з питання підготовки особистості у вищій школі. Описано основні етапи виховного процесу та їх наповнення. Ключові слова: виховний процес, курсанти-першокурсники, духовне виховання, виховний вплив, формування професійного обов’язку. кандидат педагогических наук, Демченко А.В. Особенности воспитательного процесса курсантов первокурсников ГСЧС / Черкасский институт пожарной безопасности имени Героев Чернобыля, Национального Университета гражданской защиты Украины Черкассы Обоснованы особенности проведения воспитательного процесса курсантов-первокурсников Государственной службы по чрезвычайным ситуациям Украины. Описаны разновидности воспитательного процесса, принципы его проведения. Проанализирована законодательная база, которая обеспечивает воспитательный процесс. Описана взаимосвязь процесса адаптации курсантов-первокурсников и успешности учебной деятельности преподавателей. Дано определение понятию воспитания, определены современные тенденции изучения данного понятия в контексте теоретического обеспечения подготовки курсантов ГСЧС Украины. Проанализирована литература по вопросу подготовки личности в высшей школе. Описаны основные этапы воспитательного процесса и их наполнение. Ключовые слова: воспитательный процесс, курсанты-первокурсники, духовное воспитание, воспитательное воздействие, формирования профессионального долга. Ключевые слова: воспитательный процесс, курсанты-первокурсники, духовное воспитание, воспитательный процесс, формирование проффесионального долга. PhD in Ppedagogic, Demchenko A.V. Features of educational process of First-year cadets of SES of Ukraine/ Cherkassy Institute of Fire Safety named after Heroes of Chornobyl of National University of Civil Defense of Ukraine Grounded features of the educational process first-year students of the State Service for Emergency Situations of Ukraine. Described the types of educational process, principles of its realization. Analyzed the legal framework which provides educational process. Described the relationship of the adaptation process first-year cadets and educational activities of lecturers. Defined of the concept of education, outlined the current trends of this concept in the context of providing theoretical preparation of students of SES of Ukraine. Analyzed the literature in the sphere the preparation of the individual in higher educational establishment.

5-13

Authors: Атамас О.П.

Визначено місце управлінського обліку, як складової бухгалтерського обліку, в системі обліково-аналітичного забезпечення діяльності фахівців з управління фінансово-економічною безпекою підприємства, розглянуті методи і прийоми управлінського аналізу для виявлення зовнішніх і внутрішніх загроз діяльності підприємства. Дослідженні внутрішні загрози в мікросередовищі підприємства які безпосередньо можливо виявити та невілювати за допомогою методів і прийомів управлінського обліку. Ключові слова: економічна безпека, обліково-аналітичне забезпечення, управлінський облік, аналіз взаємозв`язку «витрати – обсяг – прибуток», прийоми аналізу альтернативних варіантів, аналіз інвестиційних проектів. кандидат економических наук Атамас А.П. Роль управленческого учета в учетно-аналитическом обеспечении деятельности специалистов с управления финансово-экономической безопастностью / Днепропетровский государственый аграрно-економический университет, Украина, Днепр Определено место управленческого учета, как составляющей бухгалтерского учета, в системе учетно-аналитического обеспечения деятельности специалистов по управлению финансово-экономической безопасностью предприятия, рассмотрены методы и приемы управленческого анализа для выявления внешних и внутренних угроз деятельности предприятия. Исследованы внутренние угрозы в микросреде предприятия которые непосредственно возможно обнаружить и невелировать с помощью методов и приемов управленческого учета. Ключевые слова: экономическая безопасность, учетно-аналитическое обеспечение, управленческий учет, анализ взаимосвязи «затраты - объем - прибыль», приемы анализа альтернативных вариантов, анализ инвестиционных проектов. PhD in Economic, Atamas A.P. Role of management accounting in accounting analytical support of specialists with management financial and economic security/ Dnipropetrovsk State Agrarian and Economic University, Ukraine, Dnipro The place of management accounting, as part of the accounting system of accounting and analytical support of the specialists of the financial and economic security of the enterprise, the methods and techniques of management analysis to identify internal and external threats to the enterprise. Study internal threats to enterprise microenvironment may directly detect and level using methods and techniques of management accounting.

21-28

Authors: Ковальчук Н.А., Бранатан В.П.

Розглянуто та схематично представлено процес інтегрованих маркетингових комунікацій (ІМК). Виділено основні чинники, що впливають на процес впровадження концепції ІМК, та основні проблеми, які вирішуються в процесі їх використання. Визначено, що важливу роль при реалізації стратегії інтегрованих маркетингових комунікацій відіграє ефект синергії. Його сутність полягає у спільному застосуванні декількох маркетингових комунікаційних заходів. У статті запропоновано вдосконалення деяких елементів інтегрованих маркетингових комунікацій, шляхом комплексного застосування організаційно-економічних, рекламно-інформаційних і міжособистісних-комунікаційних заходів. Проаналізовано маркетингові комунікації вітчизняного підприємства та здійснено аналіз формування системи маркетингових комунікацій, а також обґрунтовано шляхи оптимізації системи маркетингових комунікацій досліджуваного підприємства. Ключові слова: інтегровані маркетингові комунікації, канал комунікації, рекламний ринок, цільова аудиторія, ефект синергії. Ковальчук Н.А., кандидат экономических наук, доцент Бранатан В. П. Принципы интегрированных маркетинговых коммуникаций производственно – торговых компаний / Винницкий торгово - экономический институт КНТЭУ, Украина, Винница Рассмотрены и схематично представлены процесс интегрированных маркетинговых коммуникаций (ИМК). Выделены основные факторы, влияющие на процесс внедрения концепции ИМК, и основные проблемы, которые решаются в процессе их использования. Определено, что важную роль при реализации стратегии интегрированных маркетинговых коммуникаций играет эффект синергии. Его сущность заключается в совместном применении нескольких маркетинговых коммуникационных мероприятий. В статье предложен совершенствования некоторых элементов интегрированных маркетинговых коммуникаций, путем комплексного применения организационно-экономических, рекламно-информационных и межличностных-коммуникационных мероприятий. Проанализированы маркетинговые коммуникации отечественного предприятия и проведен анализ формирования системы маркетинговых коммуникаций, а также обоснованы пути оптимизации системы маркетинговых коммуникаций исследуемого предприятия. Ключевые слова: интегрированные маркетинговые коммуникации, канал коммуникации, рекламный рынок, целевая аудитория, эффект синергии. Kovalchuk N. A., PhD, Assoc. Branatan V. Principles of integrated marketing communications production - trading companies / Vinnitsa trade - Economic Institute KNTEU, Ukraine, Vinnitsa Considered and schematically represented process of integrated marketing communications (IMC). The basic factors that influence the process of introducing the concept of IMC, and main problems to be solved in the course of their use. It was determined that an important role in implementing the strategy of integrated marketing communications plays a synergy effect. Its essence lies in the combined use of several marketing communication activities. The paper suggests improving certain elements of integrated marketing communications through the integrated application of organizational, economic, promotional and informational and interpersonal communication activities. Analyzed Marketing Communications domestic enterprises and analyzed the formation of the system of marketing communications, as well as substantiated ways to optimize the system of marketing communications of the investigated companies.

36-41

Authors: Голубев М.И., Голубева Т.А., Позняковский Ю.В.

Исследования проведены на молодняке перепелов в 1-35-суточном возрасте. Было сформировано 5 групп из суточных перепелов по 100 голов в каждой. Перепела контрольной группы получали комбикорм без дополнительного включения Селена. Для перепелов опытных групп Селен вводили в количестве: 2 группа – 0,1 мг, 3 группа – 0,2 мг, 4 группа – 0,3 мг и 5 группа – 0,4 мг/кг корма. Для определения влияния Селена на продуктивные качества перепелов было проведено учет потребление корма, определена живая масса и рассчитаны затраты корма на 1 г прироста живой массы. В ходе исследования установлено, что лучшая живая масса отмечена у животных, потреблявших дополнительно 0,4 мг Se, а самые низкие затраты корма на 1 кг прироста – у птицы, которой скармливали 0,2 мг Se. Таким образом, исследуемый микроэлемент в указанных дозах способствует увеличению продуктивности перепелов и снижению затрат корма на 1 кг прироста их живой массы. Ключевые слова: перепела, Селен (Se), рост, масса тела, затраты корма, комбикорм. кандидати сільськогосподарських наук, Голубєв М. І., Голубєва Т. А., Позняковський Ю. В. Селен у годівлі перепелів м’ясного напряму продуктивності / Національний університет біоресурсів і природокористування України, Київ Дослідження на молодняку перепелів у 1-35-добовому віці. Було сформовано 5 груп з добових перепелів по 100 голів у кожній. Птиця контрольної групи отримувала комбікорм без додаткового включення Селену. У комбікорм дослідних груп Селен уводили у кількості: 2 група – 0,1 мг, 3 група – 0,2 мг, 4 група – 0,3 мг і 5 група – 0,4 мг/кг корму. Для визначення впливу Селену на продуктивні ознаки перепелів було проведено облік споживання корму, визначено живу масу та обраховано витрати корму на 1 кг приросту живої маси. У ході досліджень встановлено, що краща жива маса відмічена у тварин, які споживали додатково 0,4 мг Se, а найнижчі витрати корму на 1 кг приросту – у птиці, якій згодовували 0,2 мг Se понад його природній вміст у кормі. Отже, досліджуваний мікроелемент в зазначених дозах сприяє збільшенню продуктивності перепелів та зниженню витрат кормів на 1 кг приросту їх живої маси. Ключові слова: перепели, Селен (Se), ріст, маса тіла, витрати корму, комбікорм. PhDs in Agriculture, Gholubjev M. I., Gholubjeva T. A., Poznjakovsjkyj Y. V. Selenium in feeding of quails of meat direction of productivity / National University of Life and Environmental Sciences of Ukraine, Kyiv The studies were conducted in growing quail meat production at the age of 1-35 days Five groups of 100 quails were formed. The quails of the Control Group were fed a standard diet without the inclusion of additional Selenium. The quails of the trial groups received a standard diet supplemented with selenium: group 2 – 0.1 mg, group 3 – 0.2 mg, group 4 – 0.3 mg and group 5 – 0.4 mg / kg feed. For a determine the effect of selenium on the productive qualities of quails was conducted taking into account their feed intake, body weight is determined and calculated feed cost per 1 kg of live weight gain. During the study established that the best body weight was observed in animals consuming an additional 0.4 mg of Se, and the lowest feed consumption per 1 kg of growth – from poultry which were fed 0.2 mg Se . Thus, investigated of trace elements in the indicated doses increases the productivity of quails and decrease feed costs per 1 kg of live weight gain

53-59

Authors: Білай І.М., Красько М.П., Демченко В.О., Остапенко А.О.

Проблема побічної дії лікарських засобів (ПД ЛЗ) привертає все більшу увагу, набуваючи медико-соціальне значення у зв'язку з наростаючим потоком надходження нових медикаментів і збільшенням числа ускладнень при їх використанні. Надання лікарями інформації про побічні реакції (ПР) ЛЗ сприятиме регуляції фармацевтичного ринку, зменшенню витрат на заходи «прикриття» і додаткове лікування, а також забезпечувати прийняття відповідних адміністративних заходів, які включають в себе органічне використання небезпечного ЛЗ або тимчасова (повна) заборона його медичного застосування. Ключові слова: побічна дія, лікарський засіб, клінічне застосування. доктор медицинских наук, Белай И.М., кандидат медицинских наук, Красько Н.П., кандидат фармацевтических наук, Демченко В.О., кандидат фармацевтических наук, Остапенко А.А. Клинические аспекты контроля побочных эффектов лекарственных средств / Запорожский государственный медицинский университет, Украина, Запорожье Проблема побочного действия лекарственных средств (ПД ЛС) привлекает все большее внимание, приобретая медико-социальное значение в связи с нарастающим потоком поступления новых медикаментов и увеличением числа осложнений при их использовании. Предоставление врачами информации о побочных реакциях (ПР) ЛС будет способствовать регуляции фармацевтического рынка, уменьшению расходов на меры «прикрытия» и дополнительное лечение, а также обеспечивать принятие соответствующих административных мер, которые включают в себя органичное использование опасного ЛС или временный (полный) запрет его медицинского применения. Ключевые слова: побочное действие, лекарственное средство, клиническое применение. doctor of medical science Bilai I.M., candidate of medical science Kras’ko N.P., candidate of pharmaceutical science Demchenko V.O., candidate of pharmaceutical science Ostapenko A.A. Clinical aspects of side effects monitoring of medicines / Zaporizhzhia state medical university, Ukraine, Zaporizhzhia Problem of medicines side effects (SE) has attracted increasing attention, gaining medical and social importance due to the increasing flow of new drugs and the increasing number of complications in their using. Providing physicians information about the medicines side reactions (SR) will contribute to the regulation of the pharmaceutical market, reduce the costs of measures to "cover" and the additional treatment as well as to ensure the adoption of appropriate administrative measures, which include the efficient using of dangerous drugs or temporary (full) ban its medical use.

64-72

Authors: Войтко В.В.

В статті здійснюється аналіз наукових підходів до визначення та характеристики категорії дітей з ЗПР, констатується факт зворотності даного явища, виокремлюється кожна група даної категорії, констатуються чинники походження затримки психічного розвитку, спільне та відмінне між кожною групою відхилень. Простежується аналіз двосторонності затримки психічного розвитку: як явище «прикордонної» форми дизонтогенеза, яке виражається в сповільненому темпі дозрівання різних психічних функцій та факт уповільненого темпу психічного розвитку, яке частіше виявляється під час вступу до школи і виражається в недостатності загального запасу знань, обмеженості уявлень, незрілості мислення, малій інтелектуальній цілеспрямованості, переважанні ігрових інтересів, швидкою пересиченістю в інтелектуальній діяльності. Ключові слова: затримка психічного розвитку,зворотний процес, уповільнений темп розвитку, конституціональний генез, соматогеннний генез, психогенний генез, церебрально-органічний генез. Войтко В.В. Задержка психического развитияв контексте научных исследований, Центральный регион/ Комунальное заведение «Кировоградский обласной институт последипломного педагогического образования имени Василия Сухомлинского», Украина, Кропивницкий В статье проводится анализ научных подходов к определению и характеристики категории детей с ЗПР, констатируется факт возвратности данного явления, выделяется каждая группа данной категории, констатируются факторы происхождения задержки психического развития, общее и отличное между каждой группой отклонений. Прослеживается анализ двусторонности задержки психического развития: как явление «пограничной» формы дизонтогенеза, которое выражается в замедленном темпе созревания различных психических функций и факт замедленного темпа психического развития, которое чаще проявляется при поступлении в школу и выражается в недостаточности общего запаса знаний, ограниченности представлений, незрелости мышления, малой интеллектуальной целенаправленности, преобладании игровых интересов, быстрой пресыщенностью в интеллектуальной деятельности. Voitko V.V. Delay mentally razvytyyav the Scientific context of research, Central region / Komunalnoe establishments of "Kyrovohradskyy oblasnoy Education Teaching Institute posledyplomnoho behalf Basil Suhomlynskoho" Ukraine, Kropyvnytskyy In the article the analysis of scientific approaches to determining the categories and characteristics of children with CRA, stated fact reversibility of the phenomenon, the group singled out each of the categories, the factors ascertained the origin of mental retardation, common and different between each group deviations. There has analysis dvostoronnosti mental retardation: the phenomenon of "Border" forms dyzontoheneza, which is reflected in the slow pace of maturation of various mental functions and fact slow pace mental development, which often appears when entering the school and is reflected in the lack of common stock of knowledge, limited views, immaturity thinking small intellectual commitment, prevalence gaming interests quick satiety in intellectual activity.

80-88

Authors: Каричковский В.Д., Каричковская С.П.

Территориально-экономическое районирование является одним из важных факторов организации управлении государством. В настоящее время существует несколько вариантов территориального и экономического районирования Украины. Цель статьи состоит в том, чтобы проанализировать территориальные и экономические регионы Украины с точки зрения профессиональной подготовки в сельскохозяйственных университетах на основе модели, предложенной учеными Киевского национального университета имени Тараса Шевченко П. Масляк и П. Шищенко. Авторы анализируют зонирование с точки зрения подготовки будущих менеджеров, включая обеспечение высшими аграрными учебными заведениям в расчете на сельскохозяйственные предприятия коллективного способа организации производства в соответствующем регионе. Определены районы, аграрные предприятия которых имеют удовлетворительное обеспечение будущими менеджерами и те, которые имеют их дефицит. На основе анализа авторы вносят предложения по повышению профессиональной подготовки будущих специалистов в определенных областях. Ключевые слова: районирование, территориально-экономический район, аграрный ВУЗ, будущий специалист, кадровое обеспечение, сельскохозяйственное предприятие, процентное значение. кандидат економічних наук, доцент, Каричковський В. Д., кандидат педагогічних наук, доцент, Каричковська С.П. Регіональні аспекти розвитку аграрної освіти в Україні / Уманський національний університет садівництва, Україна, Умань Територіально-економічне районування є одним з важливих чинників організації управлінні державою. В даний час існує декілька варіантів територіального та економічного районування України. Мета статті полягає в тому, щоб проаналізувати територіальні та економічні регіони України з точки зору професійної підготовки в сільськогосподарських університетах на основі моделі, запропонованої вченими Київського національного університету імені Тараса Шевченка П. Масляк та П. Шищенко. Автори аналізують зонування з точки зору підготовки майбутніх менеджерів, включаючи забезпечення вищими аграрними навчальними закладам в розрахунку на сільськогосподарські підприємства колективного способу організації виробництва у відповідному регіоні. Визначено райони, аграрні підприємства яких мають задовільний забезпечення майбутніми менеджерами і ті, які мають їх дефіцит. На основі аналізу автори вносять пропозиції щодо підвищення професійної підготовки майбутніх фахівців в певних областях. Ключові слова: районування, територіально-економічний регіон, аграрний вищий навчальний заклад, майбутній фахівець, кадрове забезпечення, сільськогосподарське підприємство, відсоткове значення. PhD in Economics, Associate Professor, Karychkovskyi V.D., PhD in Pedagogical Science, Associate Professor, Karychkovska S.P. Regional aspects of the development of agricultural education in Ukraine / Uman National University of Horticulture, Ukraine, Uman Territorial and economic zoning is an important factor of the government of a state organization. Currently, there are several options for territorial and economic zoning of Ukraine. The objective of the article is to analyse the territorial and economic regions of Ukraine in terms of professional training in agricultural universities. The analysis of the territorial and economic regions of Ukraine is based on the model proposed by scientists of Taras Shevchenko National University of Kyiv P. Masliak and P. Shyschenko. The authors consider zoning in the terms of training of future agrarians, including the provision with higher agrarian educational institutions, the percent of students of higher educational institutions as to the population and human resourcing. On the basis of analysis the authors make suggestions to enhance the training of future specialists in certain areas.

97-103

Authors: Myshak O. O.

On the basis of studies of theoretical positions of humanistic aspects of biotechnology in the scientific sources it is substantiated the need of the formation of future biotechnologists’ humanistic orientation as an integral part of professional activities of future specialist. It was found that the formation of humanistic orientation in professional training must have their own characteristics taking into account the activities, for which future specialist prepares. Therefore, the features of biotechnology as a scientific practice are considered. It is analyzed the prerequisites of humanization of the professional activity of specialists in this sphere and identified humanist bases of biotechnologist activities. Keywords: humanistic principles, future biotechnologists, professional activities, agriculturul industry. Мишак О.О. Гуманістична спрямованість як невід'ємний компонент професійної підготовки майбутніх біотехнологів/ Національний університет біоресурсів і природокористування України, Київ У статті на основі досліджень теоретичних положень гуманістичних аспектів біотехнології в наукових джерелах обґрунтовано потребу у формуванні в майбутніх біотехнологів гуманістичної спрямованості як невід’ємної складової професійної діяльності майбутнього фахівця. Установлено, що процес формування гуманістичної спрямованості у професійній підготовці повинен мати свої особливості, з огляду на види діяльності, до яких готується майбутній фахівець. Зважаючи на це, розглянуто особливості біотехнології як науково-практичної діяльності, проаналізовано передумови гуманізації професійної діяльності фахівців цієї сфери та визначено гуманістичні засади діяльності біотехнологів. Ключові слова: гуманістичні принципи, майбутні біотехнологи, професійна діяльність, аграрна галузь. Мышак Е.А. Гуманистическая направленность как неотъемлемый компонент профессиональной подготовки будущих биотехнологов/ Национальный университет биоресурсов и природопользования Украины, Киев. В статье на основе исследований теоретических положений гуманистических аспектов биотехнологии в научных источниках обоснована необходимость в формировании у будущих биотехнологов гуманистической направленности как неотъемлемой составляющей профессиональной деятельности будущего специалиста. Установлено, что процесс формирования гуманистической направленности в профессиональной подготовке должен иметь свои особенности, учитывая виды деятельности, к которым готовится будущий специалист. В святи с этим рассмотрены особенности биотехнологии как научно-практической деятельности, проанализированы предпосылки гуманизации профессиональной деятельности специалистов этой сферы и определены гуманистические основы деятельности биотехнологов.

109-115

Authors: Усатова І.А.

Обґрунтовано соціально-історичні аспекти й основні етапи розвитку здоров’язбережувальних технологій у системі освіти. Здоров’я розглядається, як універсальна, фундаментальна цінність існування людства на всіх етапах його формування. Проаналізовано, що виникнення, становлення та розвиток здоров’язбережувальних технологій у системі освіти була і є однією з основних передумов побудови здорового суспільства. Схарактеризовано різні підходи щодо розвитку здоров’язбережувальних технологій у системі освіти. Зосереджено увагу, що зі зміною епох зазнавали модифікації вимоги та ставлення суспільства до ідеї здоров’язбереження й у системі освіти. Ключові слова: технологія, здоров’язбереження, здоров’язбережувальні технології, здоров’я, освіта. Кандидат педагогических наук, Усатова И.А. Социально-исторические аспекты развития здоровьесберегающих технологий в системе образования/ Черкасский национальный университет имени Богдана Хмельницкого, Украина, Черкассы Обоснованы социально-исторические аспекты и основные этапы развития здоровьесберегающих технологий в системе образования. Здоровье рассматривается как универсальная, фундаментальная ценность существования человечества на всех этапах его формирования. Проанализировано, что возникновение, становление и развитие здоровьесберегающих технологий в системе образования была и остается одной из основных предпосылок построения здорового общества. Охарактеризованы различные подходы по развитию здоровьесберегающих технологий в системе образования. Сосредоточено внимание, что со сменой эпох испытывали модификации требования и отношение общества к идее здоровьесбережения и в системе образования. Ключевые слова: технология, здоровьесбережение, здоровьесберегающие технологии, здоровье, образование. PhD in Pedagogic, Usatova I.A. The social and historical aspects of health saving technologies in the education system / Cherkasy National University named after Bogdan Khmelnitsky, Ukraine, Cherkassy The article analyzes the social and historical origins and a main stage of implementation health protecting technologies is presented in the system of education. Health is seen as a universal fundamental value of human existence at all stages of its formation. The analysis that the emergence and development of implementation health protecting technologies is presented in the system has been and is a key to building a healthy society. We characterize the different approaches for the development of health-technology in the education system. Focused attention that with the change of epochs experienced modification requirements and society's attitude to the idea of health preservation and the education system.

120-126

Authors: Гріньова О.М.

У статті досліджується проблема розвитку ціннісно-смислових структур особистості. Розглянуто особливості смисложиттєвого пошуку в підлітковому віці. Висвітлено детермінанти смисложиттєвого пошуку, психологічні особливості становлення цього складного психічного утворення у часовій трансспективі, співвідношення різних смислових конструктів у його структурі. Проаналізовано взаємозв’язок становлення ціннісних і смислових психічних утворень у підлітків. Представлено структурні компоненти системи ціннісних орієнтацій підлітків. Ключові слова: смисложиттєві орієнтації, ціннісні орієнтації, смисл, підлітковий вік. кандидат психологических наук, доцент, Гринева О.М. К проблеме развития ценностно-смысловой сферы личности подростка/ Киевский университет имени Бориса Гринченко, Украина, г. Киев В статье исследуется проблема развития ценностно-смысловых структур личности. Рассмотрены особенности смысложизненного поиска в подростковом возрасте. Представлены детерминанты смысложизненного поиска, психологические особенности становления этого сложного психического образования во временной трансспективе, соотношение разных смысловых конструктов в его структуре. Проанализирована взаимосвязь становлення ценностных и смысловых психических образований у подростков. Представлены структурные компоненты системы ценностных ориентаций подростков. Ключевые слова: смысложизненные ориентации, ценностные ориентации, смысл, подростковый возраст. PhD Psychology, assistance professor, Grinova O.M. About the problem of value and sensual personality’s sphere development in adolescence / Boris Grinchenko Kyiv University, Ukraine, Kyiv Problem of value and sensual personality’s structures development is considered in the article. Special features of sense-of-life search in adolescence are analyzed. Determinants of sense-of-life search, special features of development of this complex mental phenomenon in time perspective, correlations of different phenomenon’s in it’s structure are represented. Points of view of modern scientists about sense-of-life and value orientation’s interrelation in adolescence are analyzed. Structural components of value orientation’s system in adolescence are represented.

134-139

Authors: Маянцева Т.О.

У статті проаналізовано поняття психологічної кризи, специфіку її переживання дітьми дошкільного віку. Виокремлено явище внутрішнього переміщення осіб, яке охарактеризовано як ситуацію кризи. Описано основні психологічні особливості дошкільника, що впливають на переживання ним кризи. Відповідно до цього визначено основні завдання кризової психологічної допомоги для дитини дошкільного віку, які реалізовуються через роботу із самою дитиною, з середовищем, в якому вона перебуває та її близьким оточенням. Також виокремлено основні напрями психотерапії, які є найбільш дієвими при роботі з дітьми, які переживають кризу через ситуацію різкої зміни комфортного середовища проживання. Ключові слова: криза, психологічна допомога, дошкільники, середовище, близьке оточення. Маянцева Т.А. Особенности кризисной психологической помощи детям дошкольного возраста из вынужденно перемещенных семей / Национальный университет «Острожская академия», Украина, Острог В статье проанализировано понятие психологического кризиса, специфику его переживания детьми дошкольного возраста. Выделено явление внутреннего перемещения лиц, которое охарактеризовано как ситуацию кризиса. Описаны основные психологические особенности дошкольника, влияющие на переживание им кризиса. В соответствии с этим определены основные задачи кризисной психологической помощи для ребенка дошкольного возраста, которые реализуются через работу с самим ребенком, со средой, в котором он находится и его близким окружением. Также выделены основные направления психотерапии, которые являются наиболее действенными при работе с детьми, которые переживают кризис из-за ситуации резкого изменения комфортной среды проживания. Ключевые слова: кризис, психологическая помощь, дошкольники, среда, близкое окружение. Mayantseva T. Peculiarities of crisis psychological help to preschool children from forced displaced families / National University «Ostroh Academy», Ukraine, Ostroh In this article we analyzed the notion of psychological crisis, special aspects of preschool children emotional crisis experience. It was singled-out the notion of internally displaced person, which was characterized as crisis situation. We described the main psychological peculiarities of preschool child, that influence on child’s crisis experience. Relevant to mentioned above it was determined main tasks of crisis psychology help for preschool child, that are realized through personal work with a child, child’s surroundings and child’s close environment. Also we single-out main trends of mental therapy, that are the most efficient within work with children, who experiences crisis of harsh comfort living environment change.

5-14

Authors: кандидат педагогічних наук, доцент, Аверіна К. С.

У статті висвітлено проблемні питання впливу середовища на формування особистості, охарактеризовано ідеї, концепції та підходи щодо сутності неформальних об`єднань. Визначено основні чинники виникнення молодіжних неформальних об`єднань, впроваджено найефективніші педагогічні методи роботи з даною категорією студентської молоді. Ключові слова: адаптація, неформальні об`єднання, самореалізація, самоствердження, соціальна активність, студентське середовище. кандидат педагогических наук, доцент, Аверина Е. С. Неформальные объединения как шаг к жизненному самоопределению студенческой молодежи / Мелитопольский государственній педагогический университет имени Богдана Хмельницкого, Украина, Мелитополь В статье высветлены проблемные вопросы влияния окружающей среды нa формирование личности, охарактеризованы идеи, концепции и подходы к сущности неформальных объединений. Определены основные факторы возникновения молодежных неформальных объединений, внедрены эффективные педагогические методы работы с данной категорией студенческой молодежи. Ключевые слова: адаптация, неформальные объединения, самореализация, самоутверждение, социальна активность, студенческая среда. PhD in Pedagogy, Averina K. S. Informal youth associations as a step to the personality’s self-determination in life / Melitopol State Pedagogical University of Bohdan Khmelnytsky, Ukraine, Melitopol The article highlights the problem matters of the environment influence on personality formation; it characterizes ideas, conceptions and approaches with regard to the essence of informal associations. On the ground of the studied ideas and conceptions we can state that informal youth associations spontaneously appear in the process of youth activity whose life is characterized by mutual activities, relations, communication and is revealed in the process of interaction, mutual influence, unity and either exacerbation of differences or fusion of certain kinds of activity. Therefore, the most important tasks were to determine the major factors favouring emergence of youth informal associations and to implement the most efficient teaching methods in order to work with this category of student youth. Key words: adaptation, informal associations, self-realization, self-esteem, social activity, student environment.

21-28

Authors: кандидат педагогічних наук, Бондаренко В. В.

У статті розглянуто місце, роль та основні гуманітарні й інженерні складові процесу підготовки інженерів-педагогів за напрямом підготовки 0101 «Педагогічна освіта» за спеціальністю «Професійне навчання» та їх синергетичний вплив на формування конкурентоспроможного інженера-педагога. Ключові слова: синергетичний вплив, інженер-педагог, гуманітарні складові процесу підготовки інженерів-педагогів, конкурентоспроможний інженер-педагог, професійна компетентність. кандидат педагогических наук, Бондаренко В. В. Синергетический эффект как основа формирования конкурентоспособного инженера-педагога / Харьковский национальный автомобильно-дорожный университет, Украина, Харьков В статье рассмотрено место, роль и основные гуманитарные и инженерные составляющие процесса подготовки инженеров-педагогов по направлению подготовки 0101 «Педагогическое образование» по специальности «Профессиональное обучение» и их синергетическое влияние на формирование конкурентоспособного инженера-педагога. Ключевые слова: синергетическое влияние, инженер-педагог, гуманитарные составляющие процесса подготовки инженеров-педагогов, конкурентоспособный инженер-педагог, профессиональная компетентность. PhD in Pedagogy, Bondarenko V. V. Synergistic effect as the basis of competitive engineering pedagogues’ formation / National Automobile and Highway University, Ukraine, Kharkiv The aim of the article deals with the place, role and basic humanitarian and engineering components of the engineering pedagogues’ training process of specialization 0101 «Pedagogical Education» major in «Vocational training» and their synergistic effect on competitive engineering pedagogues’ formation. Research methodology. A modern engineering pedagogue is the expert who combines a wide range of humanitarian and engineering competencies. This harmonious combination of different competencies leads to a synergistic effect that allows to prepare a competitive labor market engineer pedagogue. The author of this study identifies specific humanitarian and civil jurisdiction and gives their short descriptions. This integral description of future engineer pedagogue that includes one’s willingness and ability to perceive, analyze, process and transmit specific science and technology knowledge is the main feature of the industry HR professional. Results. The main tenet of the educational process engineering pedagogue training is following. The process is unique due to its final result polyfunctionality (competitive engineer and educator). The basis of this training is a synergistic effect that combines humanitarian and technical components. They do not contradict but rather enrich and complement each other. The practical significance. From our point of view one of the main problems that needs to be researched deeply is the issue of humanitarian and engineering components correlation without finding out which one is main. Only the "golden mean" in humanitarian and technical training correlation can be a quality guarantee in the process of future engineering pedagogues’ preparation. Key words: synergistic effect, engineering pedagogues’ humanitarian components of the engineering pedagogues’ training process, competitive engineering pedagogues, professional competence.

35-43

Authors: Головешко Б. Р.

У статті розглядається проблема спрямування майбутніх фахівців з менеджменту на успішну професійну діяльність. Детально досліджено поняття мотиву, професійної мотивації та успіху. Особливу увагу приділено категорії «інтерес», як одній із складових професійної мотивації. Виділено складові мотивації на успішну професійну діяльність фахівця з менеджменту. Проаналізовано особливості майбутнього фахівця з менеджменту, які є ґрунтом для виникнення мотивації на успішну професійну діяльність. Зроблено висновок, що установка на досягнення успіху є обов’язковою складовою його професійної компетентності і основою розвитку у якості лідера. Запропоновано впровадження педагогічної умови, яка буде орієнтована на мотиваційно-ціннісне спрямування майбутніх фахівців з менеджменту на досягнення успіху у професійній діяльності. Ключові слова: мотиви, професійна мотивація, інтерес, успіх, майбутні фахівці з менеджменту Головешко Б. Р. Мотивационно-ценностное направление будущих специалистов по менеджменту на успешную профессиональную деятельность/ Национальный технический университет «Харьковский политехнический институт», Украина, Харьков В статье рассматривается проблема направленности будущих специалистов по менеджменту на успешную профессиональную деятельность. Подробно исследованы понятия мотива, профессиональной мотивации и успеха. Особое внимание уделено категории «интерес», как одной из составляющих профессиональной мотивации. Выделены составляющие мотивации на успешную профессиональную деятельность специалиста по менеджменту. Проанализированы особенности личности будущего специалиста по менеджменту, которые являются основанием для возникновения мотивации на успешную профессиональную деятельность. Сделан вывод, что установка на достижение успеха является обязательной составляющей его профессиональной компетентности и основой для развития в качестве лидера. Предложено внедрение педагогического условия, которое будет ориентировано на формирование мотивационно-ценностной направленности будущих специалистов по менеджменту на достижение успеха в профессиональной деятельности. Ключевые слова: мотивы, профессиональная мотивация, интерес, успех, будущие специалисты по менеджменту. Holoveshko B. Motivational and value direction to succesfull professional activity of future specialists majoring in management/ National Technical University “Kharkiv Politechnical Institute”, Ukraine, Kharkiv The article deals with the problems of future managers direction to the successful professional activity. It is studied in detail such definitions like motive, professional motivation and success. Much attention is given to “interest” category. It is spoken like one of component of professional motivation. It is highlighted the components of motivation of a manager successful professional activity. It is analyzed the peculiarities of a future manager’s personality. It is noted they are the basis of motivation origin successful professional activity. Conclusions are drawn that purpose for succeed is binding component of his professional competence. Also it is a basis of himself development as a leader. The implementation of pedagogical condition as direction to succeed in professional activity is proposed. It is dealt with motivation and value aspect of future managers. Key words: motives, professional motivation, interest, success, future managers.

55-72

Authors: кандидат педагогічних наук, доктор філософії (PhD), Дегтярьова Г. А.

Розглянуто системний, синергетичний, андрагогічний, компетентнісний, особистісно-діяльнісний, диференційований, акмеологічний та аксіологічний підходи, на яких ґрунтується розробка концептуальної моделі розвитку ІК-компетентності вчителів філологічних дисциплін у системі післядипломної освіти. Досліджено їхнє змістове наповнення, а також вперше розглянуто спрямованість основоположних принципів цих підходів на забезпечення діяльності в закладах післядипломної педагогічної освіти, орієнтованої на розвиток ІК-компетентності педагогів як у курсовий, так і в міжкурсовий періоди, на створення умов для застосування педагогами набутих знань у галузі ІКТ у власній професійній діяльності, на їхні можливості для оцінки й самооцінки власного рівня ІК-компетентності з метою визначення шляхів її подальшого розвитку. Ключові слова: інформаційно-комунікаційна компетентність (ІК-компетентність), система післядипломної освіти (ППО), системний, синергетичний, андрагогічний, компетентнісний, особистісно-діяльнісний, диференційований, акмеологічний та аксіологічний підходи. кандидат педагогических наук, доктор философии (PhD), Дегтярева Г. А. Особенности научных подходов к развитию информационно-коммуникационной компетентности учителей филологических дисциплин в системе последипломного педагогического образования / Харьковская академия непрерывного образования, Украина, Харьков Ключевые слова: информационно-коммуникационня компетентность (ИК-компетентность), система последипломного образования (ППО), системный, синергетический, андрагогический, компетентностный, личностно-деятельностный, дифференцированый, акмеологический и аксиологический подходы. Сandidate of science (Pedagogy), Doctor of Philosophy (PhD), Degtyaryova G. A. Features of scientific approaches to the development of information- communication competence of teachers of linguistic disciplines in the system of postgraduate pedagogical education / Kharkiv Academy of Postgraduate Education, Ukraine, Kharkiv Considered as systemic, synergetic, andragogical, competence, personal and activity, differentiated, acmeological and axiological approaches, underlying the development of the conceptual model for the development of IС-competence of teachers of linguistic disciplines in the system of postgraduate education. Investigated their semantic content, also first considered the direction of the fundamental principles of these approaches to support activity in the institutions of postgraduate pedagogical education, focused on the development of the IC competence of teachers as in course and intercourse periods, on creation of conditions for the use of teachers acquired knowledge in the area of ICT in their own professional activity, their opportunities for assessment and self-assessment of their own level of your present level of IC competence to determine ways of its further development. Keywords: information-communication competence (IC competence), the system of postgraduate education (PGE), systemic, synergetic, andragogical, competence approaches, personal and activity, differentiated, acmeological and axiological approaches.

83-91

Authors: доктор педагогічних наук, професор, Жуковський В. М., Тараторкіна Ю. В.

Стаття присвячена питанням освітньо-педагогічної діяльності інформаційних центрів з ядерної енергетики, що створені при атомних електростанціях Східної і Центральної Європи. Авторами проаналізовано основні підходи, принципи, форми, методи, зміст та засоби роботи цих освітніх майданчиків. У результаті дослідження встановлено, що основними підходами до освітньо-педагогічної діяльності інформаційних центрів є комунікативний, діяльнісний та диференційований. Серед принципів роботи інформаційних центрів слід виділити принцип наочності, свідомості та зв’язку з віковими особливостями та професійними інтересами відвідувачів. До основних методів освітньо-педагогічної діяльності інформаційних центрів належить метод розповіді, бесіди, пояснення, демонстрації, професійного тренування. Серед форм роботи інформаційних центрів набули поширення екскурсії, конкурси, виробничі практики, факультативні курси. Ключові слова: атомна енергетика, інформаційний центр, екологічна освіта доктор педагогических наук, профессор, Жуковский В. Н., Тараторкина Ю. В. Концептуальные основы образовательно-педагогической деятельности информационных центров АЭС Восточной и Центральной Европы/ Национальный университет «Острожская академия», Украина, Острог Статья посвящена вопросам образовательно-педагогической деятельности информационных центров по ядерной энергетике, созданных при атомных электростанциях Восточной и Центральной Европы. Авторами проанализированы основные подходы, принципы, формы, методы, содержание и средства работы данных образовательных площадок. В результате исследования установлено, что основными подходами являются коммуникативный, деятельностный и дифференцированный. Среди принципов следует выделить принцип наглядности, сознательности и связи с возрастными особенностями и профессиональными интересами посетителей. К основным методам относятся метод рассказа, беседы, объяснения, демонстрации, профессиональной тренировки. Среди форм работы информационных центров получили распространение экскурсии, конкурсы, производственные практики, факультативные курсы. Ключевые слова: атомная энергетика, информационный центр, экологическое образование Doctor of Science in Education, Professor, V. Zhukovsky, Y. Taratorkina Conceptual basis of educational activity performed by information centres of NPPS in Eastern and Central Europe/ National University of ‘Ostroh Academy’, Ukraine, Ostroh The article is devoted to the issues of educational activity performed by information centres on nuclear power operating at nuclear power plants in Eastern and Central Europe. Main approaches, principles, content, methods, and means of educational activities are defined. Communicative, activity-based, and differentiated approaches towards educational activities as well as the principles of visualization, awareness, and the principle of respect to the age and professional interests of visitors are analyzed. The main methods performed during the educational activities are narration, conversation, explanation, demonstration and professional training. The forms used by information centre staff are excursions, competitions, practical training, and elective courses. Keywords: nuclear energy, information centre, ecological education.

98-107

Authors: Лемешко О. В.

В статті розглядається питання професійної готовності майбутніх офіцерів-прикордонників до локалізації нестандартних ситуацій в пунктах пропуску через державний кордон. Аналізуються підходи науковців до проблеми професійної готовності офіцерів-прикордонників в цілому та до локалізації нестандартних ситуацій в пунктах пропуску через державний кордон зокрема. Обгрунтовано причини виникнення конфліктних ситуацій та вивчено способи поведінки під час нестандартної ситуації в пунктах пропуску через державний кордон. Розкриваються окремі педагогічні аспекти розвитку в майбутніх офіцерів-прикордонників професійних якостей. Визначено заходи щодо формування готовності майбутніх офіцерів-прикордонників до локалізації нестандартних ситуацій в пунктах пропуску через державний кордон. Ключові слова: професійна готовність, нестандартна ситуація, офіцери-прикордонники, пункт пропуску, локалізація. Лемешко О. В. Сущность и содержание профессиональной готовности офицеров-пограничников к действиям в нестандартных ситуациях / Национальная академия государственной службы Украины имени Б. Хмельницкого, Хмельницкий, Украина В статье рассматривается вопрос профессиональной готовности будущих офицеров-пограничников к локализации нестандартных ситуаций в пунктах пропуска через государственную границу. Анализируются подходы ученых к проблеме профессиональной готовности офицеров-пограничников в целом и локализации нестандартных ситуаций в пунктах пропуска через государственную границу в частности. Обоснованно причины возникновения конфликтных ситуаций и изучены способы поведения во время нестандартной ситуации в пунктах пропуска через государственную границу. Раскрываются отдельные педагогические аспекты развития у будущих офицеров-пограничников профессиональных качеств. Определены меры по формированию готовности будущих офицеров-пограничников к локализации нестандартных ситуаций в пунктах пропуска через государственную границу. Ключевые слова: профессиональная готовность, нестандартная ситуация, офицеры-пограничники, пункт пропуска, локализация. Lemeshko O. V. Nature and contents of professional readiness of officers border guards to act in non-standard situations / National academy of State Border Guard Service of Ukraine named after B. Khmelnytskyi, Khmelnytskyi, Ukraine The article deals with the problem of professional readiness of the future border guards officers to localization of non-standard situations at the check points across the state border. Scientific approaches to the problem of professional readiness and professional competence of officers of border guards in general and to the localization of unusual situations at checkpoints across the state border in particular have been analyzed. Causes of conflict situations and learning behaviors during non-standard situations at checkpoints across the state border have been grounded. Some pedagogical aspects of professional qualities development of future officers border guards have been revealed. Measures on forming of readiness of the future officers border guards to the location of non-standard situations at checkpoints across the state border have been determined. Key words: professional readiness, non-standard situation, officers border guards, check point, localization.

113-119

Authors: Сога Л. В.

У статті висвітлено підходи вітчизняних та зарубіжних науковців до поняття «синоніми», запропоновано власне розуміння цих понять та їх співвідношення, визначено спільності предметно-понятійного компонента при наявності семантичних відмінностей. Ключові слова: критерії, лексема, лексичні одиниці, синоніми, лексика, семантика, семантичні відмінності. Сога Л. В. Подходы отечественных и зарубежных ученых к определению синонимии / ГВУЗ «Переяслав-Хмельницкий государственный педагогический університет имени Григория Сковороды», Украина, Переяслав-Хмельницкий В статье освещены подходы отечественных и зарубежных ученых к понятию «синонимы», предложено собственное понимание этих понятий и их соотношение, определены общности предметно-понятийного компонента при наличии семантических различий. Ключевые слова: критерии, лексема, лексические единицы, синонимы, лексика, семантика, семантические различия. Soga L. V. The approaches of domestic and foreign scientists to the definition of synonymy/ Pereyaslav-Khmelnitsky State Pedagogical University named Gregory Skovorody, Ukraine, Pereyaslav-Khmelnitsky The article highlights the approaches of domestic and foreign scientists to the concept of «synonyms» proposed their own understanding of these concepts and their relationship are defined commonality of subject-conceptual component in the presence of semantic differences. Keywords: criteria, lexeme, lexical items, synonyms, vocabulary, semantics, and semantic difference.

127-135

Authors: Яценко О. М.

Наведено огляд публікацій з питань методики педагогічних досліджень. Описано класифікації методів дослідження, запропоновані зарубіжними і вітчизняними вченими. Розглянуто особливості, етапи та правила проведення педагогічного експерименту. Проаналізовано методику проведення експерименту з метою виявлення можливостей застосування психолого-педагогічних знань під час викладання дисципліни «Психологія» для формування лідерських якостей у майбутніх менеджерів. В умовах реформування освіти в країні зосереджено увагу саме на психолого-педагогічній підготовці майбутніх менеджерів. Виявлено, що завдяки впливу активних факторів, а саме, запропонованим нами педагогічним умовам, можна досягти потрібних результатів навчально-виховного процесу. Ключові слова: методи педагогічного дослідження, педагогічний експеримент, психолого-педагогічна підготовка, лідерські якості, педагогічні умови. Яценко О. Н. Этапы и методика проведения педагогического эксперимента с целью формирования лидерских качеств будущих менеджеров / Харьковский национальный автомобильно-дорожный университет, Украина, Харьков Приведен обзор публикаций по вопросам методики педагогических исследований. Описаны классификации методов исследования, предложенные зарубежными и отечественными учеными. Рассмотрены особенности, этапы и правила проведения педагогического эксперимента. Проанализированы методика проведения эксперимента с целью выявления возможностей применения психолого-педагогических знаний в ходе преподавания дисциплины «Психология» для формирования лидерских качеств у будущих менеджеров. В условиях реформирования образования в стране сосредоточено внимание именно на психолого-педагогической подготовке будущих менеджеров. Обнаружено, что благодаря воздействию активных факторов, а именно, предложенным нами педагогическим условиям, можно достичь нужных результатов учебно-воспитательного процесса. Ключевые слова: методы педагогического исследования, педагогический эксперимент, психолого-педагогическая подготовка, лидерские качества, педагогические условия. Yatsenko O. M. Stages and procedures of a pedagogical experiment aimed at forming leadership qualities of prospective managers / Kharkiv National Automobile and Highway University, Ukraine, Kharkiv The paper comprises a review of published works about pedagogical research methods. The classifications of research methods provided by foreign and domestic scientists are described. Stages and procedures of pedagogical experiment are examined. The methods of carrying out experiments to show the possibilities of applying psychoeducational knowledge for teaching psychology in order to form leadership qualities of prospective managers are analyzed. In the conditions of educational reformation in the country we focused mainly on the psychological-pedagogical preparation of future managers. We discovered that the necessary results of teaching and educational process can be obtained due to the involvement of active factors such as pedagogical conditions suggest. Key words: pedagogical research methods, pedagogical experiment, psychoeducational training, leadership qualities, pedagogical conditions.

143-148

Authors: Tuckyun Ch. J.

The aim of the article is to conduct theoretical analysis of personality development models in psychological and psychotherapeutic approaches. The following personality development models, implicitly represented in psychological theories, have been identified: the model of personality development as the intensification of contact with one’s own body by understanding its language; the model of personality development as overcoming infantile ways of presence in reality; personality development model as realization of personal potentialities; altruistic model of personality development; personality development model as broadening the conception about life and oneself to transpersonal level. Key words: contact with the body, self-actualization, altruism, psychological maturation, transpersonal experience. аспирантка кафедры психологического консультирования и психотерапии, Такйун Ч. Д. Модели личностного роста / Харьковский национальный университет имени В. Н. Каразина, Украина, Харьков, Насаравский государственный университет, Нигерия, Кеффи Целью статьи, является теоретический анализ моделей личностного роста в психологических и психотерапевтических подходах. Выделены следующие модели личностного роста, имплицитно представленные в психологических теориях,: модель личностного роста как углубление контакта со своим телом, через понимание его языка; модель личностного роста как преодоление детских способов присутствия в реальности; модель личностного роста как реализация своих потенций; альтруистическая модель личностного роста; модель личностного роста как расширение представлений о жизни и о себе до трансперсонального уровня. Ключевые слова: контакт с телом, самоактуализация, альтруизм, психологическое взросление, трасперсональный опыт. аспірантка кафедри психологічного консульування і психотерапії, Такйун Ч. Д. Моделі особистісного росту / Харьківський національный університет имені В. Н. Каразіна, Україна, Харків, Насаравский державний університет, Нігерія, Кеффі Метою статті, є теоретичний аналіз моделей особистісного зростання в психологічних та психотерапевтичних підходах. Виділено наступні моделі особистісного зростання, імпліцитно представлені в психологічних теоріях,: модель особистісного зростання як поглиблення контакту зі своїм тілом, через розуміння її мови; модель особистісного зростання як подолання дитячих способів присутності в реальності; модель особистісного зростання як реалізація своїх потенцій; альтруїстична модель особистісного зростання; модель особистісного зростання як розширення уявлень про життя і про себе до трансперсонального рівня. Ключові слова: контакт з тілом, самоактуалізація, альтруїзм, психологічне дорослішання, трасперсональний досвід.

153-157

Authors: кандидат технических наук Карабинеш С. С., Гненюк М. В.

Обосновано влияние электрических параметров электроконтактной сварки на качество образования клеесварного соединения сталь-чугун. Экспериментальным путем доказано целесообразность этого соединения при устранении тещин и пробоин при восстановлении чугунных корпусных деталей шасси энергонасыщенных тракторов и машин сельскохозяйственного назначения. Изучено влияние величины сварочного и отжигающего токов, продолжительности и паузы между импульсами и усилия прижатия электродов на формирование сварочных точек по сырому клею, имеющих прочность не уступающей основному металлу – чугуну. Критериями качества выступали: прочность соединения и отсутствие дефектов ядра сварочной точки при наличии перлитной структуры. Ключевые слова: клеесварное соединение, электроконтактная сварка, восстановление, технологические параметры, ядро, трещины. кандидат технічних наук Карабиньош С. С., Гненюк М. В. Вплив електричних параметрів контактного зварювання на якість утворення клеесварного з’єднання / Національний університет біоресурсів і природокористування України, Україна, Київ Обґрунтовано вплив електричних параметрів електроконтактного зварювання на якість отримання клеесварних з’єднання сталь-чавун. Експериментальним шляхом доведено доцільність цього з’єднання при усуненні тещин і пробоїн при відновленні чавунних корпусних деталей шасі енергонасичених тракторів і машин сільськогосподарського призначення. Вивчено вплив величини зварювального і відпалюючого струмів, тривалості і паузи між імпульсами і зусилля притиснення електродів на формування зварювальних точок по сирому клею, що мають міцність, яка не поступається основному металу - чавуну. Критеріями якості виступали: міцність з'єднання і відсутність дефектів ядра зварювальної точки при наявності перлитной структури. Ключові слова: клеесварне з'єднання, електроконтактне зварювання, відновлення, технологічні параметри, ядро, тріщини. Ph.D. Karabinesh S. S., Gumenyuk M. V. Effect of electrical welding parameters on quality making glue- welding connection / National University of Life and Environmental Sciences, Kyiv, Ukraine Grounded impact electrocontact welding process electrical parameters on quality glue- welding connection steel-iron. Experimentally proved the expediency of this сonnectioin in elimination cracks and holes in the recovery of iron body parts chassis power tractors and machinery for agricultural purposes. The effect size and annealing welding currents and the length of the pause between pulses and effort of pressing welding electrodes forming raw dots of glue with strength, not inferior base metal - iron. Quality criteria were: bonding and welding defects core point in the presence pearlite structure. Keywords: glue- welding connection, electric welding, restoration, technological parameters, core, сracks.

5-12

Authors: Брусенко Н. В.

У статті проводиться аналіз факторів, що впливають на оцінку стану соціально-трудових відносин (СТВ) та їх структура. Зокрема якість трудового життя, рівень життя населення, фактори розвитку СТВ. Деталізовано аспекти СТВ, виділено шість ключових аспектів : соціальний, політичний, трудовий, інституційний, морально-етичний та історичний. Обґрунтовано доцільність включення історичного аспекту. Розглянуто класифікацію СТВ залежно від їх рівня, деталізовано предмет СТВ на кожному із п’яти рівнів від рівня окремого працівника до національного рівня, завдяки додатковому поглибленню предмета СТВ можливо більш точно визначати методи регулювання та управління відносинами на кожному рівні. Ключові слова: соціально-трудові відносини, аспекти СТВ, рівні СТВ, предмет СТВ, регулювання, якість трудового життя. Брусенко Н. В. Социально-трудовые отношения: анализ взаимозависимости предмета и уровня трудовых отношений / Харьковский национальный экономический университет им. С. Кузнеца, Харьков, Украина В статье проводится анализ факторов, влияющих на оценку состояния социально-трудовых отношений (СТО) и их структура. В частности качество трудовой жизни, уровень жизни населения, факторы развития СТО. Детализированы аспекты СТО, выделены шесть ключевых аспектов: социальный, политический, трудовой, институциональный, морально-этический и исторический. Обоснована целесообразность выделения исторического аспекта. Рассмотрена классификация СТО в зависимости от их уровня, детализирован предмет СТО на каждом из пяти уровней деятельности: от уровня отдельного работника до национального уровня, благодаря дополнительному углублению предмета СТВ возможно более точное определение методов регулирования и управления отношениями на каждом уровне. Ключевые слова: социально-трудовые отношения, аспекты СТО, уровни СТО, предмет СТО, регулирование, качество трудовой жизни. Brusenko N. V. Social and labor relations: relationship between subject and level of labor relations / S. Kuznets Kharkiv national university of economics, Kharkiv, Ukraine. Analysis of factors and their structure which impact on evaluation of social and labor relations is carried out in article. Among them it is named quality of work life, social standard of living, development factors of SLR. Aspects of SLR are specified, six key aspects are defined: social, politics, labor, institutional, ethic, historical. Viability of historical factor is proved. Classification of SLR basing on their level is considered, subject of SLR is detailed on every of five levels from an individual employee level to a national level. As a result of additional detalization of the subject of SLR it is possible to select regulation and management methods of particular level. Key words: social and labor relations, aspects of SLR, subject of SLR, levels of SLR, regulation, quality of work life.

18-24

Authors: Кінєва Т. С., Остапенко А. Д.

Обґрунтовано та розкрито теоретичні основи та методи стратегічної оцінки показників Звіту про фінансові результати. Проведено аналіз та прогнозування фінансових показників діяльності господарюючого суб’єкта як основного стратегічного завдання системи управління, що спрямоване на задоволення інформаційних потреб зовнішніх та внутрішніх користувачів. Визначено тенденцій зміни чистого доходу від реалізації продукції, витрат на збут та собівартості реалізованих робіт у часі як основного показника, що визначає обсяг діяльності підприємства. Розраховано перспективну прогнозовану величину чистого прибутку та оцінено ступінь ймовірності отримання прогнозованих значень та використання цих результатів у стратегічному управлінні. Ключові слова: аналіз, звіт про фінансові результати, моделі, прогнозування, стратегічне управління, фінансові результати, чистий дохід. кандидат экономических наук, доцент, Кинева Т. С., Остапенко А. Д. Отчет о финансовых результатах в системе стратегического управления предприятием/ Национальный университет биоресурсов и природопользования Украины, Киев Обоснованы и раскрыты теоретические основы и методы стратегической оценки показателей Отчета о финансовых результатах. Проведен анализ и спрогнозированы финансовые показатели хозяйствующего субъекта, что выступает основным стратегическим заданием системы управления, которое ориентированно на удовлетворение информационных запросов внутренних и внешний пользователей. Определены тенденций изменения во времени чистого дохода от реализации продукции, расходов на сбыт и себестоимости реализованных работ как основного показателя, определяющего объем деятельности предприятия. Рассчитано прогнозируемую величину чистой прибыли на перспективу и оценена степень вероятности получения прогнозируемых значений и использования этих результатов в стратегическом управлении. Ключевые слова: анализ, отчет о финансовых результатах, модели, прогнозирование, стратегическое управление, финансовые результаты, чистый доход. PhD in Economic, Associate Professor, Kineva T. S., Ostapenko A. D. Report on the financial results in a system of strategic management/ National University of Life and Environmental Sciences of Ukraine, Kiev Substantiated and solved the theoretical foundations and methods of strategic assessment indicators of the income statement. The analysis and forecasting financial performance of the entity as a major strategic task management system, is aimed at meeting the information needs of external and internal users. Defined trends in net income from product sales, cost of sales and cost of sold works in time as the main indicator that determines the amount of the enterprise. Calculated promising estimated value net income and assessed the degree of probability of the predicted values and use these results in strategic management . Key words: analysis, income statement, models, forecasting, strategic management, financial results, net income.

30-37

Authors: Амирханов Э. Д., Кравченко В. И.

Проведен анализ производительности специализированных беспроводных сетей, число действующих станций в которых изменяется по случайному закону. При этом данное количество станций не может с достаточной достоверностью контролироваться в процессе передачи информации. Чтобы получить асимптотические характеристики длительности передачи предлагается использовать информационно – энтропийные параметры модельных распределений. Проведен обзор основных и дополнительных параметров эффективности с точки зрения их влияния на функционирования сети в данных рассмотренных условиях. Было произведено оценивание взаимной корреляции ключевых параметров эффективности. Ключевые слова: самоподобный трафик, ключевые параметры эффективности, информационно-энтропийная мера, беспроводная сеть, дифференциальная энтропия. PhD in Engineering sciences, Amirkhanov E. D., Kravchenko V. I. Wireless networks performance analysis with arbitrary packet length / State University of Telecommunications, Ukraine, Kiev The performance analysis of specialized wireless networks, under condition that the number of operating stations changes randomly, is made. In this case during the information transfer any given number of stations cannot be controlled with sufficient reliability. In order to obtain asymptotic characteristics for the transmission duration it is proposed to use informational and entropy determined parameters of model distributions. An overview of the main and additional efficiency parameters is presented with the emphasis on their impact on the functioning of the network in the given conditions. An estimate of mutual correlation for efficiency key indicators has been carried out. Keywords: self similar traffic, key performance indicators, information and entropy measure, wireless network, differential entropy. к. т. н., Амірханов Е. Д., Кравченко В. І. Аналіз продуктивності бездротових мереж при довільній довжині пакетів даних / Державний університет телекомунікацій, Україна, Київ Проведено аналіз продуктивності спеціалізованих бездротових мереж, число діючих станцій в яких змінюється за випадковим законом. При цьому дана кількість станцій не може з достатньою достовірністю контролюватися в процесі передачі інформації. Щоб отримати асимптотичні характеристики тривалості передачі пропонується використовувати інформаційно - ентропійні параметри модельних розподілів. Проведено огляд основних і додаткових параметрів ефективності з точки зору їх впливу на функціонування мережі в даних розглянутих умовах. Здійснено оцінювання взаємної кореляції ключових параметрів ефективності. Ключові слова: самоподібний трафік, ключові параметри ефективності, інформаційно-ентропійна міра, бездротова мережа, диференціальна ентропія.

44-52

Authors: Гого В. Б., Гого Д. В., Сыроватченко В. А., Тишин Р. А., Толкунов И. А.

Обоснована математическая модель процесса гидродинамического охлаждения теплого воздуха (30-40)0С до нормальной температуры в процессе диспергирования воды (200С). Модель позволяет определить основные параметры теплообмена между воздухом и каплями воды, а также разработать необходимые для процесса устройства. Ключевые слова: гидродинамический процесс, модель, охлаждение, воздух, капли. доктор технічних наук, професор, Гого В. Б., інженер Гого Д. В., інженер Сироватченко В. А., інженер Тішин Р. А., кандидат технічних наук, доцент, Толкунов І. А. / Донецький національний технічний університет, Україна, Красноармійськ, Національний університет цивільного захисту України, Харків Обґрунтовано математичну модель процесу гідродинамічного охолодження теплого повітря (30-40)0С до нормальної температури в процесі диспергування води (200С). Модель дозволяє визначити основні параметри теплообміну між повітрям і краплями води, а також розробити необхідні для процесу пристрої. Ключові слова: гідродинамічний процес, модель, охолодження, повітря, краплі. Doctor of Technical Sciences, Professor V. B. Gogo, engineer Gogo D. V., engineer Syrovatchenko V. A., engineer Tishin R. A Ph.D of Technical Sciences, docent, Tolkunov I. A. / Donetsk National Technical University, Ukraine, Krasnoarmeisk, National University of Civil Defense of Ukraine, Kharkiv Grounded mathematical model of hydrodynamic cooled to a temperature of warm air (30-40)0C in the process of dispersing it in water (20 0C). Model to determine the basic parameters of heat exchange between air and water drops, and develop the necessary process for the device. Keywords: hydrodynamic process, model, cooling, air, drops.

58-65

Authors: Гордійко Н. О., Томашевська Т. В.

В статті розглядається методика побудови зон кризивості для різних техногенних об’єктів. Для всієї сукупності об’єктів пропонується виділити три основні зони, які визначають ступінь небезпечності екологічної ситуації, а саме нормальний стан; передкризовий стан; кризовий стан. Для кожної зони, в свою чергу, визначаються підзони, які дають можливість уточнити рівень екологічної безпеки на об’єкті. Запропонована методика використовує для класифікації об’єктів кластерний аналіз, а для визначення підзон кризивості – дискримінант ний аналіз. Розроблена методика може застосовуватися до визначення стану об’єктів різної природи, а отже, може бути занесена до бази моделей інформаційної системи екологічного моніторингу. Ключові слова: екологічний стан, класифікація техногенних об’єктів, кластерний аналіз, дискримінантний аналіз, зони кризивості. кандидат технических наук, Гордийко Н. А., кандидат технических наук, Томашевская Т. В. Методика зонирования техногенных объектов / Национальный технический университет Украины «Киевский политехнический институт», Национальная Академия статистики, учета и аудита, Украина, Киев. В статье рассматривается методика построения зон кризисности для различных техногенных объектов. Для всей совокупности объектов предлагается выделить три основные зоны, определяющие степень опасности экологической ситуации, а именно, нормальное состояние, предкризисное, состояние, кризисное состояние. Для каждой зоны, в свою очередь, определяются подзоны, которые позволяют уточнить уровень экологической безопасности объекта. Предложенная методика использует для классификации объектов кластерный анализ, а для определения подзон кризисности – дискриминантный анализ. Разработанная методика может использоваться для определения состояния объектов различной природы, а, следовательно, может быть занесена в базу моделей информационной системы экологического мониторинга. Ключевые слова: экологическое состояние, классификация техногенных объектов, кластерный анализ, дискриминантный анализ, зоны кризисности. PhD in Technical Sciences Gordiiko N. А., PhD in Technical Sciences Tomashevska T. V. Methods of zoning industrial objects / National Technical University of Ukraine «Kyiv Polytechnic Institute», The National Academy of Statistics, Accounting and Auditing, Ukraine, Kyiv. The article discusses the technique of construction of crisis zones for various man-made objects. It is offered three main areas for the set of objects. These zones define the severity of the environmental situation, namely, normal, pre-crisis, crisis. For each zone sub-areas are determined. They allow to specify the level of environmental safety of the object. The proposed method is used to classify objects of cluster analysis, and to determine the sub-zones of crisis - discriminant analysis. The developed method can be used to determine the status of objects of different nature and, therefore, can be entered in the base models of information systems for environmental monitoring.

73-79

Authors: Алєксєєва С. В.

У статті представлено суть методу форсайт як важливого в усвідомленні майбутніми дизайнерами кар’єрного майбутнього. Проаналізовано основні технології форсайту: сценування, метод дельфі, створення дорожніх карт. Обґрунтовано зв'язок форсайту майбутньої кар’єри із уміннями рефлексії. Визначено особливість форсайт-проектів щодо кар’єрної реалізації майбутніх дизайнерів, основою яких вбачаються рефлексивні експертні оцінки та розвиненість когнітивного передбачення. Форсайт як технологія уможливлює вільний формат дискусії, що забезпечує можливість висловити різні припущення, обговорити передбачувані наслідки подій та реакцій на них. Метод форсайт розглядається як засіб мотивування щодо посилювання процесу навчання, управління вибором технологій, створювання альтернативних напрямів майбутнього професійного розвитку. Метод форсайт є активним прогнозом майбутнього, оскільки інструменти його реалізації дозволяють не передбачати проблеми майбутнього, а ставити мету у вигляді бажаного результату та активізуватися на результат. Ключові слова: метод форсайт, рефлексія, експертні оцінки, сценування, метод дельфі, створення дорожніх карт. кандидат педагогических наук, Алексеева С. В. Форсайт в подготовке будущих дизайнеров к развитию профессиональной карьеры / Інститут профессионального образования, Київ В статье представлена суть метода форсайт как важного в осознании будущими дизайнерами карьерного будущего. Проанализированы основные технологии форсайта: сценування, метод дельфи, создание дорожных карт. Обоснована связь форсайту будущей карьеры с умениями рефлексии. Определена особенность форсайт-проектів относительно карьерной реализации будущих дизайнеров, основой которых есть рефлексивные экспертные оценки и развитость когнитивного предвидения. Форсайт как технология делает возможным свободный формат дискуссии, которая обеспечивает изложения разных предположений, позволяет обсудить последствия событий и реакций на них. Метод форсайт рассматривается как средство мотивирования процесса учебы, управления выбором технологий, создания альтернативных направлений будущего профессионального развития. Метод форсайт является активным прогнозом будущего, поскольку инструменты его реализации позволяют не предусматривать проблемы будущего, а ставить цель в виде желательного результата и активизироваться на результат. Ключевые слова: метод форсайт, рефлексия, экспертные оценки, сценування, метод дельфи, создание дорожных карт. PhD of pedagogical sciences, Аlekseeva Svetlana Foresight method in preparation of future designers to development of professional career / Institute of vocational formation, Ukraine, Kyiv. In the article essence of method of foresight is presented as important in realization the future designers of the quarry future. Basic technologies of foresight are analysed: role playing, the Delphi method, technology road mapping. Connection foresight of future career is reasonable with abilities of reflection. The feature foresight of relatively quarry realization of future designers basis of that are reflection expert estimations and development of когнитивного foresight is certain. Форсайт as technology does possible the free format of discussion, that provides expositions of different suppositions, allows to discuss the consequences of events and reactions on them. The method of foresight is examined as means of reason of process of studies, managements by the choice of technologies, creation of alternative directions of future professional development. A method of foresight is the active prognosis of the future, as instruments of his realization allow not to envisage the problem of the future, and to put an aim as a desirable result and activate on a result. Key words: foresight method, reflexion, expert estimation, role playing, the Delphi method, technology road mapping.

88-96

Authors: Каменська І. С.

У статті розглянуто проблему фахової підготовки майбутніх педагогів професійного навчання, інспекторів з охорони праці при вивченні курсу «Організація наглядової діяльності в галузі охорони праці». Досліджено умови і засоби формування професійної компетентності та кар’єрного зростання майбутнього педагога професійного навчання (охорона праці), інспектора охорони праці в теорії та практиці. Встановлено, що діяльність педагога професійної освіти, інспектора з охорони праці вимагає постійного професійного зростання у всіх сферах освіти та виробництва, що дозволить підвищити конкурентоспроможність на ринку праці та забезпечити виробництво кваліфікованими фахівцями з охорони праці. Ключові слова: фахівці з охорони праці, професійна підготовка, педагог професійного навчання, інспектор з охорони праці, охорона праці. кандидат сельскохозяйственных наук, Каменская И. С. Особенности профессиональной подготовки будущих педагогов профессионального обучения, инспекторов по охране труда при изучении курса «Организация надзорной деятельности в области охраны труда» у высших учебных заведениях / ГВУЗ «Переяслав-Хмельницкий ГПУ имени Григория Сковороды», Украина, Переяслав-Хмельницкий В статье рассмотрено проблему профессиональной подготовки будущих педагогов профессионального обучения, инспекторов по охране труда при изучении курса «Организация надзорной деятельности в области охраны труда». Исследовано условия и средства формирования профессиональной компетентности и карьерного роста будущего педагога профессионального обучения (охрана труда), инспектора охраны труда в теории и практике. Установлено, что деятельность педагога профессионального обучения, инспектора по охране труда требует постоянного профессионального роста во всех сферах образования и производства, что позволит повысить конкурентоспособность на рынке труда и обеспечить производство квалифицированными специалистами по охране труда. Ключевые слова: специалисты по охране труда, профессиональная подготовка, педагог профессионального обучения, инспектор по охране труда, охрана труда. PhD in of agricultural sciences, Kamenska I. S. Features of vocational training of the future vocational training teachers, labour safety inspectors at course studying «The organization of supervising activity in the field of the labour safety» at higher educational institutions / State higher educational institution "Pereyaslav-Khmelnitsky GPU named after Grigory Skovoroda", Ukraine, Pereyaslav-Khmelnitsky In the article it is considered a problem of vocational training of the future vocational training teachers, labour safety inspectors at course studying «The organization of supervising activity in the field of labour safety». Studied the conditions and means of the formation of professional competence and of career growth of the future teacher of vocational training (labour safety), the inspector of a labour safety in of the theory and practice are. It is established that in the process of theory and practical training students develop such positive qualities as: ability to turn obtained theoretical knowledge in professional functions, the need of constant updating their knowledge and skills in practice, efficiency, the desire to self-improvement, responsibility. Also it is established, that activity of the vocational training teacher, the labour safety inspector demands constant professional growth in all education spheres and manufacture that will allow to raise competitiveness in a labour market and to provide manufacture by the qualified labour safety experts. Keywords: labour safety experts, vocational training, the vocational training teachers, labour safety inspectors, labour safety.

107-116

Authors: Ivankiv Igor

The article presents the first results of the modern teenager identity research in cyberspace. It analyzes the teen perceptions of the new environment, their activities, relation to others and the own “I” presentation online, than the representation of their identity within the cyberspace. The examination of social networks as a factor of the modern teenager development where he spends most of his time, which affects directly his further identity formation. Herewith the social network is considered to be an agent of adolescents socialization and his development sphere. Keywords: social networking, the Internet, identity, cyberspace, socialization Іванків І. І. Соціальна мережа як умова формування ідентичності підлітка/ Прикарпатський національний університет ім. В. Стефаника, Україна, Івано-Франківськ В статті представленні перші результати дослідження ідентичності сучасного підлітка в кіберпроторі. Аналізуються сприйняття підлітка нового середовища, його діяльність, ставлення до інших та презентація власного я в Інтернеті, від так представлення своєї ідентичності в межах даного середовища. Розгляд соціальних мереж як фактору розвитку сучасного підлітка у якому він проводить більшість часу, що безпосередньо в подальшому вплине на формування його ідентичності. Соціальна мережа при цьому розглядається як агент соціалізації підлітка, виступає його сферою розвитку. Ключові слова: соціальна мережа, Інтернет, ідентичність, кіберпростір, соціалізація Иванкив И. И. Социальная сеть как условие формирования идентичности подростка/ Прикарпатский национальный университет им. В. Стефаника, Украина, Ивано-Франковск В статье представлении первые результаты исследования идентичности современного подростка в киберпротори. Анализируются восприятия подростка новой среде, его деятельность, отношение к другим и презентация собственного я в Интернете, от так представления своей идентичности в пределах данной среды. Рассмотрение социальных сетей как фактора развития современного подростка в котором он проводит большую часть времени, непосредственно в дальнейшем повлияет на формирование его идентичности. Социальная сеть при этом рассматривается как агент социализации подростка, выступает его сферой развития. Ключевые слова: социальная сеть, Интернет, идентичность, киберпространство, социализация

124-131

Authors: Леженіна Л. М.

У статті представлені результати емпіричного дослідження взаємозв’язку захисних механізмів, копінг-стратегій, особливостей саморегуляції майбутніх офіцерів СБУ. Визначено, що механізми регресії та реактивного утворення пов’язані із регуляторними процесами тільки негативно, механізм інтелектуалізації тільки позитивно, а інші захисні механізми мають із регуляторними процесами різноспрямовані зв’язки. Копінг планування вирішення проблем пов'язаний із плануванням, програмуванням і регуляторною самостійністю, копінг-стратегії самоконтролю, прийняття відповідальності, втечі-уникнення пов’язані тільки з регуляторними процесами, а конфронтаційний копінг і дистанціювання тільки з регуляторно-особистісними властивостями курсантів. Серед копінг-стратегій тільки конфронтаційний копінг і прийняття відповідальності пов’язані із захисними механізмами. Результати дослідження можуть бути використані як підґрунтя корекційно-розвивальних заходів для курсантів. Ключові слова: регуляторні процеси, регуляторно-особистісні властивості, захисні механізми, копінг-стратегії, курсанти. кандидат психологических наук, Леженина Л. Н. Взаимосвязь копинг-стратегий, защитных механизмов и стилевых особенностей саморегуляции будущих офицеров Службы безопасности Украины / Институт подготовки юридических кадров для Службы безопасности Украины Национального университета «Юридическая академия Украины имени Ярослава Мудрого, Украина, Харьков В статье представлены результаты эмпирического исследования взаимосвязи защитных механизмов, копинг-стратегий, особенностей саморегуляции будущих офицеров СБУ. Определено, что механизмы регрессии и реактивного образования связаны с регуляторными процессами только отрицательно, механизм интеллектуализации только положительно, а другие защитные механизмы имеют с регуляторными процессами разнонаправленные связи. Копинг планирования решения проблем связан с планированием, программированием и регуляторной самостоятельностью, копинг-стратегии самоконтроля, принятия ответственности, бегства-избегания связаны только с регуляторными процессами, а конфронтационный копинг и дистанцирование только с регуляторно-личностными свойствами курсантов. Среди копинг-стратегий только конфронтационный копинг и принятие ответственности связаны с защитными механизмами. Результаты исследования могут быть использованы как основа коррекционно-развивающих мероприятий для курсантов. Ключевые слова: регуляторные процессы, регуляторно-личностные свойства, защитные механизмы, копинг-стратегии, курсанты. PhD in Psychology, Lezhenina L. M. Interconnection of the coping strategies, defense activities and stylistic peculiarities of self-regulation of the future officers of the Security Service of Ukraine / Juridical Personnel Training Institute for the Security Service of Ukraine of Yaroslav Mudryi National Law University, Ukraine, Kharkov The paper presents results of the empirical research of interconnection of the defense activities, coping strategies and stylistic peculiarities of self-regulation of the future officers of the Security Service of Ukraine. It has been defined that regression and reaction formation mechanisms are connected with regulatory processes only negatively, intellectualization mechanism – only positively, and other defense mechanisms have multidirectional connections with regulatory processes. The problems solution planning coping is connected with planning, programming and regulatory self-sufficiency, the coping strategies of self-control, admission of responsibility, flights and avoidances are connected only with regulatory processes, and confrontational coping and distancing – only with regulatory-personal characteristics of cadets. These are only confrontational coping and admission of responsibility among the coping strategies, which are connected with defense mechanisms. The research results may be used as a basis of the corrective-developing events for cadets. Key words: regulatory processes, regulatory-personal characteristics, defense mechanisms, coping strategies, cadets.

142-150

Authors: Мовчан Я. О.

Підкреслено важливість формування професійної соціалізації студентів інженерних спеціальностей. Зроблено акцент на підготовці майбутніх інженерів та професійно-особистісних вимог до них. Запропоновано поняття професійної соціалізації студентів інженерних спеціальностей та її структурні компоненти з показниками. Розглянуто категорію психолого-педагогічні умови та їх вплив на формування професійної соціалізації майбутніх інженерів. Запропоновано дефініцію « психолого-педагогічні умови». Визначено психолого-педагогічні умови формування професійної соціалізації студентів інженерних спеціальностей. Розглянуто можливі способи реалізації визначених психолого-педагогічних умов. Запропоновано шляхи щодо розробки програми реалізації визначених психолого-педагогічних умов формування професійної соціалізації студентів інженерних спеціальностей. Ключові слова: професійна соціалізація, студенти інженерних спеціальностей, компоненти професійної соціалізації, професійно-особистісні вимоги до майбутніх інженерів, психолого-педагогічні умови формування професійної соціалізації. Мовчан Я. А. Психолого-педагогические условия формирования профессиональной социализации студентов инженерных специальностей / Национальный технический университет «Харьковский политехнический институт», Украина, Харьков Подчеркнута важность формирования профессиональной социализации студентов инженерных специальностей. Сделан акцент на подготовке будущих инженеров и профессионально-личностных требований к ним. Предложено понятие профессиональной социализации студентов инженерных специальностей и ее структурные компоненты с показателями. Рассмотрена категория «психолого-педагогические условия» и их влияние на формирование профессиональной социализации будущих инженеров. Предложено дефиницию «психолого-педагогические условия». Определены психолого-педагогические условия формирования профессиональной социализации студентов инженерных специальностей. Рассмотрены возможные способы реализации определенных психолого-педагогических условий. Предложены пути по разработке программы реализации выделенных психолого-педагогических условий формирования профессиональной социализации студентов инженерных специальностей. Ключевые слова: профессиональная социализация, студенты инженерных специальностей, компоненты профессиональной социализации, профессионально-личностные требования к будущим инженерам, психолого-педагогические условия формирования профессиональной социализации. Movchan Ya. O. Psychological and pedagogical conditions of components formation of professional socialization of students major in engineering/ National Technical University “Kharkiv Politechnical Institute”, Ukraine, Kharkiv It is highlighted the importance of professional socialization formation of students major in engineering. Attention is drawn to future engineers training and professional and personal demands for them. It is given the definition of professional socialization socialization of students major in engineering and its structure components with their attributes. It is dealt with ‘psychological and pedagogical conditions’ category and its influence on professional socialization formation of future engineers. It is given the ‘psychological and pedagogical conditions’ definition. Psychological and pedagogical conditions formation of students major in engineering are proposed. It is dealt with possible methods of proposed psychological and pedagogical conditions realization. It is described in short the ways about developing the realization program of proposed psychological and pedagogical conditions of professional socialization formation of students major in engineering. Key words: professional socialization, students major in engineering, components of professional socialization, professional and personal demands for the future engineers, psychological and pedagogical conditions of professional socialization formation.