Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas

20-29

Authors: Odiel Estrada Molina, Dieter Reynaldo Fuentes Cancell

En Cuba, en los últimos años es un imperativo la formación de profesionales en el área de la mercadotecnia, y en especial, en el empleo adecuado de la comunicación y de la imagen corporativa, contribuyéndose a la comercialización y socialización de los servicios y productos de las empresas cubanas. A su vez, se ven obligadas a implementar cambios en su organización para aprovechar al máximo las oportunidades que les brinda el comercio electrónico pues la aplicación efectiva de la estrategia de transformación de negocios electrónicos resulta ser un factor crítico para obtener una ventaja competitiva sostenible. Por tal motivo, en este país, las carreras universitarias de perfil informático se potencia la formación profesional desde la mercadotécnica y el comercio electrónico. El objetivo de esta investigación estuvo dirigido a que los estudiantes de la carrera Ingeniería en Ciencias Informáticas lograran diseñar un manual corporativo y defender una estrategia de marketing a partir de diversas situaciones empresariales. Los principales resultados obtenidos en la aplicación del curso Comercio Electrónico aplicado fueron relacionados con el dominio de habilidades profesionales dirigidos a la interacción constante con los clientes, el posicionamiento del negocio en los buscadores web, la correcta selección de los canales de comunicación con los clientes, el diseño adecuado del sitio, la seguridad en las transacciones financieras y el diseño de la identidad corporativa.

47-59

Authors: Oristela Cuellar Justiz

La Bioinformática es una ciencia transdisciplinar, en la que confluyen la Informática y las Ciencias de la Vida como la Biología, la Química y la Física, entre otras; que se enfoca en la investigación, desarrollo y/o aplicación de herramientas informáticas para la solución de problemas biológicos, médicos o biotecnológicos, donde la modelación matemática es especialmente útil al facilitar la comprensión de la complejidad de los organismos vivos. La disciplina matemática se relaciona estrechamente con otras disciplinas de la carrera entre ellas la Química. Los estudiantes de la carrera Ingeniería en Bioinformática presentan dificultades en el aprendizaje de las asignaturas de las disciplinas Matemática, Matemática Aplicada por la desmotivación por el estudio de la matemática. La carrera está en el segundo año de la implementación de su plan de estudio y esto hace que los profesores a pesar de su experiencia docente no hayan identificado todos los nodos interdisciplinarios que permitan darle un enfoque a la enseñanza de la matemática yayude a los estudiantes a entender cómo serán aplicados los conocimientos que reciben en las otras disciplinas de la carrera. El objetivo de este trabajo es presentar una colección de ejercicios que muestran la articulación horizontal y vertical de las disciplinas de Matemática y Química que garanticen la motivación y el aprendizaje significativo de los estudiantes. Para ello las autoras realizaron un análisis exhaustivo de los programas de ambas disciplinas para identificar los posibles nodos interdisciplinarios que sirvieron de base para la elaboración de los ejercicios que se presentan.

70-81

Authors: Luis Augusto Arias Verdecia, Rosa Adela González Noguera, Lázaro Valdés Pérez, Lázaro Valdés Pérez, Oneida Georgina Benítez Méndez, Mariellis Valdés Corso

La utilización de los Recursos Educativos Abiertos es un tema de actualidad internacional que ha cobrado fuerza en la medida que avanza el desarrollo tecnológico de la sociedad y se incorporan las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones al proceso enseñanza-aprendizaje de las diferentes disciplinas. En el Programa de la Disciplina Historia de Cuba, para la carrera Ingeniería en Ciencias Informáticas, se orienta a los profesores tener presente la necesidad de acercar la Disciplina a la formación de un ingeniero que cultive los valores que caracterizan al ciudadano cubano y que alcance competencias en su campo profesional, sustentadas en una concepción científica y dialéctico-materialista del mundo y que utilice de manera activa en su formación las tecnologías. Para contribuir a este fin el profesor debe propiciar actividades docentes que lleven al estudiante a hacer uso de herramientas informáticas en su autogestión del conocimiento. Partiendo de estas premisas se propone una metodología para la utilización de los Recursos Educativos Abiertos como medios del proceso de enseñanza-aprendizaje de la Disciplina Historia de Cuba.

93-107

Authors: Manuel Villanueva-Betancourt, Liliana A. Casar-Espino

A la Universidad de Ciencias Informáticas se le encomendó la compleja tarea no solo de captar talentos, sino también de desarrollarlos, para lo cual existe una cantidad significativa de actividades científico-metodológicas. Sin embargo, ha faltado una concepción científicamente fundamentada, para la preparación de la comunidad universitaria, y especialmente de sus docentes, que permita lograr un resultado en correspondencia con la formación integral de esos sujetos, los recursos empleados, y las necesidades institucionales y nacionales. Por ello, el objetivo del trabajo es presentar una propuesta científicamente fundamentada, para la atención educativa a los estudiantes potencialmente talentosos en el proceso de enseñanza- aprendizaje como resultado de un proyecto de investigación y una tesis doctoral. La propuesta está basada en una concepción dialéctico-materialista, en el paradigma histórico-cultural, la escuela cubana de pedagogía, desde sus raíces, y de las experiencias de los trabajos sobre el tema del talento, tanto de los especialistas nacionales como extranjeros.

121-152

Authors: José A. Castaño, Yamila Mateu, Valery Moreno, Alejandro Cabrera

En este trabajo se implementa un Procesador Generador de Combinaciones para una Red de Procesadores Evolutivos (NEP). El objetivo principal es implementar en Hardware un Procesador Generador de Combinaciones y una Red de Procesadores Evolutivos para solucionar el problema de los Tres Colores. El proyecto fue desarrollado utilizando la herramienta ISE Design Suite 14.7 de Xilinx, utilizando como lenguaje de descripción de hardware VHDL. Para la simulación se utilizó la herramienta ISim 14.7, también de Xilinx. La implementación en hardware fue a través de un FPGA Spartan-6 LX45 de Xilinx, contenido en un kit de desarrollo Atlys Board de Digilent. El resultado del trabajo demuestra la viabilidad de la implementación en hardware de algoritmos paralelos para solucionar problemas NP – Completos, utilizando pocos recursos de la FPGA, de forma fiable y rápida. Se muestran imágenes de la simulación realizada y tablas que avalan los resultados.

144-152

Authors: Andy Reyes, Alex Pacheco, Enrique Condor, Marco de la Cruz, Alejandro Reategui

Esta investigación propone mejorar el proceso de estandarización de plataformas de Linux empresarial en la empresa pública. Este proceso está alineado a la ley de contrataciones públicas de la mayoría de los países y mantiene sus principios fundamentales justificando la adquisición de marcas o fabricantes de forma selectiva siempre y cuando el valor del producto o software ofrecido por los fabricantes específicos maximice la inversión de los recursos públicos. El aporte de esta investigación es ofrecer un modelo a través del cual el jefe o director de sistemas de la institución pública elabore el documento de estandarización del sistema operativo Linux empresarial con sustento técnico considerando que esta justificación es bajo su responsabilidad y se extiende también a las aplicaciones alojadas sobre el sistema operativos. El proceso de evaluación se realiza comparando funcionalidades específicas de diferentes distribuciones de Linux y tiene como resultado la maximización de los recursos públicos manteniendo la continuidad de los sistemas informáticos.