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Plumilla Educativa

Number 7, 2010

  • 14-17
    ¿Qué se debe estudiar en psicología, y por qué?
    Authors: Jerome Seymour Bruner. (Traduccion por Miguel Alberto González González)
    Number of views: 161
  • 18-36
    Los procesos educativos y la emergencia de complejidades caóticas y autoorganizadas
    Authors: Carlos Calvo Muñoz
    Number of views: 103
  • 37-48
    Sueños multiculturales y pos-violencias. Sobre las promesas de la escuela
    Authors: Eduardo de la Vega
    Number of views: 101
  • 49-60
    Dadá y el valor artístico de la obra de arte en el siglo XXI
    Authors: Luis Miguel Potau de la Muela
    Number of views: 118
  • 61-73
    Procesos generativos en el diálogo: complejidad, emergencia y auto-organización
    Authors: Dora Fried Schnitman
    Number of views: 172
  • 74-83
    Divagaciones educativas en torno a Umbrales de indolencia. Educación sombría y justicia indiferente
    Authors: Luis Fernando Valero Iglesias
    Number of views: 107
  • 84-91
    Genealogía de la práctica pedagógica para la formación de maestros normalistas
    Authors: María Aracelly López Gil
    Number of views: 103
  • 92-101
    Reflexiones y propuestas en torno a la didáctica literaria
    Authors: Orfa Kelita Vanegas Vásquez
    Number of views: 103
  • 102-112
    De horizontes, utopías y distopías
    Authors: Miguel Alberto González González
    Number of views: 103
  • 113-128
    Escuelas y juventudes. Reflexiones en torno de viejos y actuales (des)encuentros
    Authors: Ana Gracia Toscano, Andrea Verónica Pérez, Alejandra Serial, María Mercedes López
    Number of views: 99
  • 129-144
    La autorregulación de los errores en las evaluaciones escritas de niños y niñas en la ciudad de Manizales
    Authors: Angela María Cadavid Marín, Juan Pablo Parra Naranjo
    Number of views: 99
  • 145-158
    Una doble calzada: la técnica contable y la didáctica creativa. Nueva lógica de posibilidades pensada desde las sensaciones hasta las razones
    Authors: Ana Martínez Vélez
    Number of views: 99
  • 159-168
    Patologías de la educación superior en Colombia
    Authors: Edgar Jiménez Amaya
    Number of views: 95
  • 169-182
    Una evaluación diagnóstica del impacto del taller investigativo a la luz del plano epistemológico de la investigación crítica
    Authors: Jorge Meyer Upegui García
    Number of views: 100
  • 183-191
    Configuraciones de poder en educación superior
    Authors: Alex Nilson Meneses Oquendo, Bertha Aurora Muñoz Rodríguez, María Cristina Londoño Muñoz, Miguel Alberto González González
    Number of views: 102
  • 192-202
    Implicaciones morales y emocionales que impiden la autorregulación en el aprendizaje de niños y niñas
    Authors: Oscar Giovanny Mendoza, Darling Johana Mesa Gálvez, Gimena Ocampo Mosquera
    Number of views: 98
  • 203-215
    La trama de hierro: ingenio tecnológico, hombre intersticial, educación y ruina
    Authors: Gabriel Bustamante Prez
    Number of views: 99
  • 216-224
    Lenguajes del poder. Una mirada a la violencia en la educación universitaria
    Authors: Juan Carlos Gómez Mesa, Ismael de Jesús Castrillón Gómez, Miguel Alberto González González
    Number of views: 88
  • 225-238
    Resiliencia, opera prima en la esperanza
    Authors: David Tamayo Sánchez
    Number of views: 86
  • 239-251
    Currículo inclusivo
    Authors: Néstor Julio Agudelo Macías, Eduardo Sierra Restrepo
    Number of views: 138
  • 252-265
    Mejoramiento de las capacidades coordinativas a través de la danza
    Authors: Claudia Patricia Vásquez Pérez, Diana María García Cardona
    Number of views: 598
  • 266-282
    La educación ambiental. Mirada retrospectiva para la construcción de presente
    Authors: Héctor Iván Estrada Giraldo
    Number of views: 117
  • 283-296
    Concepciones de los maestros del Instituto Técnico Marco Fidel Suárez de la ciudad de Manizales, frente a las capacidades excepcionales
    Authors: Claudia Cárdenas Zuluaga
    Number of views: 100


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