Revista Espiga

1-14

Authors: José Luis Torres

En el presente artículo se realiza una síntesis del concepto, historia, y clasificación de los Derechos Humanos, así como una breve referencia a los mecanismos internacionales de protección, a la Declaración Universal de los Derechos Humanos y a la Convención Americana de los Derechos Humanos, con el objetivo de que esta temática recobre importancia en nuestra sociedad costarricense.

35-61

Authors: Javier Llobet Rodríguez

El presente ensayo analiza los derechos del niño, proclamados en 1954 por la Asamblea General de la ONU, en lo que respecta a la justicia penal juvenil y su desarrollo histórico. Parte de este desarrollo es el nuevo Paradigma del Derecho Penal Juvenil compuesto por la Convención Internacional de Derechos del Niño, las Reglas Mínimas de las Naciones Unida para la Administración de la Justicia Penal Juvenil y las Directrices de la ONU para la Administración de la Justicia Juvenil. Asimismo, el ensayo analiza otros aspectos importantes como el educativo y el sistema de sanciones, reconociendo la preponderancia del principio educativo en las sanciones.

81-98

Authors: Enrique Villalobos Quirós

El derecho a la información y la libertad de expresión son derechos esenciales para la vida en sociedad. Sin embargo, es frecuente que estos derechos humanos entren en conflicto con otros derechos igualmente importantes, como el derecho al honor, a la intimidad, a la imagen, o a la presunción de inocencia. La doctrina más consolidada en materia de derechos humanos establece que no hay “superderechos”, sino que todos deben coexistir y funcionar en un plan de igualdad, con la excepción del derecho a la vida. Para dilucidar en qué casos prevalece un derecho sobre otro, se hace indispensable analizar los fallos de la Sala Constitucional, como valiosa fuente de orientación y de jurisprudencia vinculante.

109-128

Authors: Hermann Güendell

Con la consolidación del neoliberalismo como modelo de desarrollo por seguir en las sociedades occidentales, ha reaparecido un capitalismo sin tema social que profundiza las inmensas diferencias sociales existentes. Ello ha producido, como efecto inverso, la necesidad política de conceptualizar una alternativa de organización social que dé respuesta a nuestra situación humana. Esta alternativa es el socialismo. Con ello se abre una rica posibilidad para que el marxismo recupere el protagonismo político que tuvo en el siglo XX. Esto exige un replanteamiento conceptual y organizativo que le dé efectividad política en el contexto del capitalismo del siglo XXI. Tal reto del presente será superado solo si el marxismo, como discurso de la revolución, acepta desarrollos innovadores tanto en el plano teórico como en el organizativo. En este ensayo demuestro que esto es posible, elucidando el mecanismo epistemológico por el cual se da, y ejemplifico, a su vez, con algunos desarrollos innovadores que se han presentado ya en la historia del marxismo.

137-141

Authors: Silvia Méndez Anchía

En el curso de “Lengua y Literatura”, que forma parte de los Estudios Generales de la Universidad Estatal a Distancia, se estudia un tema fundamental para la comprensión de la lectura literaria. Se trata del concepto de “texto estético”, planteado por Umberto Eco; asociado a este concepto se halla la noción de “abertura”, que implica la posibilidad, generada por el propio texto, de que este sea interpretado de diversas maneras