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Campus Virtuales

Number 2, 2015

  • 10-15
    Redes Sociales Educativas: caso Edmodo en Educación Secundaria
    Authors: Marín, E.C.
    Number of views: 547
  • 16-29
    Valoración de las competencias digitales en alumnos para la implementación de un curso b-learning de Lenguaje Arquitectónico
    Authors: Flores, P.O., Gómez, M.G., y Zambrano, D.D.J.
    Number of views: 588
  • 30-41
    Revisión del Modelado de Preferencias Para los Modelos de Decisión
    Authors: La Red-Martínez, D.L., y Acosta, J.C.
    Number of views: 617
  • 42-48
    Estructura de un EVEA adaptativo basado en las preferencias de los estudiantes en la actividad de aprendizaje
    Authors: Guerrero, R. S., y Atiaja, L. N.
    Number of views: 601
  • 50-58
    El profesorado universitario y el uso de Entornos virtuales de aprendizaje
    Authors: Samaniego, G., Marqués, L., y Gisbert, M.
    Number of views: 633
  • 60-65
    Flipped classroom a través de videoconferencia. Un proyecto de innovación docente
    Authors: Urbina, S., Arrabal, M., Conde, M., Ordinas, C., y Rodríguez, S.
    Number of views: 597
  • 66-69
    Añadiendo Capacidades de Búsqueda a Entornos de Desarrollo Integrado para la Enseñanza y Aprendizaje de la Programación en Ambientes Remotos
    Authors: Salazar-Hernández, R., Pérez-Jasso, C., Rodríguez-Cano, J., y Pérez-Perdomo, E.
    Number of views: 617
  • 70-76
    UMUMOOC Una propuesta de indicadores de calidad pedagógica para la realización de cursos MOOC
    Authors: Guerrero, C.
    Number of views: 629
  • 78-85
    Comunidades de aprendizaje endógenas y exógenas creadas en torno a los MOOCs universitarios
    Authors: Del Moral, M. E., y Guzmán-Duque, A. P.
    Number of views: 610
  • 86-107
    Calidad en enseñanza abierta online universitaria: Del aula virtual al MOOC
    Authors: Zapata-Ros, M.
    Number of views: 613


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